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Tagesprogramm 26.3. 2014

Tagesprogramm 26.3. 2014. Tagebuch Präsentationen Hausaufgaben HOH: K5-K6 Review Cases and Prepositions: Dativ , Accusative, Two-way (handouts). Tagebuch – warm up. Wovon handelt der Text “Die grüne Krawatte ”? Wie nennen die Leute Cleophas ? Warum sind sie neidisch ?

sanura
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Tagesprogramm 26.3. 2014

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Presentation Transcript

  1. Tagesprogramm 26.3. 2014 • Tagebuch • Präsentationen • Hausaufgaben • HOH: K5-K6 • Review Cases and Prepositions: Dativ, Accusative, Two-way (handouts)

  2. Tagebuch – warm up • Wovonhandelt der Text “Die grüneKrawatte”? • Wienennen die LeuteCleophas? • Warumsindsieneidisch? • Was hat die Geschichte mitdemThemastereotypenzutun?

  3. Individuelle /AP Präsentationen • Kristen, Sam, Anna, Annika, Jacob Greenblatt ( März) • AP Group Projekt Presentation: Ausländer • Check Missing work in power school! Get partial credit!

  4. HausaufgabenfürMittwoch:

  5. HOH Kapitel 5 Wortschatz S. 16 • erstaunt: astonished, amazed • der Rückspiegel: rear-view mirror • der Beton: concrete • der Stadtrand: edge of town • der Schneematsch: snow sludge • Schaulustige: gawkers • kahlgeschoren: shaved bald • die Parole (-n): slogan • vereint: unified • anstoßen (stößt an): to bump; to shove • der Volksverräter: traitor to the people

  6. HOH 5 Als Müller am Heim ankommt, sieht er eine Gruppe Menschen. Wersinddiese Menschen? ______________________________________ Warum denkt Müller, dass "alte und junge Nazis glücklich vereint„ (happily reunited) sind? __________________________________________________________________________________

  7. HOH Kapitel 6 Wortschatz • S. 18 • der Flur: the hall • die Stimmung: mood • auftauchen: turn up • wo der steckt: where he is • die Glatzen: the bald heads • erwischen: to catch; get hold of • umbringen (sep. prefix)=töten • die Nachtschicht: night shift • bewachen: to guard, watch • Freiwillige: volunteers

  8. HOH 6 Fragen Wenn ihn die Glatzen erwischen (get a hold of), bringen sie ihn um." Wer sagt das? _______________________________________ Wer sind "die Glatzen"? ___________________________________ Wer ist "ihn"? __________________________________________ Was bedeutet "umbringen" ? a) töten b)helfen c) zur Polizei bringen Was für Menschen gibt es in Friedrichshausen? ____________________________________________

  9. Review of cases and prepositions Handouts: • Accusative case and prepositions I • Dativ case and prepositions I, II • Two way prepositions I • Genitive I

  10. 5 AKKUSATIVE PRÄPOSITIONEN • durch – through, by • für - for • gegen – against • ohne - without • um – around, at • Sara istfür die Party und Max istgegen die Party. • Ichlege das Buch auf denTisch (Akk). • Ichfahre um den Park (Akk).

  11. 8 DativPräpositionen • aus – from, out of • ausser - except • bei – at, near • mit- with • von- from, by • nach – after, to • seit – since, for • zu – to, at

  12. Dativ an auf hinter neben in über unter vor zwischen • WO SIND DIE LEBENSMITTEL? • S1. Wo ist die Butter? • S2. Die Butter ist neben den Eiern/ dem Ei ( Dativ)

  13. Dativ: Lisasunordentliches Zimmer • Wohängt das Bild? • Wosteht die Kommode? • Was liegt auf demBoden? • Wositzt der Clown? • Was stehtnebendemBett? • (static= DATIV) • Was könnenSienochüber das Zimmer sagen? Was sehenSie?

  14. Two way prepositions in the Akkusativ –change of location/action Beschreiben Sie was Sie sehen! Wohin habe ich ... gelegt/ gestellt? Beschreiben Sie vier Sachen. Wohin lege ich den Käse? Ich lege den Käse über die Milch.(Akkusativ-change of location/action)

  15. WWechselpräpositionen: Two- way prepositions These prepositions can take either the accusative or the dativcase How do you know which case to use? Use the accusative case when indicating movement, and the dativ case when describing a static (unchanging) location. ZumBeispiel: legenvsliegen Ichlege den Stift auf denTisch. (Akk) Der Stiftliegt auf demTisch.( Dativ) stellenvsstehen Ichstelle die TasseunterdenTisch. (Akk) Die Tassesteht auf demTisch. ( Dativ) Other verbs: hängen, warten, stehen, liegen, sein an auf hinter in neben über unter vor zwischen

  16. Wechselpräpositionen BenutzenSie die Wechselpräpositionen. • Das Bildhängtan ___Wand (f). • Ein Mann und Kind stehenvor ___ Baum ( m). • Die Bänkestehenneben____ Wand. • Der Mann schautauf____ Gemälde (n) an ____Wand. • Eine Frau geht in ____Café (n). • Die Menschen sindhinter ____ Museum (n).

  17. Auflösung Das Bildhängtander Wand (f). Ein Mann und Kind stehenvordem Baum (m). Die BänkestehennebenderWand. Der Mann schautauf das Gemälde (n) an der Wand. Eine Frau geht in dasCafé (n). Die Menschen sindhinter demMuseum (n).

  18. Video • Prepositionen • Nominativ, Akkusativ, Dativ Video • https://www.youtube.com/watch?v=cYMSTF8iQWw all cases

  19. Cases Review Handouts: • 1.Nominative/Accusative (cases and prepositions) • 2. Dative I, Dative II (case and prepositions) • 3. genitive I, genitive II (case and prepositions)

  20. HausaufgabenfürFreitag:

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