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Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs

Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données commune aux Fongecif permettant d’observer les transitions professionnelles Repérer les variables permettant d’expliquer les transitions professionnelles

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Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs

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Presentation Transcript

  1. Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  2. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs • Collecter les données et créer une base de données commune aux Fongecif permettant d’observer les transitions professionnelles • Repérer les variables permettant d’expliquer les transitions professionnelles • Rechercher les éléments explicatifs des transitions observées en s’appuyant sur la pratique des conseillers Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  3. L’historique de l’OTP 2009Sollicitation de P. Dole (IGAS) dans le cadre de sa mission de Délégué national aux contrats de transitions et reclassements professionnels 2010Publication de la première étude sur 3 régions (Alsace, Bretagne, Rhône Alpes) 2011 Extension à 7 régions ( + Centre, Ile de France, Pays de la Loire, PACA) 2012 Seconde publication prévue en juin (Base de données contenant 38 000 parcours) Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  4. Précision des termes L’OTP traite de la transition professionnelle des salariés ayant réalisé un Congé Individuel de Formation en observant : • Les changements de métier et de domaine d’activité • Les changements sont observés à 2 moments d’un parcours ( A l’entrée en formation, Après la formation) Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  5. L’OTP répond à ces questions • Quels métiers d’origine sont les plus représentés chez les bénéficiaires d’un CIF ? • Vers quelles formations se dirigent les salariés selon leur métier d’origine  ? • Quel métier est exercé à l’issu de la formation ? • Quelles sont les spécificités régionales dans les transitions ? Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  6. Dans la première publication, 13 métiers ont été étudiés : • Conducteurs • Secrétaires • Ouvriers en industrie mécanique • Magasiniers manutentionnaires • Caissiers, employés libre service • Personnel de cuisine et serveur • Agent service hospitalier • Télévendeur • Ouvrier de l’industrie agro-alimentaire • Agent de sécurité • Informaticien • Auxiliaire de vie

  7. Des stratégies de changements différentes selon les caractéristiques des individus (Niveau , sexe, âge) • Les femmes diversifient plus leurs choix que les hommes • Les salariés de niveau > au bac font des choix de formation plus variés Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  8. Des stratégies de changements différentes selon le métier d’origine des salariés • Deux groupes se distinguent : • Changer pour évoluer dans un domaine proche • Changer et s’éloigner du métier d’origine Frédérique DORGERE - Chargée d'études

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  11. Les observations • Les caractéristiques personnelles déterminent la nature du changement • Le métier d’origine a une influence sur les changements réalisés • L’accompagnement des Fongecif doit s’adapter aux caractéristiques des personnes, et au métier d’origine • La réalité du changement varie en fonction du métier Frédérique DORGERE - Chargée d'études

  12. Perspectives 2012 • Base de données regroupe 38 000 salariés • Une quarantaine de métiers vont pouvoir être observés • L’étude sera plus approfondie sur les comparaisons régionales et la mise en évidence des spécificités locales Frédérique DORGERE - Chargée d'études

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