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Asistencia Tecnológica en la Educación Especial

Asistencia Tecnológica en la Educación Especial. Srta. Rosario. ¿ Qué es Educación Especial?. La educación especial es instrucción especialmente diseñada para cumplir con las necesidades únicas de los niños que tienen discapacidades. ¿ Qué entendemos por Asistencia Tecnológica ?.

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Asistencia Tecnológica en la Educación Especial

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Presentation Transcript

  1. AsistenciaTecnológica en la Educación Especial Srta. Rosario

  2. ¿QuéesEducación Especial? • La educación especial es instrucción especialmente diseñada para cumplir con las necesidades únicas de los niños que tienen discapacidades.

  3. ¿QuéentendemosporAsistenciaTecnológica? • Asistencia Tecnológica (AT) es todo tipo de equipo o servicio que puede ser usado para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con impedimento.

  4. LeyesRelacionadas con la AT • Ley 51 “Ley Criolla” • Ley IDEIA • Ley ATA (1998)-(105-394)

  5. AgenciasRelacionadas • CAAT • PRATP

  6. Los Objetivos de AsistenciaTecnológica • Mejorar la calidad de vidapormedio de la exposición de las personas con impedimentos a un grannúmero de ambientes, experiencias y personas. • Aumentar la calidad de vida, permitiendotener control sobre el ambiente. • Aumentar el acceso a los medios de transportaciónaéreo, marítimo y terrestre. • Proveeracceso a lastelecomunicaciones. • Aumentarlasposibilidades de que el individuologresusnecesidadesbásicas de seguridad en susambientes de participación.

  7. Sietepasosparaasignar AT • En la reunión de COMPU, se completa la guíaparareferir al estudiante a evaluación en asistenciatecnológica. • El referidodebe ser completado en todassuspartes y enviado, personalmente al CAAT, junto con ncopia de todaslasevaluacionesdisponibles en el expediente (unapordisciplina, el PEI y otrainformaciónimportante). • Es importanteque el maestro, en la reuniónde COMPU se enmiende la parte VI, inciso K, indicando la necesidad de evaluación de AT, y que se escriba en la minutaquese estárealizandoestaenmienda.

  8. PasosparaasignarAT Continuación… • La escuela y/o el padre, recibiráncitapara la evaluaciónque , en algunoscasos, se realiza en el ambientedonde se desenvuelve el estudiante y, en otras, (la granmayoría) en el centro de servicios. • Luego de realizada la evaluación, la mismallegaráa la escuela y deberá ser discutida, en reunión de COMPU. Para estadiscusión se utilizará la minuta de discusión de evaluación de AT. • Al finalizar la reunión, se debecompletar el documentode solicitud de equipo y/o servicios de AT.

  9. Último Paso… • Anualmente y como parte de los informesquedebenestar en la gavetaadministrativa, se debecompletar los documentos: Inventario de equipo de AT y el Informesobreuso de equipo de AT.

  10. Clasificación de la Tecnología • Baja Tecnología • MedianaTecnología • Alta Tecnología

  11. ¡Gracias! • Para másinformación, puedesacceder a lassiguientespáginas web: • http://www.de.gobierno.pr/servicios-de-asistencia-tecnologica • http://www.pratp.upr.edu/ • http://www.presupuesto.gobierno.pr/PresupuestosAnteriores/Af2000/BASLEGAL/081/Educacion-51-EDUC-ESP.htm • http://nichcy.org/espanol/sobreidea • http://asistenciatecnologica.blogspot.com/2006/06/ley-ata-1998-105-394-assistive.html

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