Musei@. Plataforma de recerca sobre Patrimoni, Museologia i Museografia

1. Musei@. Plataforma de recerca sobre Patrimoni, Museologia i Museografia

2. Musei@ • L’objectiu de Musei@ és esdevenir un espai de recerca sobre Patrimoni, Museologia i Museografia que englobi els següents àmbits de coneixement: • Museus, societat, estudis de públic, educació, interpretació del patrimoni i avaluació. • Difusió i documentació del patrimoni. • Estudis de públic als museus i exposicions presencials i/o virtuals.

3. Musei@ parteix d’una experiència de recerca prèvia realitzada per Glòria Munilla, com a coordinadora del grup de recerca ÒLIBA entre 1999-2004, i part de l’equip actual de Musei@. Els àmbits de recerca treballats prèviament engloben: Avaluació de l’efectivitat de les TIC en la difusió i la documentació del Patrimoni. Estudi, anàlisi i avaluació d’experiències prèvies. Disseny i implementació de webs. Seguiment i avaluació (qualitativa i quantitativa). Recursos multimèdia, hipertextuals, en línia: docència, aprenentatge, educació formal i no formal. Musei@, experiència prèvia

4. Musei@, equip de recerca • L’equip de recerca el conformen especialistes de les universitats, les institucions i el govern català en l’àmbit del patrimoni, els museus i l’educació. • Coordinació: Glòria Munilla (UOC) • Equip de recerca: • Carolina Subias, Raquel Balaguer, Rosa Maria Gomis i Ximena Pérez (UOC) • Patricia Castellanos (Qualitat Kultura) • Diana Escobar (MACBA-UOC) • Teresa Ferriz (Fòrum 2004-Lletra-UOC) • David García (UB-UOC) • Carme Prats (Direcció General Patrimoni. Cultura, Generalitat de Catalunya) • Pau Senra (UPC-Qualitat Kultura) • Laura Solanilla (ICUB-UOC) • Rafael Sospedra (UB-UOC)

5. Musei@, experiència prèvia • Els projectes de recerca desenvolupats fins al moment són els següents: • Exposició Sempre Eivissa i Formentera (desembre 1999 - Caixa Sa Nostra). • Aureum Opus: Cinc segles de llibres il·lustrats (abril 2000 - Museu F. Marès) . • M’escriuràs una carta? (juny 2000 - Museu d’Art de Girona) . • Tresors de la Natura (octubre 2000 - Museu de Zoologia). • Portal de la vall de Boí (2001-2004). • Memòries de la nostra infància: els nens de la guerra (2001-2004). • Jardí Botànic (2001-2004). • Imatges de pedra: mosaics romans de Tunísia (2001-2004).

6. Musei@, línies de recerca obertes • Anàlisi de les experiències de cibermuseografia mitjançant: • Seguiment i l’avaluació del seu ús i efectivitat. • Definició d’una metodologia i criteris apropiats. • Anàlisi dels usos i recursos de la virtualitat i la seva relació amb la museografia i el patrimoni • Metodologies d’avaluació qualitativa i quantitativa aplicades a aquest camp científic. • Nuclearització d’un equip interdisciplinari d’avaluació que implica el treball directe amb el museu. • Algunes de les conclusions d’aquesta recerca són referents a l’àmbit nacional i internacional del Patrimoni, la Museologia i les TIC, mitjançant la presentació a congressos, la publicació d’articles, llibres i la participació en cursos, conferències, etc.

7. Relació entre les TIC i els estudis de públic en els museus i el patrimoni: Complementarietat: avaluació presencial i/o virtual. Comportament del públic. Els diferents tipus de públic. Dos públics diferents? Poder d’atracció i poder de retenció. Comunicació, difusió i didàctica. Comparació dels resultats amb la resta d’exposicions. Importància del programari i de la metodologia. Equip interdisciplinari d’avaluació: treballant amb el museu. Posicionament. Preguntes i respostes: Com es pot afavorir la difusió de les col·leccions mitjançant les TIC? Com poden les TIC millorar l’educació no formal a les institucions patrimonials? Quines noves relacions es poden establir entre el públic i els centres patrimonials mitjançant les TIC? Paper de la realitat virtual a la difusió i l’educació no formal. Comportament del públic davant un recurs virtual. Grau d’interactivitat. Estratègies d’anàlisi. La cibermuseografia. Musei@, línies de recerca obertes

8. Musei@, objectius prioritaris • Museus i societat / estudis de públic. • Educació formal i no formal, didàctica i aprenentatge. • Interpretació del patrimoni. • TIC i patrimoni. • Patrimoni i identitat cultural. • Marc legal • Paraules clau: • Museus, Patrimoni, Didàctica, Aprenentatge,Interpretació, Museologia, Museografia, TIC.

9. Musei@, estructura transversal • Àrees en que s’organitza: • Museologia, Museografia i Patrimoni. • Recuperació i/o conservació. • Documentació. • Gestió. • Difusió i/o comunicació. • Educació. • Investigació. • Docència. • Formació reglada. • Postgrau. • 3er cicle.

10. Musei@, projectes en marxa • Projectes relacionats amb l’Observatori Científic de la Ciutat Mediterrània (ICUB / Generalitat) : • Projectes basats en l’avaluació de les TIC aplicades als Museus i Centres de Ciències. • Museu / Escola i Escola / Museu, projecte desenvolupat conjuntament amb escoles de Catalunya: • Projecte que dona prioritat específica a la relació entre educació formal i no formal, la didàctica i l’aprenentatge, fent especial incidència amb el potencial de les TIC. • Aquest projecte és objecte de presentació de proposta a la línia de recerca E-learning de l’IN3, liderat per Glòria Munilla i Carolina Subias.

11. Musei@, projectes en marxa • Museus i TIC a Catalunya: • Projecte basat en l’anàlisi i la diagnosi de la relació entre museus i TIC a Catalunya. • Aquest projecte ha començat amb el desenvolupament de dos Treballs Finals de Carrera d’Humanitats: • Balaguer, R. TIC i museus a Catalunya: anàlisi i diagnosi d’un estudi de cas, les comarques del Vallès. • Pérez, X. TIC i museus a Catalunya: anàlisi i diagnosi d’un estudi de cas; els museus de Barcelona. • Patrimoni, identitat i drets culturals. Inclou diferents subprojectes: • Projecte sobre Identitat cultural, patrimoni i memòria històrica que inclou tota l’anàlisi del potencial de les TIC en aquest àmbit. Liderat per Laura Solanilla i Glòria Munilla, ja ha suposat la publicació de diferents articles i comunicacions, la presentació d’un treball de recerca dintre del programa de Doctorat de la UOC i serà objecte del disseny i desenvolupament de la tesis doctoral de Laura Solanilla.

12. Musei@, projectes en marxa • Projecte desenvolupat conjuntament amb la Fundació Interarts (www.interarts.net). Projecte relacionat amb la difusió i documentació del patrimoni com un dels drets culturals fonamentals.     • Patrimoni i TIC: • Projecte que es nuclearitza en diferents subprojectes, entre els quals, el primer en posar en marxa serà el desenvolupament de màster i o Postgrau juntament amb l’Instituto Cervantes i altres universitats espanyoles. Actualment en fase de disseny i implementació, es pretén fer la primera prova pilot a la primavera del 2005, en un Postgrau presencial a la Universitat d’Estiu de Gandia