PROCEDURA 4 ADOZIONE LIBRI DI TESTO Procedura: Redatta dal gruppo qualità …………………………………………..

1. Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO 1 CASTIGLIONE DELLE STIVIERE via G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, Mn e-mail: segreteria@comprensivouno.it tel 0376 670753 fax 0376 638086 http://mn.castiglioneuno.it PROCEDURA 4 ADOZIONE LIBRI DI TESTO Procedura: Redatta dal gruppo qualità ………………………………………….. Emessa dal gruppo qualità ………………………………………….. Verificata dal responsabile della qualità …………………………… Approvata/autorizzata dal Dirigente Scolastico …………………… RIFERIMENTI NORMATIVI: NORMA UNI ENI ISO 9001:2000 Modalità di distribuzione Copia controllata n° …. Copia non controllata n° …. Pagine di guardia n° …. Pagine di indice n° …. Pagine di testo n° …. Pagine totali n° ….

2. MIUR Istituto Comprensivo 1 Castiglione Delle Stiviere PROC.04 ADOZIONE LIBRI DI TESTO REVISIONE MAPPA DEL PROCESSO Edizione 1 Data 2 • SOGGETTI COINVOLTI • DS : Dirigente Scolastico • CQ : Commissione Qualità • DOC : docenti • CDC : Consiglio di Classe • EP : eqiupe pedagogica • CDU : Collegio Docenti Unitario • DSGA: Dirigente Servizi Generali Amministrativi • AA : Assistente Amministrativo Parere dei genitori DOC analisi e scelte CDC ed EP per approvazione proposte DS trasmette la normativa sulle adozioni dei libri di testo CQ controlla proposte per conformità alla normativa CDU approva adozioni DSGA gestisce servizio adozioni AA coadiuva DSGA Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

3. 1.1 INDICE INDICE ………………………………………………………….. Pag. 3 SCOPO …………………………………………………………... Pag. 4 CAMPO DI APPLICAZIONE …………………………………. Pag. 4 ABBREVIAZIONI ………………………………………………. Pag. 4 RESPONSABILITA’ …………………………………………….. Pag. 5 DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ ………………………….. Pag. 6 PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’ ……………………… Pag. 7 RIFERIMENTI …………………………………………………… Pag.10 ARCHIVIAZIONE ……………………………………………….. Pag.10

4. 1.2 SCOPO • Lo scopo di questa procedura è definire, nell’ottica della pianificazione e del miglioramento, le azioni e le responsabilità, nel processo di adozione dei libri di testo e supporti informatici, relative a: • Analisi e valutazione delle novità editoriali, • Scelta motivata e condivisa • Controllo della coerenza fra le scelte effettuate ed il POF. • 1.3 CAMPO DI APPLICAZIONE • La procedura si applica al processo di adozione libri di testo • Nella Scuola Primaria • Nella Scuola Secondaria di I° grado. • 1.4 ABBREVIAZIONI • DS Dirigente scolastico • DSGA Direttore dei servizi generali amministrativi • AA Assistente amministrativo • CDU Collegio Docenti • Doc Docenti • CdC/EP Consiglio di Classe/Equipe Pedagogica • GQ Gruppo Qualità Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

5. 1.5 RESPONSABILITA’ • DS: indica le modalità del processo secondo i dettami normativi • DSGA: gestisce l’assistente amministrativo per tale servizio e le eventuali attività contabili • AA: coadiuva il DSGA nell’espletamento delle attività delle quali è responsabile • CDU: approva le nuove adozioni e conferma i testi già in uso • Doc: sceglie e propone le nuove adozioni: • ai Rappresentanti dei Genitori • al CDC o EP • al CDU • CDC/EP/CDU: approvano le nuove proposte • GQ: effettua il controllo del processo ed evidenzia le eventuali non conformità Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

6. 1.6 DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ • L’Istituto, nell’intento di rispondere in modo adeguato alle esigenze formative dell’utenza, in coerenza con il POF e con quanto previsto nella Normativa vigente, propone l’analisi e la scelta, motivata e condivisa, di libri e supporti informatici a corollario di esperienze concrete di istruzione e formazione. • A tale scopo richiede l’attivazione dei singoli Docenti, delle Equipes Pedagogiche e dei Consigli di Classe, affinché vengano valutate le varie proposte, offerte dall’Editoria scolastica. • DOC, EP e CDC, propongono l’adozione di libri di testo e/o la conferma di precedenti adozioni: • a sostegno dei percorsi educativo-formativi intrapresi e/o da intraprendere • in relazione ai contesti classe • in coerenza alla progettazione curricolare di massima • in coerenza con il POF. • Le proposte vengono formalizzate attraverso la compilazione di moduli, appositamente predisposti per l’analisi/relazione nuovi testi. • Le adozioni devono necessariamente rispettare i limiti di spesa, avere valenza educativo-formativa, rispondere alle aspettative di genitori ed alunni. • Elenchi dei testi adottati verranno affissi a disposizione dell’utenza nelle bacheche presenti in ogni plesso scolastico dell’Istituto. • Tutta la documentazione inerente le adozioni di testi e supporti didattici verrà accuratamente raccolta e resa disponibile in un database, consultabile in caso di necessità. Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

7. 1.7 PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’ Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere

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10. 1.8 RIFERIMENTI Riferimenti alla Normativa vigente, alla Politica per la Qualità, ai Documenti allegati. 1.9 ARCHIVIAZIONE La procedura è distribuita ai docenti. E’ archiviata dal Responsabile della Qualità, negli uffici della segreteria.