Desarrollo de la personalidad Y socialización en la infancia

1. Desarrollo de la personalidad Y socialización en la infancia Melkin Arrieta Carmen Camila Gómez Jassayth Medina Yorlenis Arias

2. PERSONALIDAD Y SOCIALIZACIÓN EN LA INFANCIA La personalidad del niño se moldea según las creencias, actitudes y formas características de interactuar con la gente. Los recién nacidos no tienen conciencia de su relación con las personas que lo rodean, si no a partir de los primeros dos años de vida que es cuando empieza a desarrollarse la personalidad del niño en relación con las personas que lo rodean.Por otro lado, la socialización es el proceso mediante el cual el niño aprende las reglas de la sociedad, sus leyes, sus normas y valores de acuerdo a su cultura, mientras el temperamento son ciertos estilos de conducta innatos del recién nacido.

4. El vinculo del apego El primer vinculo afectivo que podemos destacar es el apego, ya que estas interacciones comienzan muy pronto, debido a que el niño y la niña en el momento de su nacimiento son totalmente dependientes. Se puede definir como el lazo emocional que desarrollan los infantes con sus progenitores y que le proporciona la seguridad emociona indispensable para el desarrollo de sus habilidades psicológicas como sociales.

5. John Bowlby; psicólogo evolutivo quien formulo la teoría del apego; comenzó a trabajar en instituciones para niños inadaptado, observando que los niños carentes de afecto por parte de sus familias se traducía en conductas negativas. El apego es el que proporciona la seguridad emocional del niño en el primer momento: ser aceptado incondicionalmente, ser protegido.

6. Procesos de socialización La socialización hace referencia a la manera con que los miembros de una colectividad; niños y niñas, aprendan los modelos cultuales de una sociedad, los asimilan y los convierten en sus propia reglas personales de vida. La socialización en los seres humanos comienza desde muy temprano, manifestándose desde los primeros meses de vida. Desde el momento mismo del nacimiento el bebé comienza a relacionarse con los demás. Su habilidad para socializar estará muy limitada durante el primer año.

7. Etapas o Fases Según Wallon el desarrollo de la personalidad se da a través de una serie de etapas. Etapa o periodo sensoriomotor: comprende de cero a tres años se producen las siguientes adquisiciones: • Diferenciación entre el “yo” y el “no -yo” • Adquieren conciencia de las diferencias que hay entre sus acciones y la de los demás. • Adquieren conciencia de lo que es suyo y lo que pertenece a otros.

8. Etapa del personalismo: De tres a seis años; se estructura en tres fases: • Fase de la oposición: en ella los infantes han descubierto su “yo” y necesita reafirmarlo en la medida que se opone a los demás, tensando la convivencia cotidiana. • Fase de gracia: se da a los cuatro años, en ella los niños pretende garantizar se el afecto a los demás mediante sus gestos, palabras y acciones.

9. Fase de imitacion de los modelos adultos: De cuatro a cinco años. Empieza a imitar las características de as personas que admira.( especialmente en aquellos que son mas semejantes; el padre para el niño, la madre para la niña) garantiza su aprobación y afecto y acaba por convertirse en identificación con ellos.

10. Factores que influyen en la personalidad En la génesis de toda personalidad se encuentran elementos de tipos hereditarios y elementos de tipo ambiental: • La herencia: proporciona una constitución física y una dotación genética, mediante el cual se va a captar el mundo y responder ante el. • El ambiente: proporciona elementos de interpretación, pautas para dar significado a los estímulos y determinar formas de respuesta. El nivel sociocultural y el clima afectivo ocupa un lugar destacado en el desarrollo infantil.

11. Las experiencias psicológicas: pertenecen a la aspectos afectivos y sociales y son de tipo circunstancial. • Los valores: son adquiridos por los niños y niñas de forma temprana y serán estas reglas de conducta las que determinen su comportamiento.

12. GRACIAS GRACIAS