MATEMATICA TRA LA TRIBU’ COWKE

1. MATEMATICA TRA LA TRIBU’ COWKE Disegnare per … Contare misurare disegnare giocare spiegare.

2. Dove vivono La tribù dei sona abita nel nord-est dell’Angola, è impegnata , Per gran parte del tempo, nell’attività di caccia e raccolta.

3. DISEGNI SONA La pratica dei disegni sona (Fig. 1) appartiene principalmente alla popolazione dei Tchockwe, Oche ad altre popolazioni che abitano la parte nord-orientale dell'Angola Presso queste popolazioni, i cantastorie tradizionali accompagnano i loro racconti segnando sulla sabbia una serie di punti, ordinati in forma di tabella, e tracciando poi, in obliquo e secondo determinate regole, una (o più di una) linea continua in modo da racchiudere tutti i punti.

4. DISEGNARE PER APPRENDERE “imparare a disegnare la tartaruga o la famiglia di leoni alla maniera cokwe significa ragionare graficamente per cercare soluzioni che siano eleganti e che rispettino precisi requisiti di ritmo e di struttura, mobilitando diverse risorse cognitive e diverse forme di intelligenza”.

5. DISEGNARE PER SPIEGARE E IMPARARE DAI PIU’ SAGGI I Cokwe amano raccontare o ascoltare le loro storie, alla sera o durante il giorno, all’ombra degli alberi. Mentre racconta la sua storia, il narratore disegna sulla sabbia.

6. DISEGNARE PER SPIEGARE E IMPARARE DAI PIU’ SAGGI I Cokwe amano raccontare o ascoltare le loro storie, alla sera o durante il giorno, all’ombra degli alberi. Mentre racconta la sua storia, il narratore disegna sulla sabbia.

7. Realizzazione dei disegni • Dopo aver pulito e lisciato il suolo il narratore, che è allo stesso tempo il disegnatore, segna inizialmente i punti con le punte delle dita. • Usa l’indice e l’anulare. Segna i punti da destra verso sinistra e per essere sicuro che la distanza tra due punti consecutivi sia sempre la stessa tiene la punta dell’anulare nell’ultimo punto segnato nel terreno mentre segna un nuovo punto con l’indice. • In questo modo i Cokwe tracciano in terra un reticolo rettangolare di puntini in cui le righe sono perpendicolari alle colonne.

8. ALCUNI DISEGNI SONA http://youtube.com/watch?v=hpuaV2BhA6M

9. UN LINGUAGGIO COMPOSTO DA PUNTI E DA LINEE Un lusona che deriva dalle trame dei tappeti e per questo chiamato 'plaited-mat design'

10. RACCONTO: la cicogna ed il leopardo Un giorno il leopardo Kajama chiese alla cicogna Kumbi qualche penna per foderare la usa tana. Dopo qualche tempo fu l’uccello a chiedere a Kajama un pezzo della sua pelle. A sentire questa richiesta il leopardo morì. I suoi figli cercarono di vendicarsi, ma Kumbi, che dominava bene il pantano, riuscì a scampare.

11. Il rispettivo disegno sona In questo disegno, i punti rappresentano il pantano attraverso il quale la cicogna scappava.

12. La matematica nei disegni sona La matematica compare in 2 modi: - è necessaria alla realizzazione di questi disegni. - l’apprendimento può essere sviluppato ulteriormente, attraverso l’applicazione di contenuti matematici non banali come somme di serie particolari o trasformazioni geometriche.

13. Il Massimo Comune Divisore • il numero di linee necessarie per racchiudere tutti i punti dipende dal numero delle righe e dal numero delle colonne della tabella da essi costituita: è esattamente il loro Massimo Comune Divisore. • Questi cantastorie, per lo più analfabeti, sono capaci di indicare questo numero, il MCD, fin dalla scelta iniziale delle dimensioni della tabella.