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ACTIVIDAD 10 MOSAICO DE RECORTES Forma de participación: Individual Material e instalaciones: Revistas, tijeras, cartulina y pegamento. Organización
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ACTIVIDAD 10 MOSAICO DE RECORTES • Forma de participación: Individual • Material e instalaciones: Revistas, tijeras, cartulina y pegamento. Organización Busca en las revistas, imágenes que caracterizan tu forma de ser actualmente, recórtalas y pégalas en el primer cuadro. Localiza imágenes que identifiquen lo que te gustará ser de adulto y pégalas en el tercer cuadro. Observa y analiza las imágenes con las que te identificas actualmente y compáralas con las que te gustaría ser. Piensa cuáles de ellas crees que se ubican en uno u otro estilo de vida y en consecuencia en lo que debes reforzar para alcanzar tu ideal y lo que tendrías que cambiar para lograrlo. Finalmente de las características de tu persona que deberías cambiar recorta las imágenes que representan esos cambios. Mi forma de ser cuando sea adulto Cambios para alcanzar mi ideal Mi forma de ser actualmente
ACTIVIDAD 11 TE PLATICO LO QUE SOY • Forma de participación: En parejas • Material e instalaciones: Cartulina de la actividad anterior y lápiz o bolígrafo Organización Elije una pareja y comenten la forma y los motivos por los cuales colocaron las imágenes que elaboraron en la actividad anterior. Identifiquen cada parte y expliquen qué representa, qué significado tiene actualmente y por qué eligieron esas imágenes precisamente y no otras para dar a conocer lo que desean en el futuro. Escriban sus observaciones para darlas a conocer al grupo en sesión plenaria. ACTIVIDAD 12 COMPARTO CON TODOS MI IDENTIDAD • Forma de participación: En grupo • Material e instalaciones: Cartulina; salón de clases Organización Elijan, de manera libre, el orden de participación, a fin de que todos presenten a través de la cartulina a la pareja con la que trabajaron. Se sugiere que la presentación siga este orden: nombre, con quién vive, qué le gusta y qué no le gusta hacer, quiénes son sus amigos, a quién quiere, a quién no quiere, qué le gustaría ser de grande.