1 / 20

MASMEDIJI I SLOBODA INFORMISANJA

MASMEDIJI I SLOBODA INFORMISANJA. KOMUNIKOLOGIJA II 12. PREDAVANJE. SADRŽAJ PREDAVANJA. SLOBODA INFORMISANJA CENZURA I OBLICI CENZURE MANIPUALCIJA I TEHNIKE MANIPULACIJE DEZINFORMACIJA, REKLAMA I PROPAGANDA. SLOBODA INFORMISANJA. SLOBODA JE VREDNOSNO IMPREGNIRAN POJAM

aldona
Download Presentation

MASMEDIJI I SLOBODA INFORMISANJA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MASMEDIJI I SLOBODA INFORMISANJA KOMUNIKOLOGIJA II 12. PREDAVANJE

  2. SADRŽAJ PREDAVANJA • SLOBODA INFORMISANJA • CENZURA I OBLICI CENZURE • MANIPUALCIJA I TEHNIKE MANIPULACIJE • DEZINFORMACIJA, REKLAMA I PROPAGANDA

  3. SLOBODA INFORMISANJA • SLOBODA JE VREDNOSNO IMPREGNIRAN POJAM • Džon Stjuart Mil:„Dotle smeju da idu granice slobode pojedinca da on ne sme da smeta drugim ljudima”. • Sloboda informisanja u sebi agregira dve posebne slobode: • slobodu misli i govora/izražavanja i • ’slobodu štampe’, odnosno medija masovnog komuniciranja.

  4. SLOBODA INFORMISANJA • Sloboda informisanja u savremenom društvu izražava se kroz mogućnost komunikacionih centara i profesionalnih komunikatora u njima da posredstvom medija masovnog komuniciranja, bez prethodne i/ili naknadne intervencije države i drugih subjekata društvene moći u posredovane sadržaje – cenzure, relativno autonomno i u jednakim društvenim uslovima, posebno kada je reč o pristupu sistemu masovnog komuniciranja, distribuiraju poruke iz svih oblasti društvenog života prema masovnoj publici. Pritom treba da imaju u vidu javni interes, uvažavaju manjinske interese i poštuju društvene (zakonske i etičke) norme u masovnom komuniciranju, koje moraju biti u skladu sa principima autonomnosti, ravnopravnosti i odgovornosti komunikacionih centara i profesionalnih komunikatora, kao i sa profesionalnim standardima.

  5. CENZURA • lat. censura – procena imovine • Prvi nikejski koncil 325. i koncil u Efesu 431. godine zabranjuju neke dogmatski neispravne i jeretičke spise. • INKVIZICIJA (1231) • Papa Pavle IV izdaje 1559. Index librorum prohibitorum, spisak knjiga koje su zabranjene za čitanje. • U svetovnoj sferi cenzuru je prvi uveo engleski kralj Henrih VIII 1529. godine, prevodeći je iz ruku katoličke crkve u državne poslove. • Francuski kralj Fransoa I ediktom iz 1538. godine predviđe smrtnu kaznu za necenzurisano objavljivanje. Od tada sve do kraja XIX veka klasična cenzura je u različitim formama bila prisutna u zakonima i praksi većine evropskih zemalja. • FAŠIZAM I STALJINIZAM

  6. KLASIČNA CENZURA • U najužem smislu cenzura obuhvata niz postupaka organa javne vlasti, najčešće posebnih državnih organa, ali takođe i onih institucija koje faktički raspolažu instrumentima državne vlasti (crkva, političke organizacije, moćni pojedinci i grupe), kojima se prethodno i/ili naknadno prinudno sprečava javno iznošenje, kao i mogućnost recepcije određenih sadržaja, pojedinačnih ili grupnih mišljenja. • Ovakva, klasična cenzura ispoljava se kroz dva svoja oblika: • preventivnucenzuru i • suspenzivnu cenzuru.

  7. INDIREKTNA CENZURA • Džon Kin (Mediji i demokratija): • vanredna ovlašćenja • naoružana tajnost • laganje • državno oglašavanje • korporativizam • Takođe: • kontrola frekventnog spektra • poreski sistem • kaznena politika u medijskom sistemu (dekriminalizacija i samoregulacija)

  8. SAMOCENZURA • U pitanju je pojam koji je vrlo teško definisati jer nastaje kao posledica delovanja brojnih socijalnih i psihičkih faktora. • Samocenzura nije izraz odgovornosti koja proističe iz društveno nužnih ograničenja slobode informisanja zbog zabrinutosti za jednakopravnost svakog pojedinca u društvu, nego je posledica spoljnim uticajima (političkim, ekonomskim, vlasničkim, personalnim...) nametnutog konformizma profesionalnih komunikatora.

  9. MANIPULACIJA • lat. manus: ruka; pulare: dodirivati, pipati, udešavati, gladiti… • Mogućnosti masmedijske maipulacije izviru iz svih karakteristika masovnog komuniciranja. • Breton: masmedijskom „manipulacijom se zaista teži stvaranju slike stvarnosti koja izgleda kao da jeste stvarnost”. • Prema istraživanjima Vensa Pakarda (1994) i Filipa Bretona (2000) manipulacija se ostvaruje u dve psihološke ravni: afektivnoj i kognitivnoj. Sledstveno, može se govoriti o: • afektivnoji • kognitivnoj manipulaciji.

  10. AFEKTIVNA MANIPULACIJA • Afektivna manipulacija ostvaruje se: • apelovanjem na osećanja i • izazivanjem tzv. ’utiska stapanja’. • Pozivanje na osećanja je najstariji način masmedijske manipulacije u kome se uspostavlja direktna relacija između sadržaja poruke i emocionalnih slojeva u mentalno-psihičkoj strukturi čoveka brojnim tehnikama zavođenja: • demagogijom komunikatora, • stilom komuniciranja, • (ne)jasnoćom poruke, • estetizacijom poruke, • izazivanjem straha, • sugerisanjem autoriteta, • (zlo)upotrebom dece i • stvaranjem tzv. ’afektivnog amalgama’ (npr. erotski motivi u reklamiranju najprozaičnijih proizvoda). • ’Utisak stapanja’ izaziva se manipulativnim tehnikama zavođenja koje se oslanjaju na teoriju i praksu neurolingvističkog programiranja (NLP).

  11. KOGNITIVNA MANIPULACIJA • Kognitivna manipulacija služi se velikim brojem tehnika koje se mogu svrstati u dve velike grupe: • tzv. ’manipulatorsko kadriranje’ i • tzv. ’kognitivne spojeve/amalgame’. • ’Manipulatorsko kadriranje’ podrazumeva korišćenje poznatih činjenica, ali koje se tako raspoređuju u strukturi masmedijskih sadržaja da se eliminiše svaki racionalan otpor njihovom prihvatanju. Otud i izraz ’kadriranje’, jer se u ’okvir/kadar’ slike stvarnosti stavljaju samo poželjni sadržaji. To se postiže: • dovođenjem u zabludu tzv. rečima-zamkama, • misaonim kolotečinama, • prilagođavanjem stvarnosti i • iskrivljavanjem slike (istinitost – objektivnost poruke).

  12. KOGNITIVNA MANIPULACIJA • ’Kognitivni spoj’ razlikuje se od ’afektivnog spoja’ po tome što u njemu ne postoji bezrazložna veza između dva elementa poruke od kojih se jednim apeluje na emocije, već se spajaju elementi koji su u uzročno-posledičnoj, dakle racionalnoj vezi. • Tehnika stvaranja ’kognitivnog spoja’ predstavljaju različite ’poluge uveravanja’: • poluga vrline, • poluga otrova, • poluga autoriteta ili svedočanstva i • poluga zajedništva.

  13. ISPOLJAVANJE MANIPULACIJE U MASOVNOM KOMUNICIRANJU • Najznačajniji vidovi ispoljavanja manipulacije (primene različitih tehnika u organizovanju poruke – masmedijskog sadržaja) jesu: • DEZINFORMACIJA • REKLAMA • PROPAGANDA • PUBLIC RELATIONS

  14. DEZINFORMACIJA • Dezinformacija je najgrublji oblik manipulacije i svodi se, etički, na običnu laž. Međutim, nije reč o očiglednoj laži, jer bi tada bila nemoguća. Te laži jesvestan samo jedan od subjekata komuniciranja – emiter, ali ne i primalac poruke na sasvim drugom komunikacionom polu. • Dezinformacija za emitera pseudoporuka, poruka za koju zna da je njeno informativno jezgro zagađeno neistinom, da je ključna informativna činjenica u njemu lažna, ali za recipijente može da bude autentična i verodostojna poruka. • Mada je i danas prisutna u praksi masovnog komuniciranja, mnogo se ređe poseže za njom da bi se manipulisalo masovnom publikom.

  15. REKLAMA I PROPAGANDA • Reklama i propagandaistovremeno ukazuju na: • vrstu poruka koje se distribuiraju u masovnom komuniciranju • i skup persuazivnih aktivnosti koje za krajnji cilj imaju odgovarajuće ponašanje ljudi. • Prvom pojmu vrlo često pridaje samo ekonomsko, a drugom samo političko značenje: reklamira se roba, a propagiraju ljudi, ideje, organizacije. • To je pogrešno jer je reklama, i u prvom i u drugom smislu, prethodila propagandi, da su se kroz paralelni razvoj reklamiranja i masmedija, novina najpre, razvijale i tehnike manipulacije, a da je propaganda do kraja izveden vid masmedijske manipulacije, jer je bez masmedija, makar to bio i običan letak, i kao poruka i kao aktivnost nemoguća. • Prema tome, reklama je i kao poruka i kao aktivnost niži stepen propagande, mada se ove reči u svakodnevnom govoru često koriste kao sinonimi.

  16. REKLAMA • (re)clamare – ’glasno vikati’ • Prve reklamne poruke pratile su razvoj štampe, tj. novina, plakata i letka. • Imale vrlo jednostavnu strukturu: informaciono jezgro, redundansu, ali poseban naglasak stavljan je na persuazivne sadržaje (u teoriji i praksi ekonomske propagande i marketinga taj deo se danas naziva – apelom), koji su krajnje eksplicitno ukazivali na dobra svojstva određenog proizvoda, čoveka, ideje. • Danas reklamnu poruku u njenoj arhaičnoj, tj. klasičnoj formi nalazimo u tzv. ’malim oglasima’, zatim na oglasnim stranama novina, teletekstu i tzv. TV prodaji.

  17. PROPAGANDA • Pojam je nastao 1622. godine unutar verskog raskola u katoličkoj crkvi. Papa Grgur XV je te godine osnovao čuvenu Congregatio de propaganda fide, kongregaciju koja je bila zadužena za širenje/propagiranje vere i misionarski rad. • Propagandna poruka se od reklamne poruke razlikuje složenošću strukture. I reklamna i propagandna poruka imaju dve funkcije: informativnu i persuazivnu, ali za razliku od reklame u kojoj su informaciono jezgro poruke i vrednosni apel u njoj uočljivo razdvojeni, u kojoj je persuazivni deo gotovo doslovan, struktura propagandne poruke predstavlja vrlo komplikovan sklop informacije, redundanse i persuazivnih slojeva.

  18. PROPAGANDA • Propaganda kao aktivnost je sinonim za, u užem smislu, propagandnu kampanju, a šire za kontinum svih aktivnosti i postupaka koji se u društvu preduzimaju da bi se persua-zivno delovalo na građane, uticalo na njihove stavove i socijalno ponašanje. • Propagandnu kampanju bitnoodređuju: subjekti propagandne kam-panje – naručioci (pojedinci, grupe, organizacije) i realizatori (specijalizovane grupe stručnjaka); zatim sadržaj kampanje, koji mogu predstavljati ličnosti, proizvodi, ideje, organizacije, ustanove i institucije; sredstva realizacije – masmediji i drugi mediji; načini realizacije (medijski, ’od vrata do vrata’, kombinovano...); i, najzad, sam objekat kampanje – određene ciljne grupe u društvu. • Svaka propagandna kampanja podrazumeva određeni broj faza i odgovarajuću dinamiku. Najvažnije faze propagandne kampanje jesu: utvrđivanje ciljeva, istraživanje tržišta/biračkog tela/javnosti/masovne publike, izbor medija masovnog komuniciranja (tzv. medijaplan), kreiranje propagandnih poruka, analiza rezultata kampanje. • Tajming propagandne kampanje mora proisticati iz sadržaja kampanje, socijalnog konteksta u kojem se kampanja realizuje i biti saglasan sa ciljevima kampanje. Stoga se mogu prepoznavati ’agresivne’ i ’puzajuće’ kampanje; jednokratne i kontinuirane kampanje.

  19. PUBLIC RELATIONS • REKLAMA I PROPAGANDA – AKTIVNOSTI ’IZNAD LINIJE’ • PR AKTIVNOSTI – ’ISPOD LINIJE’ • MASMEDIJI SU PROIZVOĐAČI PUBLICITETA (PRIMARAN I SEKUNDARAN, POZITIVAN ILI NEGATIVAN) • POZITIVAN PUBLICITET USLOV JE ZA STVARANJE POZITIVNE JAVNE (MEDIJSKI INSTITUCIONALIZOVANE) PREDSTAVE (IMIDŽA - BRENDA) • POZITIVNA JAVNA PREDSTAVA ODREĐUJE SOCIJALNU POZICIONIRANOST ODREĐENOG DRUŠTVENOG SUBJEKTA

  20. PITANJA ?

More Related