100 likes | 258 Views
URTEKO ELKARBIZITZA PLANA: faseak. ELKARBIZITZA POSITIBOA: personen arteko harremanetan, diziplinan, gatazkei aurre egiteko moduan, ikastetxearen kulturan eta eragile guztiengan eragina izango duena. ELKARBIZITZA ERAIKITZEN . Sinesmenak Kontzeptu markoak Esku-hartze beharrak.
E N D
URTEKO ELKARBIZITZA PLANA: faseak ELKARBIZITZA POSITIBOA: personen arteko harremanetan, diziplinan, gatazkei aurre egiteko moduan, ikastetxearen kulturan eta eragile guztiengan eragina izango duena.
ELKARBIZITZA ERAIKITZEN Sinesmenak Kontzeptu markoak Esku-hartze beharrak SENTSIBILIZAZIOA • PREBENTZIOA • norberaren arloa • arlo curricularra • harremanen arloa • kudeaketa arloa • ESKU-HARTZE • SISTEMATIKOA • prozedurak • estrategiak DIAGNOSTIKOA Datuak KAUSAK Ondorioak PLANIFIKAZIOA INPLEMENTAZIOA BIZIKIDATZA-BEHATOKIA/ estrategiak/lorpenak
SENTSIBILIZAZIOA Sinesmenak/Kontzeptu markoak/Esku-hartze beharrak Irakasleen praktikak justifikatzeko teoriak Sinesmenak eta kontzeptuak konpartitzen • Nola ulertzen dugu elkarbizitza? • Nola ulertzen dugu gatazka? • Zer dago baimenduta? • Zer dago debekatua? • Nola egin aurre gatazka bati? • Jokabide homogeneorik izatea komeni da? • Esku-hartzearen beharraren zergatirik al dago? • Zertan izan daiteke onuragarria ikasle, Irakasle eta ikastetxerako? JARRI MAHAI GAINEAN!!
sendotasunak DIAGNOSTIKOA ahuleziak IK ZERGATIAK ONDORIOAK DATU BILKETA pertsonak curriculuma interakzioak antolakuntza diziplina sistema • Pertsonak • Taldeak • Ikaskuntza/ • Irakaskuntza • Ikastetxea Objektiboa Subjektiboa F/AZP IRK/ZT Lehentasunak helburuak beharrak galdesortak/denbora
PLANIFIKAZIOA: zergatiak helburutzat hartu eremu eta eragile guztien adierazpena errealistak izan aurkitutako irtenbideak denbora eman prozesuak sortu premiazkoa epe luzerako epe laburrean
PLANIFIKAZIOA (2) ekintza posible guztiak zerrendatu PREBENTZIOA ESKU-HARTZE SISTEMATIKOA OSASUNA giroa CURRICULUMA • estrategiak • prozedurak INTERAKZIOAK KUDEAKETA “praktika onak” berreskuratzen
PLANIFIKAZIOA (3) ekintza posible guztiak zerrendatu ebaluazio-adierazleak dauzkatenak praktikoak direnak “praktika onak” berreskuratzen Kontuan izan jada egiten diren hainbat ekintza!! kronograma ardurak
PUBLIZITATEA! JARRAIPENA ETA EBALUAZIOA parte hartzeko espazioak eta denbora eman • eragileen ardurak • eta konpromezuak • norberarenak • taldekoak tutoretza asanblada bitartekaritza Elkarbizitza-Behatokia zailtasunak arazoak elkarbizitzan arazoak dauzkaten guztien jarraipen pertsonala zergatiak /pertsonak gataztak egongo dira nola egin aurre aukerak bihurtu
JARRAIPENA ETA EBALUAZIOA (2) • Ikaste-irakaste prozesua aztertu: • arrakasta guztiontzat • aprendizai kooperatiboa • disrupzioa: metodologia • estrategiak • Curriculum: • Emozioak • Bizitzarako trebetasunak • Komunikazio-gaitasunak • Balioak eta hezkuntza • morala • Antolakuntza eta kudeaketa: • harrera jardunaldia • espazioen azterketa • talde heterogeneoak PRESTAKUNTZA
EBALUAZIOA FASEAK EMAITZAK PROZESUAK • Beharrak eta espektatibak • Helburuen/lorpenen adierazleak • Prozesua: aldaketak, egokitzapenak • Azkeneko memoria: emaitzak eta proposamenak Inplementazio fasean lagundu: materialak, faseak, ardurak, konpromezuak, ardurak Prestakuntza: aholkularitza, laguntza Ebaluazio eredua aukeratu eta tresnak diseinatu Komunikazioa, datuen publizitatea, proiektuaren berri eman. adierazleak ardurak azpiegiturak akordioak