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Proceso de Admisión a Posgrado

Proceso de Admisión a Posgrado. Qué reglamenta la Facultad. los requisitos de la convocatoria (títulos, certificados de notas, cartas de recomendación de académicos de la Universidad Nacional, certificaciones, etc.) La ponderación de los aspectos a evaluar Hoja de vida

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Proceso de Admisión a Posgrado

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Presentation Transcript

  1. Proceso de Admisión a Posgrado

  2. Qué reglamenta la Facultad • los requisitos de la convocatoria (títulos, certificados de notas, cartas de recomendación de académicos de la Universidad Nacional, certificaciones, etc.) • La ponderación de los aspectos a evaluar • Hoja de vida • Prueba de aptitudes y/o conocimientos • Entrevista • Idioma extranjero • La estructura de la evaluación de las pruebas de respuesta libre (ensayos, anteproyecto, etc.) y de la entrevista.

  3. La facultad nombra académicos para: Elaboración de las pruebas de aptitudes, conocimientos y de suficiencia de idioma extranjero Evaluación de la hoja de vida de los aspirantes; Calificación de las pruebas de respuesta libre; Realización y calificación de las entrevistas.

  4. Cómo está reglamentado el proceso • El aspirante formaliza la inscripción siguiendo los criterios de la DNA. • La DNA cita a los aspirantes para presentar las pruebas de opción múltiple y de respuesta libre de elaboración breve. • Los aspirantes presentan las pruebas del numeral anterior. • La DNA califica las pruebas de opción múltiple y coordina la calificación de las pruebas de respuesta libre, produce los listados con los puntajes ordenados de mayor a menor y cita a entrevista a los aspirantes con mayor puntaje, de acuerdo con el criterio previamente establecido por el Comité de Admisiones. • El aspirante citado a entrevista entrega en la Secretaria de la Facultad la hoja de vida, adjuntando la documentación requerida en la convocatoria. Si en la convocatoria se estableció, el aspirante citado también debe entregar el documento de anteproyecto de tesis o ensayo con las características preestablecidas.

  5. Los Académicos designados por la Facultad evalúan la documentación de los numerales 4 y 5, realizan la entrevista y remiten a la Dirección Nacional de Admisiones la calificación asignada a los aspirantes, en los formatos suministrados por la Dirección Nacional de Admisiones para tal fin. • La DNA consolida las calificaciones, utilizando las ponderaciones establecidas por cada Facultad y aprobadas por el Comité Nacional de Programas Curriculares y produce los listados ordenados por puntaje de mayor a menor. • Para cada programa, el Comité de Admisiones selecciona a los aspirantes con mayor puntaje, de acuerdo con el cupo establecido por la Facultad y los declara como admitidos. • El aspirante egresado de un pregrado de la UN, afín al programa que aspira cursar y que haya obtenido un promedio de calificaciones mayor a 4.3, ……..

  6. Procesos Transversales DNA Pruebas Cuadernillo Inscripción Aplicación Calificación Aspirante Inscrito Respuestas Admitido

  7. POSGRADO Aspirante Facultad Estudiante Inscripciones Pruebas Aplicación Calificación Programa Criterios de Admisión Preguntas y Claves Censo PIN Datos Personales Inscripción a Becas Citación Inscritos Cuadernillo Pruebas abiertas Respuestas Notas abiertas Claves Convoca e entrevista Nota entrevista y Hoja de Vida Resultados de Admisión Inscripción a Becas Inscritos a Concurso de Becas Información Académica de Estudiantes Concursantes por Beca Resultados de concurso a Beca

  8. Elementos de una evaluación educativa • Validez • El instrumento mide lo que se pretende medir • Se cuenta con evidencias que justifiquen las decisiones que se tomen con el instrumento • Objetividad • El instrumento debe ser independiente del objeto a medir • No debe haber diferencia de apreciación entre dos evaluadores o entre el evaluador y el evaluado • Confiabilidad • El instrumento debe permitir medidas dentro del orden de error considerado en el diseño • Las medidas deben ser precisas, de acuerdo con el diseño • El instrumento permite obtener medidas repetitivas, cuyos resultados sean similares, dentro del orden de error considerado

  9. Algunos Inconvenientes • Desconocimiento de la reglamentación • Desconocimiento legal • Inconsistencia entre los criterios de admisión definidos por la facultad y los esperados por los programas • Desconocimiento en la construcción de pruebas objetivas.

  10. Inconvenientes en la convocatoria • Falta de Criterios preestablecidos en el momento oportuno • Indefinición en la oferta de programas • Información desactualizada en la página web del programa • Falta de unicidad de programas ofrecidos en convenio de cooperación académica

  11. Inconvenientes en la admisión • No establecimiento de pruebas referidas a norma o pruebas referidas a criterio • Incomparabilidad de las pruebas (becas o traslados) • Falta de definición clara del perfil del aspirante y del egresado • Falta de claridad sobre lo que se pretende medir • Falta de unicidad de criterio relacionada con la evaluación de la segunda lengua

  12. Algunas Propuestas • Prueba de inglés • Prueba de aptitud general o universal

  13. Gracias por su atención

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