200 likes | 311 Views
Undervisers hjemmeside som læringsplatform. Presenteret af Johnni Olsen, underviser i samfundsvidenskab på socialrådgiveruddannelsen i UCSJ, Nykøbing F., Danmark. Oversigt. Baggrund for projektet Grundideer i projektet Projektet Projektets forløb Projektets resultater Konklusioner
E N D
Undervisers hjemmeside som læringsplatform Presenteret af Johnni Olsen, underviser i samfundsvidenskab på socialrådgiveruddannelsen i UCSJ, Nykøbing F., Danmark
Oversigt • Baggrund for projektet • Grundideer i projektet • Projektet • Projektets forløb • Projektets resultater • Konklusioner • Perspektiver
Baggrund • Nuværende værktøjer utilstrækkelige: UCSJs hjemmeside med adgangskoder og mange valgmenuer Intranettet med adgangskoder og mange valgmenuer Manglende fleksibilitet Manglende brugerindflydelse
Forudsætninger for læreprocessen • Det sociale aspekt – læreprocesser som sociale processer • Hurtig og nem adgang til nødvendige og/eller sociale kommunikationsplatforme • Her er fokus på den sociale proces, som samtidig understøtter læringsprocessen
Mål • Styrke motivation • Styrke læringsudbyttet • Engagere de studerende i læringsprocessen • Styrke det sociale læringsmiljøg
Projektet 1 • Projektets grundidé er, at der oprettes en hjemmeside for hvert hold • Hjemmesiden oprettes som en gratis hjemmeside under wikispaces.com. • Det er nemt og det er gratis • Underviser opretter hjemmesiden • De studerende inviteres til deltagelse
Projektet 2 • Underviserne og studerende kan kommunikere • De studerende kan kommunikere indbyrdes • Notater og beskeder kan formidles
Den første hjemmeside • Nyt hold i Campus Roskilde • Uden adgang til intranet og UCSJs hjemmeside • Uden sociale relationer på holdet
De næste hold • 7. semesters bachelorforløb • De studerende arbejder meget på egen hånd • De studerende har vejleder • Mindre behov for udveksling af erfaringer i forløbet
Internationalt semester • Nyt hold i Campus Storstrøm • Uden adgang til intranet og UCSJs hjemmeside • Uden sociale relationer på holdet • Uden sociale relationer i samfundet • Bor meget spredt i området • Taler ikke dansk, hjemmesiden er international
Resultater • Meget lille aktivitet på siderne • Internationalt semester mest aktiv • 1. semester lidt sent i gang • 7. semester meget optaget af andre ting
Konklusioner • Forudsætning for succes: • Opleves som udbytterigt • Opleves som nødvendigt • Opleves som spændende • Styrker det sociale fællesskab
Perspektiver • Ideen kan/ bør udvikles med udgangspunkt i: • Evaluering af aktuelt projekt • Tilbagemelding fra studerende • Involvering af de studerende • Involvering af øvrige undervisere • Sammenhæng med aktuel undervisning