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Un épi de maïs. Dolly la brebis. Les modifications génétiques. Qu’ont en commun… ?. La fibrose kystique. DE L’ADN AUX PROTÉINES. … LES ÉTAPES. Triplet. A = Adénine. T = Thymine. C = Cytosine. G = Guanine. Appariement en pairs A/T ou C/G. L’ADN (acide désoxyribonucléique).
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Un épi de maïs Dolly la brebis Les modifications génétiques Qu’ont en commun… ? La fibrose kystique Rosalie Fréchette, février 2004
DE L’ADN AUX PROTÉINES … LES ÉTAPES Rosalie Fréchette, février 2004
Triplet A =Adénine T = Thymine C = Cytosine G = Guanine Appariement en pairs A/T ou C/G L’ADN (acide désoxyribonucléique) Situé dans le noyau, l’ADN constitue le matériel génétique Double hélice d’ADN noyau A C G T A C G G A T C A C C T A G T C cytoplasme T G C A T G C C T A G T G G A T C A G APPARIEMENT DES BASES: Rosalie Fréchette, février 2004
U C A G A =Adénine U = Uracile C = Cytosine G = Guanine L’ARNm (acide ribonucléique) L’ARNm (acide ribonucléique) copie et transporte l’information génétique du noyau au cytoplasme noyau ARN messager cytoplasme APPARIEMENT DES BASES : Ceci est l'étape de la transcription Rosalie Fréchette, février 2004
LE RIBOSOME Déchiffre les codons de l’ARNm et participe à la formation de la protéine noyau Ribosome ARNm cytoplasme ... s'initiera la traduction Rosalie Fréchette, février 2004
Anticodon Liaison peptidique U G C A U G C C U U G C A U G C C U Brin d’ARNm a.a a.a Codon ARNt ARNt A C G U A C L’ARN DE TRANSFERT (ARNt) Reconnaît le codon de l’ARNm et apporte l’acide aminé qui y correspond pour former une chaîne polypeptidique … Ribosome ÉTAPE DE LA TRADUCTION Rosalie Fréchette, février 2004
T A C A C G G G A A T T A T G T G C C C T T A A A U G U G C C C U U A A Met Pro Cys STOP ARNt ARNt ARNt ARNt U A C G G A A C G A U U RÉSUMÉ DES ÉTAPES 1. Transcription de l’ADN en ARNm (dans le noyau) Brins d’ARNm se forme à partir d’un brin d’ADN 2. L’ARNm sort du noyau et se fixe sur le ribosome dans le cytoplasme où la protéine sera formée des acides aminés apportés par l’ARNt (Traduction) Protéine formée Rosalie Fréchette, février 2004
UUU UUC UUA UUG UCU UCC UCA UCG UAU UAC UAA UAG UGU UGC UGA UGG Tyr Cys Phe Ser Stop Stop Leu Stop Trp CUU CUC CUA CUG CCU CCC CCA CCG CAU CAC CAA CAG CGU CGC CGA CGG His Pro Arg Leu Gln AUU AUC AUA AUG ACU ACC ACA ACG AAU AAC AAA AAG AGU AGC AGA AGG Ser Asn Ile Thr Arg Lys Met * GUU GUC GUA GUG GCU GCC GCA GCG GAU GAC GAA GAG GGU GGC GGA GGG Asp Gly Val Ala Glu TABLE DU CODE GÉNÉTIQUE Deuxième base U C A G U C A G U U C A G C Troisième base Première base U C A G A U C A G G * Codon de départ Rosalie Fréchette, février 2004
T A STOP EXERCICE PRATIQUE 1. Voici un brin d’ADN contenant 8 triplets de bases. Trouver la séquence du 2e brin 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. TAC TAA CGA ATA ACC GTG GAT CTC 1er brin 2e brin ATT GCT TAT TGG CAC CTA ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ATG GAG 2. À partir du 1er brin d’ADN, trouver la séquence de codons correspondants de l’ARNm ARNm ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ AUG CUA AUU GCU UAU UGG CAC GAG 3. À l’aide de la table du code génétique, déterminer l’ordre des acides aminés dans la chaîne polypeptidique trouvée au numéro 2 MET ILE ALA TYR TRP HIS LEU GLU Ordre des a.a. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Protéine altérée Rosalie Fréchette, février 2004
CONCEPT ET RÉALISATION Rosalie Fréchette PRODUCTION UQAM DATE FÉVRIER 2004 Dans le cadre du cours FPE 7650: TIC en information et en communication Formateurs: Philippe Lampron, Isabelle Roy, et Monique Dugal Rosalie Fréchette, février 2004