LEGISLACIÓN INFORMATIVA: VACIO IGNORADO

1. LEGISLACIÓN INFORMATIVA: VACIO IGNORADO Jesús Lau – UACJ jlau@uacj.mx http://lyris.uacj.mx/lau Panel “Legislación bibliotecaria" AMBAC Jalapa, Veracruz Viernes, 9:15-10:00, Mayo 4, 2001

2. Tópicos participación • Legislación: importancia • Impacto de vacio legal • Caso Chihuahua • Propuesta de acción Jesús Lau - UACJ, México

3. Escaso cabildeo ante legisladores • Estado de progreso social • Nivel educativo de la población • Desarrollo económico • Limitada cultura informativa • Presencia escasa de bibliotecarios • Ciudadania: poca ingerencia en decisiones Jesús Lau - UACJ, México

4. Vacio legal: consecuencia • Mayoría de escuelas básicas sin biblioteca • Bibliotecas de secundarias sin presupuesto • Municipios y estados desconocen su misión • Carencia de plan nacional de info-desarrollo • Desvinculación de sistemas informativos • Ciudadanos con pocos derechos • Débil cultura cognoscitiva • País maquilador: cuánto tiempo deseamos serlo Jesús Lau - UACJ, México

5. Necesario integrar info-sistemas • Bibliotecas públicas • Escolares • Universitarias • Archivos • Sistemas de información gubernamental: INEGI, archivos, etc. • Incluir otros agentes de cadena informativa Jesús Lau - UACJ, México

6. Estrategia legislativa • Crear modelos de ley para estados y municipios • Esbozar plan de desarrollo informativo • Cabildear a miembros del congreso • Becas para tesis sobre este tema • Concurso de propuestas de ley • Cursos sobre legislación • Compilar bibliografía • Estudio comparativo internacional Jesús Lau - UACJ, México

7. Otras acciones • Participar en organismos internacionales: ISO, OMPI, etc. • Asociaciones tienen un reto • Escuelas pueden capacitar • Investigadores un campo de oportunidad • Escuelas / centros de derecho pueden interesarse Jesús Lau - UACJ, México

8. Caso Chihuahua • Aprobó ley para bibliotecas públicas y archivos - 1997 • Fue acierto con limitaciones • Conceptualización confusa • Alguna terminología errónea • Ignoró financiamiento • Hubo consulta con bibliotecarios • Diputados ignoraron sugerencias Jesús Lau - UACJ, México

9. Componentes de una ley • Qué se legisla • A quiénes beneficia • Quiénes deben financiarla • Dónde debe de actuar • Cómo debe operar • Coercitividad: para cumplimiento Jesús Lau - UACJ, México

10. Beneficios potenciales: recintos reales o virtuales • Función: información, educación, entretenimiento • Centros de conocimientos • Espacios para todo tipo de info-medios • Bases para desarrollo de info-habilidades • Puntos de partida para educación a distancia • Centros asesores y guías de uso informativo • Factores indispensables para el aprendizaje • Preservadores del bagaje intelectual nacional Jesús Lau - UACJ, México

11. Conclusiones • País requiere desarrollo socio-intelectual • Bibliotecas son entes de conocimiento • Legislación fomentaría desarrollo integral • Necesario crear modelos de leyes • Vacio legislativo igual a carencia de info-derechos ciudadanos Jesús Lau - UACJ, México

12. !Gracias por su atención! Copia disponible en página personal http://lyris.uacj.mx/lau

13. Jesús Lau - UACJ, México