Transformando el proceso de enseñanza mediante Weblogs y RSS

1. Transformando el proceso de enseñanza mediante Weblogs y RSS Mario Núñez Molina Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje Colegio de Artes y Ciencias Coordinador Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el Aprendizaje en Línea (IDEAL)

2. Objetivos de la charla • Presentar los weblogs como un nuevo género de comunicación y describir sus aplicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Discutir el RSS como herramienta para manejar la información que obtenemos de la Internet.

3. Definiendo los Weblogs • Los weblogs o blogs son recursos informativos en línea en los que una persona o grupo de personas publican por orden cronológico noticias, opiniones, sugerencias, artículos, reflexiones o cualquier otro tipo de contenido que consideran de interés. • Elementos comunes de los weblogs: una lista de enlaces a otros weblogs; un archivo de anotaciones anteriores; enlaces y una función que permite añadir comentarios.

4. Historia de los weblogs • Los weblogs son el primer género nativo de la Web. El pionero fue precisamente el sitio "What's new in '92" publicado por Tim Berners Lee desde enero de 1992, para divulgar las novedades del proyecto World Wide Web que impulsaba desde Ginebra. • El término weblog se atribuye a Jorn Barger, quien junto a otros pioneros como Dave Winer, Lawrence Lee y Cameron Barret, pusieron en marcha, a partir de 1996, los primeros weblogs tal como hoy se los reconoce.

5. Historia … • A comienzos de 1999 la "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs (Blood: 2000), pero ese mismo año, el lanzamiento de los servicios gratuitos de edición y publicación de weblogs "Blogger" y "Pitas" contribuyeron a la popularización y consolidación del medio.

6. Popularidad de los weblogs • Un estudio de la consultora Perseus (2003) estableció la existencia de 4,120,000 weblogs en 2003 y formuló la predicción de que habrían 10 millones para finales de 2004. • Cerca del 11% (50 millones) de los usuarios de Internet leen regularmente blogs. • Cada 5.8 segundos nace un nuevo blog o 15,000 blogs nacen diariamente.

7. La revolución de los blogs

8. 4,120,000 blogs

9. Usos de los blogs: • Portafolios electrónicos • Diarios Reflexivos • Foros de Discusión • Herramienta para manejar y enlazar contenido • RSS Feeds • Instrumentos para la alfabetización digital • Calendario de actividades

10. Weblogs en UPR-M

11. La Obra del Día (René Pérez) http://ceci.uprm.edu/obradeldia/

12. Avalúo y Tecnogías de Aprendizaje (Mario Núñez) http://www.uprm.edu/ideal/blog.html

13. Apropos (Manuel Valdés) http://academic.uprm.edu/~mvpizzini/blog.html

14. Actividades y Eventos AC http://academic.uprm.edu/~marion/blog.html

15. Educación Agrícola y Tecnologías de Aprendizaje (Aury Curbelo) http://academic.uprm.edu/acurbelo/blog.html

16. Ventajas de los weblogs sobre las páginas Web • Es mucho más fácil manejar y administrar un weblog que una página web. • Los weblogs  ofrecen una serie de funciones como comentarios, sistema de archivos, buscadores internos y enlaces permanentes individuales de las historias publicadas, que aportan valor agregado a la producción de contenidos en línea. • Pueden “sindicarse” utilizando el formato RSS.

17. El RSS será el próximo “app killer” • RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus siglas responden a Really Simple Syndication. Sindicar significa: : "publicar artículos simultáneamente en diferentes medios a través de una fuente a la que pertenece". • Una de las aplicaciones más notables de este formato se da en el mundo de los blogs. Gracias a los agregadores o lectores de feeds (programas o sites que permiten leer RSS) se puede ver en el escritorio o por Internet los resúmenes de todos los blogs que se desee. No es necesario abrir el navegador y visitar decenas de webs.

18. Sindicación RSS • Para la educación los archivos RSS pueden utilizarse para sindicar de forma muy efectiva noticias sobre investigación, módulos de aprendizaje , nuevas publicaciones, trabajos científicos, entre otros. En general todo aquello que por su naturaleza pudiera ser dinámico para una audiencia en particular es apropiado para el formato RSS. Como recursos informativos, los archivos RSS son idóneos para crear una nueva generación de portales para estudiantes, profesores, haciéndoles más fácil el acceso a los desarrollos de sus particulares áreas de interés.

19. Los agregadores • Necesita un agregador para leer los RSS “feeds”. • Un agregador es un programa en su computadora o en el web que permite suscribirte a un RSS Feed y recibirlo sin tener que visitar los sitios. • El agregador revisa tus suscripciones para ver si hay nuevo contenido. • Puedes tener el contenido de varios servicios en una sola página.

20. Ventajas • Supongamos que desea saber si hay algo nuevo en doce páginas webs que son sus favoritas. Tendría que invertir una buena cantidad de tiempo. • Si tiene un agregador puede obtener las noticias al instante. No hay que enfrentarse a los anuncios, pop-up ads, etc. • Privacidad • Inmune al spam • Fácil de cancelar

21. Manteniéndome al día sin un agregador NYT Periód. Local Chicago Trib Chronicle Time Mag Blog Favorito 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Noticias RUM BBC Noticias Segundo Blog Travel Deals Time Mag Noticias Biblio

22. Con un agregador : NYT Periód. Local Chicago Trib Chronicle Time Mag Blog Favorito 1 2 3 4 5 6 Agregador – 1 Click 7 8 9 10 11 12 Noticias RUM BBC Noticias Segundo Blog Travel Deals Time Mag Noticias Biblio

23. Puedes saber si hay un feed de RSS si ves: • “Syndicate this site”

24. Algunos “feeds”de interés: • ABCNews -- http://abcnews.go.com/Technology/RSS/listIndex • BusinessWeek -- http://www.businessweek.com/search/rssfeed.htm • Chicago Sun-Times http://xml.newsisfree.com/feeds/82/2282.xml • Christian Science Monitor -- http://www.csmonitor.com/rss/ • The Chronicle -- http://chronicle.com/help/rss.htm • Congressional Record Daily Digest -- http://www.m14m.net/congress/digest.rss • The Department of Education -- http://www.ed.gov/news/newsletters/rssnewsfeed.html

25. Otros feeds: • ESPN -- http://dwlt.net/archives/2003/12/03/ESPNRSSFeeds • Forbes -- http://www.forbes.com/fdc/rss.shtml • Law.com -- http://www.law.com/service/rss_faq.shtml • Medscape -- http://my.webmd.com/webmd_today/rss/ • MSNBC -- http://www.msnbc.msn.com/id/5216556/ • Nature -- http://tinyurl.com/2x7n2 • New York Times – http://www.nytimes.com/services/xml/rss/ • Rolling Stone -- http://www.rollingstone.com/rssxml/popup.asp

26. Más feeds: • Time -- http://www.time.com/time/sampler/article/0,8599,635219,00.html • The Wall Street Journal -- http://online.wsj.com/public/page/0,,0_0813,00.html?mod=fpp_rss • Washington Post • Top 10 -- http://www.washingtonpost.com/wp-adv/rss/front.htm • Yahoo News -- http://news.yahoo.com/rss/

27. Otros feeds: • Amazon Genres -- http://tinyurl.com/5c83o • Blog of Death -- http://www.blogofdeath.com/index.rdf • Bootleg RSS: TV Edition -- http://ktyp.com/rss/tv/table.html • Comic Alert -- http://www.comicalert.com/ • Dilbert -- http://dwlt.net/tapestry/dilbert.rdf • Farmer’s Almanac Moon Phases -- http://www.almanac.com/rss/moon.php • Free After Rebate -- http://www.freeafterrebate.info/freeafterrebate.rss • Harper’s Index -- http://harpers.org/xml/feed/rss.xml • Mars Rover Blog -- http://www.markcarey.com/mars/index.rdf

28. ¿Qué necesito para empezar a bloguear y a utilizar el RSS? • Thingamablog: Este programa es gratuito y de código abierto. Te permite crear blogs y además es un agregador. • Puede bajarlo a su computadora en http://thingamablog.sourceforge.net

29. Agregadores recomendados • FeedReader (gratuito) : http://www.feedreader.com/ • Pluck (free, integrates in Internet Explorer) - http://www.pluck.com/ • FeedDemon: http://www.feeddemon.com/ • Bloglines: http://www.bloglines.com/ . Este servicio ofrece un programa en línea para leer RSS. • Newsgator: Excelente sistema en línea para manejar sus contenidos en RSS • https://www.newsgator.com/

30. ¿Cómo encuentro los feeds de rss? • http://www.technorati.com/ • http://www.blogstreet.com/ • http://www.feedster.com/ • http://www.rssfeeds.com • http://scienceport.org/index.php