• 130 likes • 345 Views
Referentieniveaus en Nieuw Nederlands 4e editie Docentendag Talen 18 januari 2011 Janneke Rentema, uitgever Nederlands. Totstandkoming rapport. Europees Referentie Kader MVT: 1996 door Raad van Europa Over de Drempels met taal:
E N D
Referentieniveaus en Nieuw Nederlands 4e editie Docentendag Talen 18 januari 2011 Janneke Rentema, uitgever Nederlands
Totstandkoming rapport • Europees Referentie Kader MVT: • 1996 door Raad van Europa • Over de Drempels met taal: • 2008 Expertgroep Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen (commissie Meijerink) • vertaalslag ERK naar moedertaalonderwijs
Aanbevelingen Expertgroep • oplossen discontinuïteit po-vo-mbo/hbo (niveau en begrippen) door middel van doorlopende leerlijnen • daarvoor niveaubeschrijvingen (referentieniveaus) invoeren • prioriteit aan basiskennis- en vaardigheden taal • periodieke toetsing (en eisen in kerndoelen en eindtermen) • voortdurend onderhouden van vaardigheden en kennis • investeer in voorwaarden (scholing, tijd en middelen)
Implementatie • Instemming ministerraad begin 2011 • Invoering vanaf schooljaar 2010/2011 • Aanpassing examenprogramma’s: • 1 augustus 2011 voor vwo voor examen 2012/2013 • 1 augustus 2012 voor havo en vmbo voor examen 2012/2013
Nieuw Nederlands 4e editie • Leerlijnen onderdeel Taal: • Lezen, Schrijven, Luisteren, Spreken, Gesprekken voeren, Fictie, Taalverzorging (o.m. spelling en relevante grammatica) • Domeinen eindexamen: • Leesvaardigheid, Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Argumentatieve vaardigheden, Literatuur, Oriëntatie op studie en beroep • Nieuw Nederlands 4e editie: • is gebaseerd op domeinen eindexamen. • maar Nieuw Nederlands is communicatieve methode, dus ook altijd al veel aandacht voor spreken, kijken en luisteren.
Nieuw Nederlands 4e editie • Onderzoek SLO: gebaseerd op aantal pagina’s per leerlijn • Noordhoff liet onderzoek uitvoeren (Marlies Schouwstra) naar referentieniveaus in alle streams • Onderbouw • Bovenbouw vmbo • De 9 overzichten + toelichting gepubliceerd op www.nieuwnederlands.noordhoff.nl • Onderzoek Tweede Fase volgt dit voorjaar.
Overzichten • Vmbo-Basis NN4 Basis • Vmbo-BK NN4 BK en NN4 BK (vanuit kgt) • Vmbo-KGT/TH NN4 GT (vanuit KGT) en NN4 GT (vanuit TH) • Havo NN4 Havo (vanuit TH) en NN4 Havo (vanuit HV) • Vwo NN4 Vwo (vanuit HV) en NN4 Vwo
Belangrijkste conclusies • Alle referentieniveaus afgedekt • 4e editie is communicatieve methode, dus vaardigheden die nu in het rapport staan, zoals SGKL, ook goed aanwezig. • Alleen enkele deelonderwerpen van spreken en gesprekken niet volledig. Zie uitwerking per leerlijn + toelichting op de website.
Voorbeelden bij de leerlijn Schrijven • Drie schrijfopdrachten van verschillende niveaus 1 Op welk niveau werken de leerlingen met deze opdrachten? 2 Waaraan kunt u dat zien? 3 Uit welk boek komen ze? Kies uit: 1vmbo - 4vmbo - 1vwo - 3 vwo
Antwoorden • Schrijfopdracht 1: • 1 vwo – niveau 2 F • Schrijfopdracht 2: • 1 vmbo-kgt – niveau 1 F (1S) • Schrijfopdracht 3: • 4 vmbo-gt – niveau 2 F
Beoordelen a.d.h.v. Referentieniveaus • Bekijk het briefje van de leerling • Wat voor een beoordeling krijgt de leerling op 1F? • Wat voor een beoordeling krijgt de leerling op 2F?
Meer informatie? • Zie www.nieuwnederlands.noordhoff.nl