VRŠNJAČKIM UREĐIVANJEM DO SAVRŠENOG PISANJA

1. VRŠNJAČKIM UREĐIVANJEM DO SAVRŠENOG PISANJA VODIČ ZA UČENIKE

2. VRŠNJAČKO UREĐIVANJE JE ZABAVNO! Raditi sa svojim razrednim prijateljima kako biste poboljšali svoje i njihovo pisanje, može biti jako zabavno! Kao prvo, morali biste naučiti što znači “vršnjačko uređivanje” i kako to učiniti!

3. ŠTO JE VRŠNJAČKO UREĐIVANJE? Vršnjak je netko tvoje dobi. • Uređivanje znači predlaganje, komentiranje, davanje pohvala i uputa što bi u pismenom radu valjalo još napisati. • Vršnjačko uređivanje značilo bi raditi s nekim tvoje dobi, obično s nekom osobom iz tvog razreda- kako bi poboljšao, pregledao i popravio njegovo ili njezino pisanje.

4. 3 KORAKA U VRŠNJAČKOM UREĐIVANJU Tri su važna koraka koja trebate zapamtiti kako biste uspješno uređivali pismeni uradak drugog studenta: • 1. KORAK – POHVALE • 2. KORAK – PRIJEDLOZI • 3. KORAK - POPRAVCI

5. 1. korak - POHVALE • Prvo pravilo kod vršnjačkog uređivanja je BITI POZITIVAN! • Zapamtite, pomažeš nekome promijeniti nečiji tuđi rad. Razmisli kako bi se ti osjećao kada bi ti netko rekao da trebaš popraviti svoje vlastito pisanje i pismeni rad…

6. 1. korak - POHVALE • Uvijek započnite svoje vršnjačko uređivanje s POHVALAMA! • Napišite ili recite piscu tog pismenog rada što mislite da je učinio dobro (kao npr.): • Zaista mi se svidjela tvoja tema. • Mislim da si upotrijebio mnoštvo jako dobrih detalja. • Svidjelo mi se kako si upotrijebio riječ ___________. • Najbolji dio tvog rada je _____________ jer… • Ovo je stvarno bilo zabavno čitati jer si … • Svidio mi se način na koji si …

7. 1. korak - POHVALE • Pročitaj sastavak na sljedećem slajdu i zapiši tri pohvale koje bi mogao reći autoru kad bi to bilo vršnjačko uređivanje.

8. 1. korak - POHVALE • Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

9. 2. korak - PRIJEDLOZI • Prijedlozi znači predložiti autoru pismenog sastavka neke posebne ideje kako bi poboljšao svoje pisanje. • ZAPAMTITE – ostanite pozitivni i budite jasni kada dajete prijedloge! • Umjesto da kažete “Ovaj tekst nema smisla!” recite “Kada bi dodao još nekoliko detalja nakon ove rečenice, bilo bi sve puno jasnije!” • Umjesto “Tvoj izbor riječi je uobičajen i dosadan!” reci “Umjesto riječi “dobar” mogao bi koristiti riječ “izuzetan” ili “jedinstven”.

10. 2. korak - PRIJEDLOZI • Evo nekoliko područja u kojima biste mogli i željeli nešto predložiti kod uređivanja: • Izbor riječi – Je li autor birao zanimljive riječi? • Upotreba detalja (na primjer, o onome što vidimo, čujemo, dodirujemo, kušamo ili mirišemo) • Kompozicija – Možeš li razumjeti sve što je autor pokušao prenijeti? Jesu li te rečenice točno napisane ili je u njima potrebno mijenjati poredak riječi? • Rečenice – Jesu li rečenice preduge i zapetljane ili su prekratke i jednostavne? • Tema – Je li se autor držao teme ili je pisao o detaljima koji nisu posebno bitni za tu temu?

11. 2. korak - PRIJEDLOZI • Pročitaj sastavak na sljedećem slajdu i zapiši tri prijedloga koja bi mogao reći autoru kad bi to bilo vršnjačko uređivanje.

12. 2. korak - PRIJEDLOZI • Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

13. 3. korak - POPRAVCI • Treći korak u vršnjačkom uređivanju je proces ispravljanja onoga što je krivo napisano. • POPRAVCI bi značilo provjera pismenog sastavka u području:Spelling mistakes • Gramatičkih grešaka • Pravopisnih grešaka • Izostavljenih rečeničnih znakova • Nedovršene, nejasne ili ponavljajuće rečenice

14. 3. korak - POPRAVCI • Ponovno pročitajte sastavak, a zatim zaokružite, podcrtajte ii upotrijebite uređivačke znakove kako biste ispravili greške koje ste primijetili u ovom tekstu.

15. 3. korak - POPRAVCI • Bili samo cijelo vrijeme u kući moje ujne kada je odjednom pas Riki utrčao unutra kao da je poludio. Počeo me juriti u krug. iznenada sam ugledo rikija usred bazena moje ujne. Nisam mogao vjerovati svojim očima da je pas u bazenu. Skočio sam u bazen, doplivo do Rikija i izvukao ga teško do stepenica. Čim je izašao iz vode Riki se jako stresao kao da je ukopčan u struju. Bio sam sretan što je riki bio dobro i što sam ga spasio da se ne utopi

16. ŠTO TREBA ZAPAMTITI! • Ostati pozitivan – Pokušaj predložiti i ispraviti u pozitivnom duhu. • Budi jasan i precizan– daj autoru jasni ideje kako da popravi ono što nije dobro. • Dovrši sva tri koraka – pohvale, prijedlozi i popravci.