Hoy es el _____________de___________ Calentamiento

1. Hoy es el _____________de___________ Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poderrepasar el capitulo 9 Use pensar followedbyaninfinitive; tosaywhatyou plan ondoingit. Followthemodel. día de la madre. Pienso comprar flores. • Día de la independencia- • La navidad- • El año nuevo- • La nochevieja-

2. Para terminar • Rodolfo el reno y la letra • Terminamos los calendarios!!! Presentaciones!! • Tarea: no

3. Hoy es el ___________de _________Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poderterminar los centros y escuchar la música Rodolfo el reno Use the information to write a sentence for each holiday celebrated. Follow the model. MODELO: El 14 de febrero Arturo mandó tarjetas.

4. Los centros • Repasamos el capitulo 9 • En equipos de 4 o 5 (choose your groups) • Sacatupapel • Termina los centros!! • You are to work quietly and respectfully; any problems you will be completing the work on your own

5. Para terminar Say how these people spent the holidays. el Día de la Madre/comer el Día del Padre/reunirse Tarea: no

6. Hoy es el _________de ________Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poderobservar y usarvocabularionuevo de las fiestas • Use pensar with infinitives to say what these people plan on doing for each holiday. 2. mi hermana 3. por la noche, mis padres y yo 1. mis amigos y yo

7. Los centros • Tienen 10 minutosparaterminar!!!! • Levántense!! • Vamonos!!!

8. Capitulo 9 vocabulario 2 Español 2

9. Mandar invitaciones

10. Colgar decoraciones, decorar

11. Las galletas

12. Las papitas

13. El ponche

14. Las empanadas

15. Los pasteles en hoja

16. Los dulces

17. El aniversario

18. La boda

19. El cumpleaños

20. El día de tu (yours) santo

22. La graduación

23. La quinceañera

24. Queves en la foto??Como se dice en español?

25. Toaskaboutpreparingfor a party • Esta todo listo para la fiesta? Iseverythingreadyfortheparty? • Ya terminaste con los preparativos? Didyoualreadyfinishthepreparations? • Si. Anoche compre las flores y prepare el ponche. Yes. Lastnight I boughttheflowers and madethe punch.

26. Los invitados van… • Que están haciendo los jóvenes ahora? What are theyoungpeopledoingnow? • Están colgando las decoraciones. • They are hangingthedecorations • Ella esta colgando la decoración. Sheishangingthedecoration.

27. Los invitados (guests) van • Ensenar fotos • Charlar/hablar • Contar chistes

28. Vamos a cantar • Festejemos!!!

30. Para terminar Que piensas hacer tu en una fiesta? Usa vocabulario nuevo! Pienso… Tarea: worksheeton new vocabulary

31. El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder aplicar el vocabulario nuevo completando diferentes actividades Hoy es el ______________de ___________Calentamiento Empareja. Match it. • Tengoquemandar • Necesitocolgar … • Para comer, mi madreprepara … • Para beber, voy a preparar … • En la fiesta voy a contar… • Los pasteles en hoja. • Las invitaciones. • Chistes. • El ponche. • Las decoraciones.

32. Hoy es el 2 de diciembre (viernes) Calentamiento El objetivo de hoy: Los estudiantes van a poder practicar el vocabulario de las fiestas. • Hoy es el ____________ de mi hermana Rosa. • Ella no sabe, pero esta noche hay una ____________ para ella. • Pienso que todo ____________ para la fiesta. • Mientras que Rosa no estaba en casa, mi madre colgó las ___________. • En unas horas, los __________ van a llegar a nuestra casa. • Vamos a comer empanadas y beber ________. Completa las oraciones con las palabras apropiadas.

33. Un mini-cuentoescribimos! Traduzca la historia . Translate the story. Hoy es el cumpleaños de Rubí. Ella tiene dieciséis anos. Y los amigos y la familia de Rubí están preparando la fiesta sorpresa de Rubí. Los padres de Rubí invitaron a 50 personas. Roberto compro las papitas, las empanadas y los refrescos. Teresa y Nilda colgaron las decoraciones. Esta todo listo para la fiesta?

34. La mimica (charades) 1.Beber ponche 2.Comer dulces. 3. Preparar empanadas. 4. Colgardecoraciones. 5. Comer pastel en hoja. 6. Contarchistes. 7. Charlar con un amigo. 8. Ensenarfotos

35. Cantamos!!! • Rodolfo el reno • Look at the lyrics and underline all the verbs in the preterite tense (look at the endings of the verbs; not all verbs are in the preterit tense) • Now; translate them to English. Use your dictionaries.

36. Para terminar • Escriba en español. • I toldjokesyesterday. • I drank punch at thepartylastnight. • Tarea: signedprogressreports

37. Practiquemos el vocabulario con los cuadrosblancos • vamos a practicar con el vocabularionuevo! • Let’s practice with the new vocabulary.

38. Hoy es el _______de _________Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poder organizar una celebración y crear invitaciones Como se dice en español? • I boughtcandy. (comprar) • Wedrank punch. (beber) • Theyprepared empanadas. (preparar) • You (familiar) ate galletas. (comer) • He toldjokes. (contar)

39. La celebracion • You are goingtoorganizeanIndependancedaycelebration. Itwilltake place in the central park of yourtown. Draw a map of thepark (makeone up) withcoloredpencils. Indicatethegames and activitiesthatwilltake place. Thenwriteaninvitation so everyonewill come and celebratetheholiday. • Everythingmustbe in Spanish. • Be creative!! And use yourvocabularywords.

40. Para terminar Como se dice en español? • Surpriseparty • Sweet 15 • Wedding • Anniversary • Tarea: worksheet pg. 104

41. Hoy es el _________de ___________ calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a podercrearunaconversación con un compañero de clase Completa los espacios en blanco con la palabra correcta. Fill in blankswiththecorrectword . ponche esta listo fiesta sorpresa empanadas cumpleaños chistes • Hoy es el _____________ de mi primo Paco. • Esta noche hay una ______________. Va a ser muy divertida. • Todo __________________ para la fiesta. • Voy a contar muchos _________________ a mi amigo. • En la fiesta vamos a beber _______________ y comer muchas _______________.

42. La tareaworksheet pg. 104 Is everything ready for the party? • Si, estátodolistopara la fiesta. Should I hang decorations? • No, no debocolgardecoraciones. What are the young people doing? • Bailar, escucharmusica, comer empanadas, beber el ponche. Does Myra have a piñata? 4. No, no tieneuna piñata. How is the party? 5. Estuvo a tododar.

43. Con’ttarea • Yaterminaron los preparativos? • Yaprepararonlasgalletas? • Yaestátodolistopara la fiesta? • Yacompraronflores?

44. En la fiesta! At theparty! Togreet, introduce others and saygoodbye --Que gusto verte! It’sgreattoseeyou! --Tanto tiempo sin verte! Long time, no see! --Que hay de nuevo? What’s new? --Lo de siempre. Same as usual. --Te presento a mis padres. I’dlikeyoutomeet my parents. --Tanto gusto. Feliz aniversario! So nicetomeetyou. Happyaniversary! --Chao, te llamo mas tarde. Bye, I’llcallyoulater. --Vale. Que te vaya bien. Okay. Hope thingsgowellforyou. --Cuidate. Takecare.

45. Practiquemos en parejas! Vamos hablar con un compañero de clase! • Usa los escenarios con un amigo. • Que dices? What do yousay? • You and your compañero de clase are at a party. • Dramatizethesituationusingyour notes. • Whenfinishedswitch roles. • Ahora, presentamos a la clase!!!

46. Escribimos!!! • Completalasactividades.

47. Pictionary • Divide yourselvesintogroups of 4 or 5. • Writeonevocabularyword in eachcardfromanychapter. I am collectingallcards. • Oneteammemberreceives a card and goestotheboard and drawswhat’s in thecard. • Youhave 15 secondstoilustratetheword. • Therest of theteamwillonlyhaveoneguess. Ifyoutheydon’tguessitright; thenextteamgetstoguessit. • If a studentdon’tknowwhatthewordmeans; theteam defaults itsturn; and theopportunitygoestotheotherteam.

48. Para terminar Como se dice en español? • Say that you hang decorations • Say that you prepared punch • Tarea: worksheet with vocabulary pg. 85 and study for quiz on vocabulary

49. Hoy es el ________de________Calentamiento El objetivo de hoy Los estudiantes van a poderusar el vocabulario de las fiestas parahacerunacomparación • Decide what expressions to use for each situation. Use your notes on conversation at a party. • Ves un amigo después (after) de tresaños. • Tu amigo tepresenta a sus padres. • Un amigo va a la RepublicaDominicanapor(for) 2 años. • Estasmuyfeliz de ver un amigo.

50. La tarea • Primer cumpleaños • Quinceañera • Graduación • Boda • Aniversario Durante Durante Antes Antes Durante Durante Durante Durante antes Jaime escribiólasinvitaciones. Jaime compró los dulces. Teresa comprólasflores.