Оценка качества образования

1. «Not everything that counts can be counted and not everything that can be counted counts »(Не все, что измеряется, следует измерять, и не все, что хотелось бы измерить, измеряется) А.Эйнштейн КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

2. Оценка качества образования • определение степени соответствия качества образования в регионе государственным образовательным стандартам и потребностям общества; • обеспечение потребителей образовательных услуг и всех уровней управления образованием надежной и необходимой информацией о состоянии и динамике развития региональной системы образования; • формирование системы измерителей для различных пользователей, позволяющей эффективно достичь основных целей системы качества образования; • оценка уровня образовательных достижений учащихся образовательных учреждений для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующую ступень обучения; • оценка качества образования на различных ступенях обучения в рамках мониторинговых исследований качества образования (международных, федеральных, региональных). КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

3. Задачи отдела: • Обеспечение сбора, хранения, анализа, структурирования и представления достоверной информации, позволяющей оценить состояние системы образования Калининградской области и прогнозировать ее развитие. • Организация и проведение мониторинговых исследований в области оценки качества регионального образования. • Подготовка аналитических материалов по вопросам оценки качества образования в Калининградской области. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

4. Направления деятельности: • Анализ и совершенствование методики оценки образовательных процессов на разных ступенях обучения в рамках мониторинговых исследований качества образования в регионе. • Разработка процедур, технологий и инструментальных средств проведения независимых мониторинговых обследований общеобразовательных учреждений с учетом апробированных российских и зарубежных аналогов. • Создание персонализированных баз данных, обеспечивающих эффективную реализацию систем управления качеством образования. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

5. Мониторинговые исследования на разных уровнях • Федеральный уровень • Региональный уровень • Муниципальный уровень • Уровень ОУ • Международные исследования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

6. Отделом проводится целенаправленная систематическая работа по реализации целевой программы Калининградской области «Развитие образования на 2007-2011 гг.» по следующим направлениям: КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

7. Совершенствование содержания и технологий образования: • разработка и реализация системы мониторинга качества образования по профильным предметам, элективным курсам в профильных классах; • создание системы экспертизы педагогических материалов. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

8. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг: • создание экспериментальных площадок по апробации новой системы оценки образовательных результатов учащихся; • разработка и апробация технологии оценки надпредметных навыков и компетенций (по аналогии с международными исследованиями PISA, TIMSS, PIRLS). КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

9. Входной контроль в 10-х профильных классах • Основная цель мониторинга - определить уровень образовательных достижений и состояние факторов, характеризующих обследуемые в процессе мониторинга объекты (экспериментальные школы, классы, учителей и учащихся), и выделить те факторы, которые позитивно или негативно влияют на результаты обучения. • Данная информация позволила также определить стартовый уровень знаний учащихся, а в дальнейшем проследить изменение уровня знаний этих учащихся в конце 10 класса, в начале и конце 11 класса и определить факторы, влияющие на показатели качества знаний по русскому языку и математике. • По алгебре анализировались работы 1293 учащихся 10 класса из 17 муниципальных образований (72 ОУ). • По русскому языку из 12 муниципалитетов Калининградской области было получено и статистически обработано 627 ученических работ. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

10. Процентное соотношение отметок по алгебре КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

11. Сравнение отметок по алгебре в зависимости от места расположения ОУ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

12. Сравнение отметок по алгебре в зависимости от вида ОУ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

13. Процентное соотношение отметок, полученных по русскому языку КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

14. Сравнение отметок по русскому языку в зависимости от места расположения ОУ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

15. Сравнение отметок по русскому языку в зависимости от вида ОУ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

16. Анкетирование • Учащихся • Классных руководителей и медицинских работников • Учителей-предметников КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

17. В анкетировании приняло участие 86 классов общеобразовательных учреждений Калининградской области, которые занимаются по следующим профилям : технологический – 5 классов, гуманитарный – 12 классов, многопрофильный – 7 классов, общеобразовательный – 15 классов, информационно-технологический - 9 классов, информационно –математический – 5 классов, математический – 20 классов, физико-математический - 10 классов, морской - 3 класса, спортивный – 3 класса, туристический – 1 класс, кадетский - 1 класс. • Всего в анкетировании принял участие 1931 ученик, из них мальчиков – 840 (43,5%) , девочек – 1091 (56,5%). В анкете были заданы вопросы, касающиеся предпрофильной и профильной подготовки. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

18. В анкетировании приняли участие классные руководители и медицинские работники из 89 образовательных учреждений Калининградской области. • Всего в 89 школах, анкеты которых обработаны, обучается 1990 учащихся , в том числе 860 мальчиков (43,2%) и 1130 девочек (56,8%). 1345 детей (67,6%) живут в полных семьях , 414 (20,8%) имеют неполные семьи и 7 детей ( 0,4 %) живут в детском доме. Учащиеся 10 классов посещают внешкольные занятия: 600 человек занимаются спортом, танцами - 182, музыкой - 183 человека, иностранными языками 214, художественную или театральную школу посещают 47 человек. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

19. В анкетировании приняли участие 85 педагогов. Математиков - 56 человек (65,8%), преподавателей русского языка 29(34,2%). В основном это педагоги, имеющие большой стаж работы. Учителям-предметникам были заданы вопросы, связанные с организацией профильного обучения в их школах КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

20. Итоговый контроль в 10-х профильных классах • В апреле 2008 года проведен мониторинг качества образования по профильным предметам, элективным курсам в профильных классах общеобразовательных учреждений Калининградской области. • Русский язык: Из 12 муниципалитетов Калининградской области было получено и статистически обработано 686 ученических работ. Статистические результаты обработки проверочной работы показывают, что 91,1%учащихся достигают базового уровня подготовки по русскому языку. При этом на “отлично” работу написали 29 (4,2%) десятиклассников. • Алгебра: Из 15 муниципалитетов Калининградской области было получено и статистически обработано 1259 ученических работ. Статистические результаты обработки проверочной работы показывают, что 51,85 %учащихся достигают базового уровня подготовки по алгебре. При этом на “отлично” работу написали 189 (15%) десятиклассников. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

21. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ (А1-А31) ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕСЯТИКЛАССНИКАМИ В СРАВНЕНИИ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ЕГЭ В 11 КЛАССАХ (ПО ДАННЫМ ФИПИ ЗА 2006/2007 УЧЕБНЫЙ ГОД) И РЕЗУЛЬТАТАМИ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ В 10 КЛАССАХ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

22. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧАСТИ В (В1-В8) КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

23. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ НАПИСАНИЯ СОЧИНЕНИЯ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

24. ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕСЯТИКЛАССНИКАМИ ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ (А1-А10) ПО АЛГЕБРЕ КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

25. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧАСТИ В (В1-В8) КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

26. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧАСТИ С КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

27. Система мониторинга КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

28. Состав участников эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования в 2007/2008 учебном году КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

29. 6 класс (2006/2007 учебный год) • Читательская грамотность была проверена у 1850 учащихся (I вариант – 934, II вариант – 916). Средний балл по читательской грамотности 3,86, качество знаний 72,31%. По результатам проверки читательской грамотности на высоком уровне выполнили работу 20,52% (400) всех участников тестирования, на повышенном уровне – 52,18% (1017), на среднем уровне – 24,22 % (462), на низком – 3,08 % (60). • Естественно-математическая грамотность была проверена у 1789 учащихся (I вариант – 903, II вариант – 887).Средний балл по естественно-математической грамотности 3,77, качество знаний 63,11%. По результатам проверки естественно-математической грамотности на высоком уровне выполнили работу 12,94% (245) всех участников тестирования, на повышенном уровне − 45,04% (853), на среднем уровне – 38,81 % (735), на низком – 3,22 % (61) • Проведен конкурс педагогических материалов – разработанного мониторингового инструментария по проверке читательской и естественно-математической грамотности. В конкурсе приняли участие 56 педагогов из 14 ОУ (29,2%), участвующих в эксперименте. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

30. Доля учащихся по видам ОУ, набравших баллы в интервале высокого уровня естественно-математической грамотности КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

31. Доля учащихся по АТЕ, набравших баллы в интервале высокого уровня естественно-математической грамотности КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

32. Доля учащихся по АТЕ, набравших баллы в интервале высокого уровня читательской грамотности КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

33. Доля учащихся по видам ОУ, набравших баллы в интервале высокого уровня читательской грамотности КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

34. 7 класс (2007/2008 учебный год) • По определению успешности обучения во 7-м классе получены данные из 47 экспериментальных школ Калининградской области и 3 школ, которые не участвуют в эксперименте. В тестировании приняли участие 89 классов. • Читательская и естественно-математическая грамотность была проверена у 2051 учащегося. В настоящее время результаты обрабатываются и готовится отчет о проведении мониторинга. • Проведен конкурс педагогических материалов – разработанного мониторингового инструментария по проверке читательской и естественно-математической грамотности. В конкурсе приняли участие 110 педагогов из 29 ОУ(61,7%), участвующих в эксперименте. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

35. Система мониторинга КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

36. Мониторинговые исследования готовности к школе учащихся 1 классов В мониторинге приняли участие первоклассники 8 общеобразовательных учреждения города и области (с 17.09.2007 г. по 22.09.2007 г.) КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

37. Доля участников тестирования по виду ОУ: Гимназии -12,5% Лицеи – 37,5 % СОШ – 50% Доля участников тестирования по расположению ОУ: Сельские ОУ – 37,5% Городские ОУ – 62,5% Всего в мониторинге приняли участие 433 первоклассника, из 451, обучающихся в этих классах. Результаты: КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

38. Комплексная проверка освоения программы начального образования(5 класс)Сведения об участниках тестирования: КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

39. Результаты: КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

40. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

41. 16-17 апреля 2008 г. проведено пробное тестирование по программе «Интернет-мониторинг» по алгебре в 8-х классах, русскому языку в 4-х и 8-х классах. Тестирование проводилось по материалам ФИПИ и в целях апробации процедур и технологий оценки качества подготовки обучающихся. В мониторинге 4-х классов по русскому языку приняло участие 522 учащихся из 619, обучающихся в 42 классах общеобразовательных учреждений Багратионовского и Гурьевского ГО. Не справились с заданием и получили отметку «2» 7,7% учащихся. Результаты тестирования (русский язык_4): «Интернет-мониторинг» КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

42. В мониторинге 8-х классов по русскому языку приняло участие 488 учащихся из 564, обучающихся в 32 классах общеобразовательных учреждений Багратионовского и Гурьевского ГО. • Результаты тестирования (русский язык_8): КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

43. В мониторинге 8-х классов по алгебре приняло участие 564 учащихся 32 классов общеобразовательных учреждений Багратионовского и Гурьевского ГО. Результаты тестирования (алгебра_8): Всего в мониторинге приняли участие 1086 учащихся. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

44. Мониторинг сохранения здоровья обучающихся при использовании информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. • ОУ-участники мониторинга • МОУ гимназии №22 г. Калининграда. • МОУ лицея №23г. Калининграда. • МОУ СОШ №12 г. Калининграда. • МОУ СОШ им. Д. Тарасова г. Озерска. • МОУ СОШ п. Новостроево Озерского ГО. • МОУ ООШ п. Ново-Гурьевское Озерского ГО. • МОУ СОШ № 5 г. Гусева. КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

45. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

46. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

47. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

48. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

49. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования

50. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших программы основного общего образования КОГОУДОД-Центр ИТТ Отдел оценки качества образования