1 / 31

Taller DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS

Taller DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS. Hacia una EDUCACIÓN de CALIDAD. Para iniciar:. ¿ De qué modo la globalización influye en la visión nacional e internacional de México? ¿Qué papel juega la OCDE en la necesidad de implementar una Reforma Educativa?

virote
Download Presentation

Taller DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TallerDESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS OROS, M. (2013).

  2. Hacia una EDUCACIÓN de CALIDAD OROS, M. (2013).

  3. Para iniciar: • ¿De qué modo la globalización influye en la visión nacional e internacional de México? • ¿Qué papel juega la OCDE en la necesidad de implementar una Reforma Educativa? • ¿Cuáles son los estándares educativos que se pretenden alcanzar con la RIEB? OROS, M. (2013).

  4. OROS, M. (2013).

  5. Está sustentada en tres grandes documentos: • Plan Nacional de Desarrollo 2007 – 2012 • Plan Sectorial de Educación 2007 – 2012 • Alianza por la Calidad Educativa LA REFORMA EDUCATIVA OROS, M. (2013).

  6. Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012 OROS, M. (2013).

  7. Plan Sectorial de Educación 2007-2012 Se expresan los objetivos, las estrategias y las líneas de acción que definirán la actuación de las dependencias y de los organismos federales que pertenecen al sector Educativo. OROS, M. (2013).

  8. Alianza por la calidad educativa 2008 OROS, M. (2013).

  9. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Principal objetivo : Proporcionar a las niñas, niños y adolescentes de México una trayectoria coherente de educación, acorde a sus niveles de desarrollo, necesidades de educación y a las expectativas fijadas por la sociedad para sus futuros ciudadanos. OROS, M. (2013).

  10. Elementos clave Coordinación entre los diferentes niveles que comprende la educación básica. Continuidad entre la educación preescolar, primaria y secundaria básica. Énfasis en los temas relevantes para la sociedad actual y la educación para la vida. OROS, M. (2013).

  11. Beneficios: • Planes y programas actualizados • Reformulación de los Materiales educativos conforme a los programas • Mejor capacitación para directores y maestros • Proceso participativo de gestión escolar OROS, M. (2013).

  12. OROS, M. (2013).

  13. OROS, M. (2013).

  14. Saberse y Competencias OROS, M. (2013).

  15. ¿Qué es una COMPETENCIA? OROS, M. (2013).

  16. OROS, M. (2013).

  17. Una competencia es el conjunto de comportamientos socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una función, una actividad o una tarea. (Ducci, 1997). OROS, M. (2013).

  18. Las competencias son un conjunto de habilidades, destrezas, actitudes, valores, conocimientos y estrategias que unidos nos ayudan a encontrar la solución, en forma flexible y autónoma, a los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana. OROS, M. (2013).

  19. ¿Qué significa ser COMPETENTE? OROS, M. (2013).

  20. Ser competente implica ser una persona capaz de participar en la transformación de su entorno y de desarrollar las competencias específicas que corresponden a sus habilidades, responsabilidades, e intereses escolares, laborales, deportivos, sociales y productivos. OROS, M. (2013).

  21. OROS, M. (2013).

  22. OROS, M. (2013).

  23. COMPETENCIAS EDUCATIVAS La movilización de saberes (saber hacer con saber y con conciencia del efecto de ese hacer) se manifiesta tanto en situaciones comunes de la vida diaria como en situaciones complejas y ayuda a visualizar un problema. OROS, M. (2013).

  24. OROS, M. (2013).

  25. OROS, M. (2013).

  26. COMPETENCIAS PARA LA VIDA OROS, M. (2013).

  27. OROS, M. (2013).

  28. OROS, M. (2013).

  29. OROS, M. (2013).

  30. Para reflexionar: • ¿Cómo se relacionan las competencias para la vida y la calidad educativa? • Los antecedentes de la Reforma de la Educación y los elementos de los nuevos programas: ¿qué cambia, qué se conserva? • ¿De qué manera debo enfocar mi labor docente para responder a las expectativas de educación actuales? OROS, M. (2013).

  31. “La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo.” Gandhi MARTHA OROS martha_oros@yahoo.com OROS, M. (2013).

More Related