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1. ACEITAÇÃO DO FILHO NÃO PLANEJADO. O QUE É PLANEJAR ?. É PENSAR ANTES DE FAZER É PROGRAMAR. O QUE EU QUERO ? QUANDO DEVO FAZER ? COMO FAZER ?. FORMAÇÃO DE UMA FAMÍLIA. POSSO PLANEJAR QUANTOS FILHOS QUERO TER ?. PODEMOS ESCOLHER . O COMPANHEIRO A QUANTIDADE DE FILHOS
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1. ACEITAÇÃO DO FILHO NÃO PLANEJADO O QUE É PLANEJAR ? É PENSAR ANTES DE FAZER É PROGRAMAR O QUE EU QUERO ? QUANDO DEVO FAZER ? COMO FAZER ?
FORMAÇÃO DE UMA FAMÍLIA POSSO PLANEJAR QUANTOS FILHOS QUERO TER ? PODEMOS ESCOLHER O COMPANHEIRO A QUANTIDADE DE FILHOS A MELHOR OCASIÃO DEUS NOS DEU ESSA LIBERDADE! OS MÉTODOS ANTICONCEPCIONAIS NOS AJUDAM
GRAVIDEZ INDESEJADA O QUE FAZER ? DEVEMOS : ACEITAR ESSA GRAVIDEZ ORAR PEDINDO AJUDA EVITAR SENTIMENTO DE REJEIÇÃO EMITIR BONS PENSAMENTOS PARA A CRIANÇA AMAR O BEBÊ CONFIAR NO AMPARO DE DEUS
MOTIVOS PARA ACEITAR A GRAVIDEZ A LEI DE DEUS MANDA AMAR E NÃO MATAR ! ESSA CRIANÇA PODERÁ: SER AJUDADA POR VOCÊ TORNAR-SE UMA AMIGA AJUDAR A FAMÍLIA TRAZER MUITAS ALEGRIAS PROMOVER SEU PROGRESSO
AMOR DE MÃE RECEBENDO O AMOR DA MÃE, O BEBÊ SERÁ MAIS SAUDÁVEL, TRANQÜILO E TERÃO UM CONVÍVIO MELHOR E MAIS FELIZ NO FUTURO.
2. TROCAS ENTRE MÃE E FILHO DURANTE A GRAVIDEZ ALGUMAS MULHERES PASSAM BEM OUTRAS PASSAM MAL IRRITAÇÃO ENJÔOS DESEJOS EXTRAVAGANTES INDISPOSIÇÃO VÔMITOS GOSTOS DIFERENTES ANTIPATIAS REPENTINAS AVERSÃO PELO MARIDO
POR QUE ESSAS MUDANÇAS ? CAUSAS ADAPTAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NO ORGANISMO DA MÃE TROCAS QUE ACONTECEM ENTRE MÃE E FILHO DURANTE A GRAVIDEZ
QUE TROCAS SÃO ESSAS ? ALIMENTOS SENTIMENTOS PENSAMENTOS SENTIMENTOS PENSAMENTOS DURANTE A GESTAÇÃO A MÃE E O FILHO ESTÃO EM ÍNTIMA LIGAÇÃO E EM TROCAS CONSTANTES !
PENSAMENTOS E SENTIMENTOS TODO PENSAMENTO GERA ENERGIA BOA OU RUIM E SEMPRE ATINGE AQUELES EM QUEM PENSAMOS OU ESTAMOS INTIMAMENTE LIGADOS BONS PENSAMENTOS BEM ESTAR EQUILÍBRIO SAÚDE FELICIDADE PRODUZEM BOAS ENERGIAS MAUS PENSAMENTOS MAL ESTAR DESEQUILÍBRIO DOENÇAS SOFRIMENTO PRODUZEM MÁS ENERGIAS
DURANTE A GESTAÇÃO O ORGANISMO DA MÃE É ENVOLVIDO PELAS ENERGIAS DOS PENSAMENTOS ESENTIMENTOSDO BEBÊ IGUALMENTE O BEBÊ É ENVOLVIDO PELAS ENERGIAS DOS PENSAMENTOS E SENTIMENTOS DA MÃE GERANDO BEM-ESTAR OU MAL-ESTAR DURANTE A GRAVIDEZ
OUTRAS TROCAS PREJUDICIAIS FUMO, ÁLCOOL, DROGAS DOENÇAS NEUROVASCULARES CÂNCER DOENÇAS CARDIOVASCULARES DOENÇAS RESPIRATÓRIAS GRAVIDEZ (MÃE) GRAVIDEZ (BEBÊ) RISCO DE INFERTILIDADE SANGRAMENTO ABORTAMENTO RISCO DE DESCOLAMENTO NA PLACENTA RUPTURA DA BOLSA RISCO DE DEFORMIDADES DEPENDÊNCIA QUÍMICA BAIXO PESO SAÚDE PREJUDICADA DESENVOLVIMENTO PREJUDICADO DEFICIÊNCIAS MENTAIS PROBLEMAS PULMONARES MORTE SÚBITA PELE TUDO QUE AFETA O CORPO DA MÃE, AFETA O CORPO DO BEBÊ QUE ESTÁ EM FORMAÇÃO !
RESPONSABILIDADE PELA VIDA DO FILHO TER MUITO CUIDADO COM O QUE PENSA, SENTE, USA E INGERE DURANTE A GRAVIDEZ, PROCURANDO, SOBRETUDO, PASSAR PARA O BEBÊ BONS PENSAMENTOS E SENTIMENTOS DE CARINHO, DE PAZ E DE AMOR
3. NA HORA DO PARTO ? SURGE O SINAL DE QUE CHEGOU A HORA DO NASCIMENTO DO BEBÊ ! Como a mãe Deve reagir ? TER CALMA NÃO ENTRAR EM PÂNICO TER CONFIANÇA EM DEUS MANTER BONS PENSAMENTOS FAZER UMA PRECE (CURSO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ – APOSTILA CEFAK)
Quais as primeiras providências ? 1ª TOMAR BANHO VERIFICAR DOCUMENTOS PESSOAIS 2ª VER SE O NECESSÁRIO PARA BUSCAR O BEBÊ ESTÁ SEPARADO 3ª
COMO A MÃE DEVE SE COMPORTAR NO HOSPITAL ? USAR A GENTILEZA NÃO FICAR RECLAMANDO EVITAR A IRRITAÇÃO, GRITOS E PALAVRÕES MESMO QUE NÃO RECEBA O TRATAMENTO DESEJADO, MANTER A EDUCAÇÃO E A CALMA, POIS SÓ TEM A GANHAR ! (CURSO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ – APOSTILA CEFAK)
A CHEGADA DO BEBÊ QUAL A IMPRESSÃO QUE ELE VAI TER DA MÃE E DO MUNDO ? MÃE CALMA E CONTROLADA MÃE NERVOSA E DESESPERADA CAUSA BOA IMPRESSÃO NO BEBÊ CAUSA MÁ IMPRESSÃO NO BEBÊ Ele se sente bem Em paz, seguro, feliz Marca positivamente Ele se sente mal Com medo, inseguro Angustiado, infeliz Marca negativamente
NA HORA DO PARTO A CALMA E A FÉ EM DEUS FAZEM BEM PARA O BEBÊ E PARA A MÃE DIMINUEM O MAL ESTAR E FACILITAM O PARTO CRIAM BOA VONTADE NOS ATENDENTES E MÉDICOS PERMITEM A AJUDA DE DEUS
4. PENSAMENTO E SAÚDE ALIMENTO ESPIRITUAL ALIMENTO MATERIAL PENSAMENTOS E SENTIMENTOS BEBIDAS E COMIDAS SUSTENTAM E FORTALECEM O NOSSO CORPO SUSTENTAM E FORTALECEM A NOSSA ALMA
PENSAMENTOS E SENTIMENTOS SÃO ENERGIAS QUE NÓS CRIAMOS QUANDO PENSAMOS, QUE LANÇAMOS NO AR E QUE VÃO NOS ENVOLVER, ENVOLVER O NOSSO AMBIENTE E ALCANÇAR AS PESSOAS EM QUEM PENSAMOS
PENSAMENTOS E SENTIMENTOS O NOSSO PENSAMENTO NUNCA ANDA SOZINHO PENSAMENTO GERA SENTIMENTO PENSAMOS SENTIMOS O NOSSO PENSAMENTO ESTÁ SEMPRE ACOMPANHADO DE UM SENTIMENTO IGUAL A ENERGIA DOS NOSSOS PENSAMENTOS É COMO SE FOSSE UM ÍMÃ QUE ATRAI PENSAMENTOS SEMELHANTES AOS NOSSOS CRIAMOS PENSAMENTOS E ATRAÍMOS PENSAMENTOS
O QUE TEM A VER O NOSSO PENSAMENTO COM A NOSSA ALIMENTAÇÃO E SAÚDE ? AS ENERGIAS BOAS OU MÁS IRRADIADAS PELOS NOSSOS PENSAMENTOS ENVOLVEM OS ALIMENTOS QUE PREPARAMOS CUIDADOS AO PREPARARMOS OS ALIMENTOS DEVEMOS ESTAR COM BONS PENSAMENTOS A HORA DE COMER DEVE SER DE PAZ, CALMA E HARMONIA PODEMOS ORAR NA HORA DAS REFEIÇÕES
E NO CASO DA AMAMENTAÇÃO ? A MÃE IMPREGNA O LEITE MATERNO COM SEUS PENSAMENTOS E SENTIMENTOS BONS PENSAMENTOS DÃO EQUILÍBRIO E SAÚDE AO BEBÊ MAUS PENSAMENTOS SÃO COMO VENENOS PARA A SAÚDE DO BEBÊ CUIDADOS EVITAR BRIGAS E MAUS PENSAMENTOS TER TRANQÜILIDADE PARA AMAMENTAR, ENVOLVENDO O BEBÊ COM PENSAMENTOS DE PAZ, CARINHO E AMOR
O QUE FAZER QUANDO SURGE UM MAU PENSAMENTO ? NÃO FICAR ALIMENTANDO ESSE PENSAMENTO COLOCAR UM BOM PENSAMENTO NO LUGAR TENTAR PENSAR NUMA COISA BOA ORAR PEDINDO AJUDA A DEUS DEUS JAMAIS NEGA AJUDA ÀQUELE QUE ORA COM SENTIMENTO, COM O CORAÇÃO
A EDUCAÇÃO COMEÇA NO BERÇO OS CUIDADOS COM O BEBÊ COM O CORPO COM A ALMA BOA-VONTADE PACIÊNCIA ATENÇÃO RESPEITO CARINHO AMOR HIGIENE CUIDADOS ALIMENTAÇÃO VACINAS MÉDICO LIMPEZA DO AMBIENTE COM O SEU MODO DE AGIR A MÃE ESTÁ ENSINANDO O SEU FILHO !
O CONVÍVIO LEVA CONHECIMENTO MÚTUO EDUCAÇÃO DA CRIANÇA PAIS: 1ºs PROFESSORES 1º DIA DE VIDA: 1ª AULA QUE O FILHO RECEBE CORRIGIR DEFEITOS E MÁS TENDÊNCIAS ORIENTAR PREPARAR BEM PARA A VIDA
ATENDIMENTO À CRIANÇA BOM ATENDIMENTO MAU ATENDIMENTO ATENÇÃO BOA-VONTADE ZELO PACIÊNCIA CARINHO FALTA DE ATENÇÃO MÁ-VONTADE DESCUIDO IRRITAÇÃO DESRESPEITO GERA GERA ALÍVIO CALMA BEM-ESTAR CONFORTO SEGURANÇA FELICIDADE MAL-ESTAR INSEGURANÇA MEDO CARÊNCIA REVOLTA ÓDIO
CHORO A criança tem o direito de chorar ! COMO AGIR ? NÃO SE IRRITAR NÃO BATER IDENTIFICAR A CAUSA RESOLVER O PROBLEMA
MANHAS, BIRRAS E GRITOS SÃO RECURSOS QUE AS CRIANÇAS USAM PARA CONSEGUIR O QUE QUEREM COMO AGIR ? NÃO ATENDER NAQUELE MOMENTO SAIR DE PERTO DEIXAR CHORAR ATÉ DESISTIR ALERTA ! OBSERVAR SE A CAUSA ESTÁ NA FALTA DE ATENÇÃO E CARINHO DOS PAIS
A EDUCAÇÃO COMEÇA NO BERÇO A MÃE EDUCA BEM OU MAL CONFORME O MODO COMO ELA AGE COM OS FILHOS A CRIANÇA APRENDE COM O COMPORTAMENTO DOS PAIS
O AMBIENTE EDUCATIVO DO LAR A MELHOR ESCOLA PARA A CRIANÇA É O LAR, ONDE DEVE RECEBER AS BASES DO SENTIMENTO E DO CARÁTER PAIS E MÃES SÃO OS PRINCIPAIS EDUCADORES DOS FILHOS PARA CUMPRIR BEM A SUA MISSÃO, ELES PRECISAM APRIMORAR A PRÓPRIA EDUCAÇÃO E
O AMBIENTE DO LAR A CRIANÇA RECEBE A INFLUÊNCIA DE TUDO O QUE OS PAIS PENSAM, SENTEM E AGEM EVITAR MAUS PENSAMENTOS BRIGAS MENTIRAS PALAVRÕES AGRESSIVIDADE CULTIVAR COMPREENSÃO BOA CONDUTA CARINHO ATENÇÃO PRECE DIÁLOGO BONS PENSAMENTOS BONS SENTIMENTOS RESPEITO
6. POR QUE EDUCAR OS FILHOS ? EDUCAR CORRIGIR MAUS HÁBITOS E TENDÊNCIAS ORIENTARO JEITO CERTO DE AGIR DAR BONS EXEMPLOS PREPARAR PARA A VIDA OBJETIVOS PARA QUE OS FILHOS SAIBAM AGIR PARA QUE SEJAM HONESTOS, TRABALHADORES, BONDOSOS, EDUCADOS, BONS PROFISSIONAIS... PARA QUE VIVAM MELHOR E SEJAM FELIZES
NA ESCOLA APRENDE-SE A LER, ESCREVER, FAZER CONTAS TER UMA PROFISSÃO NO LAR APRENDE-SE AS BASES DO SENTIMENTO E DO CARÁTER, O JEITO CERTO DE AGIR COUBE AOS PAIS E ÀS MÃES A IMPORTANTE TAREFA DE EDUCAR OS FILHOS !
A FORÇA DO EXEMPLO OS PAIS SÃO O EXEMPLO PARA OS FILHOS ! DEVEM AGIR CONFORME FALAM PARA OS FILHOS AGIREM DEVEM SE EDUCAR PARA PODER MELHOR EDUCAR OS FILHOS VENDO O EXEMPLO DOS PAIS, OS FILHOS SE ESFORÇARÃO PARA SE MELHORAR
NA HORA DE CORRIGIR E EDUCAR OS FILHOS É IMPORTANTE CONVERSAR COM O FILHO PARA QUE ELE ENTENDA: O QUE ESTÁ ERRADO O QUE É O CERTO PORQUE ESTÁ SENDO CORRIGIDO EU CORRIJO VOCÊ PORQUE : EU O AMO, QUERO O MELHOR PARA VOCÊ QUERO QUE VOCÊ APRENDA O QUE É CERTO QUERO QUE VOCÊ TENHA UMA VIDA MELHOR E QUE SEJA MAIS FELIZ
O PAPEL DA MÃE POR QUE COUBE ÀS MÃES A PARTE MAIS DIFÍCIL NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS ? PORQUE JÁ CONQUISTARAM MAIOR SENSIBILIDADE, MAIOR CAPACIDADE DE RENUNCIAR E DE AMAR
COMO AGIR ? É SÓ FAZER O QUE JESUS NOS ENSINOU ! AGIR DA FORMA QUE GOSTARÍAMOS QUE AGISSEM CONOSCO SE FOSSE COMIGO, COMO EU GOSTARIA QUE ME MOSTRASSEM O QUE EU ERREI ? COMO EU GOSTARIA QUE ME ENSINASSEM O QUE É CERTO ? COMO EU GOSTARIA DE SER TRATADA ?
7. COMO EDUCAR OS FILHOS NOSSOS FILHOS SÃO ENVIADOS POR DEUS PARA APRENDEREM, NO CONVÍVIO CONOSCO, A SER BONS, A AMAR E ASSIM ALCANÇAREM A FELICIDADE NÓS EDUCAMOS OS NOSSOS FILHOS PORQUE OS AMAMOS E QUEREMOS QUE ELES VIVAM MELHOR E SEJAM FELIZES
NA HORA DE CORRIGIR 1º PROCURAR SE ACALMAR E MANTER O EQUILÍBRIO 2º CORRIGIR : COM CALMA, SEM RAIVA, SEM GRITOS SEM HUMILHAR SEM POR MEDO NA CRIANÇA SEM AGREDIR
EDUCAÇÃO DOS FILHOS PONTOS IMPORTANTES AMOR, CARINHO E ATENÇÃO 1 SÃO OS MAIS PODEROSOS RECURSOS PARA EDUCAR SÃO MAIS EQUILIBRADOS E FELIZES TORNAM-SE CARENTES AGRESSIVOS REVOLTADOS OS QUE NÃO RECEBEM OS QUE RECEBEM ALERTA ! NÃO SÓ AS CRIANÇAS PRECISAM DE AMOR, CARINHO E ATENÇÃO, MAS OS JOVENS TAMBÉM
DIÁLOGO E ORIENTAÇÃO 2 AS PALAVRAS AGRESSIVAS FICAM GRAVADAS E EXERCEM INFLUÊNCIA NEGATIVA NÃO SE DEVE CORRIGIR NA PRESENÇA DE OUTRAS PESSOAS AO CORRIGIR NÃO SE DEVE FAZER A CRIANÇA SENTIR MEDO, RAIVA OU VERGONHA É PRECISO QUE A CRIANÇA SAIBA QUE ELA AGIU ERRADO E COMO É O CERTO OS PAIS PRECISAM DE TER PACIÊNCIA PARA CONVERSAR E OUVIR OS FILHOS
AO CORRIGIR E ORIENTAR AO ORIENTAR E CORRIGIR A CRIANÇA NÃO SE DEVE MENTIR OU APELAR PARA O “BICHO PAPÃO” NÃO RIR QUANDO A CRIANÇA DEMONSTRAR MEDO OU FAZER CERTAR PERGUNTAS, MAS ORIENTAR CORRETAMENTE NÃO PROMETER O QUE NÃO PUDER CUMPRIR A CRIANÇA E O JOVEM MERECEM RESPEITO !
ENERGIA E CASTIGO 3 ÀS VEZES, MESMO EMPREGANDO O AMOR E O DIÁLOGO, OS PAIS TÊM QUE AGIR COM ENERGIA RECURSOS QUE DÃO BONS RESULTADOS : FAZER ASSUMIR AS CONSEQÜÊNCIAS RESTRINGIR PASSEIOS E DIVERSÕES TER OPORTUNIDADE DE REPARAR O ERRO
OS CASTIGOS CORPORAIS Devem ser evitados CRIAM: TRAUMAS AGRESSIVIDADE DESEQUILÍBRIOS INSEGURANÇA REVOLTAS INIBIÇÃO Corrigir não é humilhar !
REFORÇO E ESTÍMULO 4 OS FILHOS DEVEM SER CORRIGIDOS E ORIENTADOS QUANDO FAZEM ALGO ERRADO DEVEM SER VALORIZADOS E ESTIMULADOS QUANDO AGEM CERTO MAS REFORÇAR E ESTIMULAR O BOM COMPORTAMENTO FUNCIONAM MUITO MELHOR DO QUE CENSURAR E CASTIGAR
LIBERDADE 5 AS CRIANÇAS TEM DIREITO À LIBERDADE, MAS OS PAIS PRECISAM SABER DOSÁ-LA ELAS precisam ter prazer de estar Em casa Ter o direito de brincar Ter liberdade no lar O lar deve ser um ambiente de paz, De alegria e de amor !
BASES DA EDUCAÇÃO (Segundo Pestalozzi) AMOR + RELIGIÃO DESENVOLVEM E FORTIFICAM PARA O BEM A NATUREZA HUMANA SEM AMOR E SEM RELIGIOSIDADE NÃO SE CONSEGUE O VERDADEIRO DESENVOLVIMENTO DA HUMANIDADE
8. O PAPEL DA MÃE TODAS AS CRIATURAS SÃO COLABORADORAS DE DEUS PARA O DESENVOLVIMENTO DO MUNDO QUE HABITAMOS Convivendo uns com os outros, Aprendendo E trabalhando, nos melhoramos e progredimos, Fazendo também melhorar e progredir o ambiente Em torno de nós.
O TRABALHO MAIS IMPORTANTE PARA O TRABALHO MAIS IMPORTANTE, DEUS ESCOLHEU AS MÃES COMO SUAS COLABORADORAS É COM A COLABORAÇÃO DAS MÃES QUE DEUS CONTA PARA QUE AS CRIATURAS CRIADAS POR ELE SE DESENVOLVAM E SE TORNEM MELHORES
O AMOR DE MÃE AS MÃES AMAM SEUS FILHOS E QUEREM O MELHOR PARA ELES ELAS SEMPRE PENSAM NA FELICIDADE DOS FILHOS E POR ELES SE SACRIFICAM AMANDO OS SEUS FILHOS, AS MÃES OS ENSINAM A AMAR !
