RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ DĚTÍ A MLADISTVÝCH seminář k projektu Vzdělávání pedagogů v oblasti prevence úrazů dětí

1. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ DĚTÍ A MLADISTVÝCH seminář k projektu Vzdělávání pedagogů v oblasti prevence úrazů dětí

2. PROGRAM SEMINÁŘE 1. ÚVOD 2. RIZIKOVÉ AKTIVITY 3. MOŽNOSTI PREVENCE

3. ÚVOD Cíle semináře - rádi bychom, abyste přijali tyto hlavní myšlenky: Děti a mladiství podnikají mnoho rizikových aktivit bez vědomí následků. Ukázky tragických následků je mohou přimět k zamyšlení nad vlastním životem, zodpovědností a hodnotami.

4. PROGRAM SEMINÁŘE 1. ÚVOD 2. RIZIKOVÉ AKTIVITY 3. MOŽNOSTI PREVENCE

5. „Adrenalinová“ zábava Extrémní sporty Závislosti alkohol cigarety jízda mezi vagóny metra, tramvaje bojová umění bungee jumping další drogy horolezectví, alpinismus lezení na vagóny, stožáry vysokého napětí rafting, divoká voda darkeři sprayerství snowboarding, rychlá jízda na lyžích pyrotechnika, zbraně skoky do zatopených lomů sjezdy na kolech skateboarding přebíhání silnic, dálnic lezení po budovách pirátství padělání krádeže vandalismus chůze po kolejích Šikana, vzájemná agrese, násilí Porušování zákonů RIZIKOVÉ AKTIVITY U starších dětí a mladistvých je častou příčinou vážných úrazů rizikové chování a vědomé porušování pravidel. Více riskují chlapci. Rizikové sexuální chování jízda stopem poprvé na motorce nebo za volantem auta inzeráty brigády, castingy Riskování

6. RIZIKOVÉ AKTIVITY • Děti a mladiství si většinou neuvědomují možné následky. • AKTIVITY NÁSLEDKY • zdravotní • psychické • trestně právní • psycho - sociální • hmotné • pro riskujícího • pro další lidi • pro blízké • celospolečenské

7. RIZIKOVÉ AKTIVITY • Děti a mladiství si většinou neuvědomují možné následky. • AKTIVITY NÁSLEDKY

8. RIZIKOVÉ AKTIVITY • Proč se mladí pouštějí do rizikových aktivit? • PŘÍČINA AKTIVITY NÁSLEDKY • z nudy • pro zábavu, pro legraci • jako sport • kvůli kamarádům • kvůli holkám • na protest proti dospělým • kvůli vzrušení, super zážitku • dělat něco novýho, opravdovýho, co jiný nedělaj

9. RIZIKOVÉ AKTIVITY • V tomto věku mají na dítě více než rodiče vliv jeho vrstevníci a okolí. • PŘÍČINA AKTIVITY NÁSLEDKY • Mladí hledají vlastní osobnost - zkoumání vlastních hranic, překonávání strachu • - dokazování si, že „tohle zvládnu taky“, „jsem dospělý“ • - touha být zajímavý, odlišovat se, netradiční zážitky • - neznalost důsledků, lenost, nepozornost, netrpělivost... • Odpoutávají se od rodičů- neakceptování rad rodičů • - revolta, nerespektování zákazů, odmítání rad, ochr. pomůcek • - situace v rodině, výchovné zázemí, rodinná kultura • - neuznání od dospělých, nedostatek zájmu, lásky, pochopení • Chtějí zároveň někam patřit- tlak party, touha být uznávaným členem, mít postavení • - snaha dobýt uznání kamarádů a obdiv dívek, první lásky • Média, reklama, virtuální realita - mladí jsou snáze ovlivnitelní, náchylní k experimentování

10. RIZIKOVÉ AKTIVITY • Co určuje chování mladých lidí? • Kdo je pro mladé vzorem, od koho přebírají vzory chování? • Na čem se budují party? • Co se mezi mladými cení? Kdo je mezi nimi uznávaný? • Co mladým lidem chybí doma, ve škole, v životě? • Jakým příkladem jsme pro ně my? • Co je skutečné, co je realita?

11. PROGRAM SEMINÁŘE 1. ÚVOD 2. RIZIKOVÉ AKTIVITY 3. MOŽNOSTI PREVENCE

12. MOŽNOSTI PREVENCE • Klíčem k prevenci je vědomí následků a rozvíjení odpovědnosti. • následky rizikového jednání mohou mít vliv na jejichdalší život, na životy blízkých i zcela neznámých lidí • některé věci a činnosti jsou cennější než chvíle vzrušení nebo nepozornosti • jejich rozhodnutí, nikoliv náhoda, určuje, co se jim nebo kamarádům stane • sami jsou zodpovědní nejen za svůj život, ale i za životy ostatních • NÁSLEDKOVÁ PREVENCE

13. MOŽNOSTI PREVENCE • Druhým klíčem k prevenci je rozvíjení osobnosti mladých. • ujasnit si cenu lidského zdraví, života, svoji cenu • utřídit si hodnoty, představy o budoucnosti • umět říct ne, řešit konflikty, respektovat názor a osobnost druhého • nabídnout zajímavé a přitažlivé aktivity • od útlého věku budovat vazby a vztahy • být jim příkladem, chovat se podle vštěpovaných zásad PŘIČINNÁ PREVENCE

14. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ - shrnutí • I rizikovému chování lze předcházet. • Záleží na rodině, škole, mladých lidech samotných, jejich okolí, jejich vzorech. • Důležité je vědomí možných tragických nebo negativních následků. • Mladí by měli sami usilovat o sebepoznání, o rozvoj své osobnosti. • Důležité je uchovat si k mladým lidem otevřený a přátelský vztah - • - budovat vzájemnou důvěru a respekt.