110 likes | 281 Views
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDA PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CATEDRA FORMACIÓN EN TALENTO III - IV SEMESTRE. LILIA OSPINO ZUÑÍGA. PROPÓSITOS. PROPÓSITOS. CONTENIDOS. III - IV SEMESTRE LIDER Y/O APOYO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS C.I INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS DE INTERÉS
E N D
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDA PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA CATEDRA FORMACIÓN EN TALENTO III - IV SEMESTRE LILIA OSPINO ZUÑÍGA
CONTENIDOS III - IV SEMESTRE LIDER Y/O APOYO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS C.I INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS DE INTERÉS a. Socialización y oferta de los diferentes centros de interés a los estudiantes de 4°, 5°,6°, 7° y 8° (ya consolidados en segundo semestre). b. Inscripción de los estudiantes en los centros de interés (exploración). c. Vinculación de los estudiantes en los centros de interés ofertados (dado dos sesiones) d. Desarrollo de las actividades para la exploración e identificación del talento. e. Participación en la muestra de talentos normalistas.
DIA: MIERCOLES - CURSO: 5° • MAESTROS EN FORMACIÓN: III SEMESTRE- 13 CI CONSOLIDADOS
EVALUACIÓN Permanente y continua, con sentido formativo, teniendo en cuenta la autoevaluación, la coevaluaciòn y la heteroevaluaciòn. Es un seguimiento en el cual se tiene en cuenta el cumplimiento, la puntualidad, la asistencia a las actividades y la entrega oportuna de la fichas diligenciadas correspondientes al desarrollo del proceso, además y el desempeño pedagógico en la implementación de los centros de interés, coadyuvando a la identificación de los talentos en los estudiantes de 4° y 5° de básica primaria.
BIBLIOGRAFIA REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO #24 “Educación y desarrollo de la inteligencia” Bogotá 2007 REVISTA INTERNACIONAL MAGISTERIO #37 “Cerebro, corazón, y mente.” Bogotá 2009 RODRIGUEZ M. Mil ejercicios de creatividad clasificados, McGraw-Hill Bogotá 1995 STERNBERG R. Inteligencias Exitosas, Paidós transcripciones España 1997 http://formacion-en-talento.webnode.es/