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La sismologie avec les élèves

La sismologie avec les élèves. Programmes : cohérences verticale et horizontale Horaires : 2 temps forts 4ème et 1èreS IDD, TPE, TIPE : des opportunités à saisir Culture du risque : plan SESAM, ateliers scientifiques. Le réseau. 7 stations scolaires fonctionnelles. + lambesc.

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La sismologie avec les élèves

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Presentation Transcript

  1. La sismologie avec les élèves Programmes : cohérences verticale et horizontale Horaires : 2 temps forts 4ème et 1èreS IDD, TPE, TIPE : des opportunités à saisir Culture du risque : plan SESAM, ateliers scientifiques

  2. Le réseau 7 stations scolaires fonctionnelles • + lambesc • Barcelonette - Lycée Honorat Sisteron - lycée Paul Arène • Digne- Lycée David-Neel • Pertuis - Collège Marie Mauron • Tarascon - Collège Ste Marthe • Aix en Pce lycée Georges Duby • Marseille - collège les Caillols

  3. Le site académique 3w.edusismoprovence.ac-aix-marseille.fr Niche écologique : relecture pluridisciplinaire des programmes, activités TICE, compétences B2i et ECE

  4. Le groupe de recherche • Pilotage par l’inspection • 5 disciplines représentées • 2 universitaires • 3 réunions annuelles • 10aine d’HSA • Ouverture aux collègues • Interaction avec les autres groupes académiques (TICE, lithothèque, CeFEG, Géomatique) • Développer des activités

  5. La formation • Plan Académique (TICE, ECE, pédagogie de projet ) • AEFE (TICE et sismologie) • APBG (activité régionale, congrès national) • Corps d’inspections étrangers (Tunisie, Algérie, Sénégal) • IUFM (futurs profs)

  6. Les ateliers scientifiques • Crédits (rectorat, recherche, collectivités) Un programme encouragé 600 €, 60 hse par établissement, seuls 2 ou 3 établissements en profitent • Brochure annuelle

  7. Le centre de recherche Servlycee.cerege.fr • Installation et maintenance du réseau • Mise en ligne des tracés • Intervention dans les formations • Interface avec les publics non scolaires • Partenariat conventionné pour ateliers

  8. Difficultés, perspectives • La station de la motivation et de l’investissement… • Le groupe de travail de l’esprit d’équipe… • Partenariat avec Parc Naturel Régional (public du primaire)

  9. Une station scolaire 3 composantes, large bande (USA, GB, F)

  10. Le serveur

  11. Les tracésTongas (3 mai 2006 - magnitude 8,3) par AIXF

  12. Capteur: Sismomètre Large Bande 0.05-20Hz Numériseur + Filtrage LH HH Fe=31.25Hz T 100s 10s 1s 0.1s 0.01s F 0.01Hz 0.1Hz 1Hz 10Hz 100Hz Explosions Lointaines Séismes proches Ondes de Surface Rayleigh Love Ondes de Volume (P S) Vibrations Industrielles Explosions Sources

  13. Autour de AIXF Lycée international Georges Duby Aix en Provence

  14. En atelier Une année type : • Octobre fête de la science, accueil de classes • Mai : semaine des clubs en mai • Entre les 2 : écrire le journal, communiquer…

  15. Les TPE La présence de la station suscite de nombreux TPE • Brochures, logiciel, site • / site académique

  16. L’évolution des stations • 3 générations d’Interfaces de la société Agécodagis • Atlas « la traditionnelle » • IRAE « la live »Transfert par ftp de blocs de 2min • (70 ko)de la station vers le serveur • SAGE « la 3G »

  17. L’évolution des réseaux Puis… Edusismo Mediterranéoeffet tsunami SIMOS à l’écoleProgramme national + AEFE ( Sciences à l’école, IPGP )

  18. Merci patrick.strozza@ac-aix-marseille.fr Lycée International Georges Duby LUYNES estelle.bonnet-vidal@ac-aix-marseille.fr Collège Jean Guéheno LAMBESC

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