2 publics | 2 modalités d’accompagnement

1. Programme de formation,d’accompagnement et d’évaluation des Professeurs des Ecoles Stagiaires 2014-2015 2 publics | 2 modalités d’accompagnement Chartres 08/07/2014

2. SEMAINE D’ACCUEIL PES 100% 3 formateurs DSDEN = IEN +CPC AOÛT SEPT Lundi 01 26 -> 29 PES 50% formateursESPE AOÛT SEPT Lundi 01 26 -> 29

3. TUTORAT

4. FORMATION

5. EQUIPE DE SUIVI

6. EVALUATION (projet)

7. Affectation 1. E viter classes de CP, de REP + ASH et ECLAIR comme supports de formation . 2. Droit au frais de déplacement pour les stagiaires Définition du parcours de formation 3. Création d’une commission académique d’individualisation des parcours pour les titulaires d’un M2, les lauréats justifiant d’une expérience d’enseignant, les dispensés de dipl ôme . 4. Les renouvellements de stage des concours des années antérieures sont à ½ temps avec formation adaptée . 5. Les prolongations sont à temps complet et n’ont pas de formation ESPE a priori. Accompagnement su r le terr ain 6. Articulation nécessaire entre l’ensei gnant titulaire et le PES 7. Tutorat mixte ESPE professeur DSDEN à PEMF en priorité 8. Le tuteur terrain participe à la semaine d’accueil 9. Organis ation formation des tuteurs inscrites au PAF. Mém oire 10. Le tuteur ESPE suit la rédaction du mémoire 11. Le mémoire du MASTER s’appuie sur le stage 12. Souten ance du mémoire avec le tuteur terrain Evaluation - validation 13. Mise en place d’u n livret de suivi électronique. 14. Jury académique (de 3 à 6 membres passe de 5 à 8) : Recteur ou son représentant, Directeur ESPE, DASEN ou leurs représentants 15. Privé : même dispositif que le public a priori Informations complémentaires concernant les PES à mi-temps