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L’ANTHROPOLOGIE

L’ANTHROPOLOGIE. Les domaines d’étude. Anthropologie culturelle : examine et compare les cultures des peuples vivants Anthropologie sociale : l’organisation des peuples

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L’ANTHROPOLOGIE

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  1. L’ANTHROPOLOGIE

  2. Les domainesd’étude • Anthropologieculturelle: examine et compare les cultures des peuplesvivants • Anthropologiesociale: l’organisation des peuples • Anthropologie physique: biologie et génétiqueévolution du genre humain et compare les caractéristiquesgénétiques aux animaux de biologiesemblable (singes)

  3. La culture • Le concept le plus important • “toute information sur le comportement qui esttransmised’unepersonne à uneautre et qui permet aux gens de vivre ensemble de façoncivilisée” • Développe aptitudes pour devenir social: • Objects matériels • Mentalitésacceptables • Comportementsadéquats

  4. Étudeethnographique • Étude de la culture et des traditions des divers peupleschange souvent avec le temps • ex: Cohabitation avant le marriage • ex: étatd’ébriété au volant

  5. Le mythe • Les légendes qui expliquentl’origine du monde et des humains • Rassurent les gens de leurorigine et leurdestinée • Expliquentpourquoi les gens doivent adopter les attitudes et comportements de leur culture • ex: Adam et Ève

  6. La parenté • Membres d’un groupe social se définissentcomme descendants d’ancêtrescommuns • ex: notrefamille • Structure de famillevarie beaucoup • ex: en Chine, les fillesont un rôlesubalterne • ex: Tikopia, hiérarchiedans les familles, et parmis les familles

  7. Anthropologie vs. Sociologie • Anthro: sociétéspré-industrielles • Sociologie: nations occidentalesindustrialisées • MAIS: anthroaujourd’huiétudie les sociétémodernescommecommunautésculturelles • AUSSI: utilise des différentesméthodes • Anthroutilisel’observationparticipante: vitparmis les peuplesqu’ilsétudient

  8. Margaret Mead (1901-1978) • Anthropologieculturelle • Étudie les cultures des îles du Pacifique • Compare les cultures à celui des américains, surtout des adolescents • Conclusion: nospersonnalitéssontlargementinfluencées par la sociétédanslaquelle nous vivons. • Compétition vs. coopération

  9. Ruth Benedict (1887-1948) • Rôle de la religion dans le développement et la formation de la personnalitéhumaine • peuplesamérindiens • Culture: “personnalitépoussée à l’extrême”  il y a un lien entre la personnalité et la culture • WWII: étudié la culture japonaise pour aider à la reconstruction

  10. Bronislaw Malinowski (1884-1942) • Fondateur de l’anthrosociale: étudie et compare comment différentessociétéssontorganisées • Théoriefonctionnelle: “toutes les institutions socialessontconçus et modifiées de manière à répondre aux besions de la majorité de la population” • Rejettethéorie de l’évolutionnismeculturel (Darwin)

  11. Bronislaw Malinowski (1884-1942) cont. • Rejettel’idéeque les cultures moinsévoluéesétaient “primitives” ou “sauvages”ethnocentrique • Le rôle de l’anthropologueétaitd’expliquer, pas juger • Trouver les similarités et les différences

  12. Raymond Dart (1893-1988) • l’anthrophysiquefossiles • Trouve un crâne en Afrique du Sud, 1924 • Représenteuneétape entre les singes et les humains • On le doutait, mais en 1947 iltrouved’autresfossiles et l’Australopithèquedevientunedécouverteimportante

  13. La famille Leakey • Louis, sa femme Mary et leurfils Richard • anthro physique • Découvrent des éléments de l’Australopithèque(1.5-2.5 millions d’années) et l’Homohabilis(2.2 millions d’années) • Utilisent des outils de l’Âge de pierre pour découvrir comment nosancêtreschassaient

  14. Louis  l’étude des primates pouvait nous aider à comprendre la vie de nosancêtres • Les femmes ontune sense d’observation plus aigu • Recruité Jane Goodall, Dian Fossey, BirutéGaldikas

  15. Jane Goodall • Passé 20 ans avec les chimpanzés • Gagne leurconfiance et les observe de près • Ilsutilisent des outils • Ilsn’étaient pas strictementvégétariens • Ilsavaientune structure socialetrèsdéveloppée • Conclusion: • Nosancêtresavaientune structure socialedéveloppée • Nosancêtressontdevenus carnivores

  16. BirutéGaldikas • Étudie les orangs-outangs98% matérielgénétiquesemblable aux humains • CommeGoodall, découvreque les orangs-outangsvivaient en communauté • Violents • Parfois carnivores

  17. Dian Fossey (1938-1985) • Étudie les gorilles au Rwanda vitparmiseuxdepuis 1966 • S’approched’eux en imitantleurs habitudes et sons • Observe un système social trèsstructuré • Tuée en 1985 par des personnesinconnues

  18. L’anthro au Canada • Bernard Saladin d’Anglure: recherchessur les Inuits du Nunavik et du Nunavut • Robin Ridlington: étudié le peuple Dunne-za • Lionel Vallée: spécialiste des sociétéandines et amazoniennes • Patricia Spittal: recherchessur les causes de la violence familiale

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