mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice

1. Realizacja programu „Moje dziecko idzie do szkoły” w roku szkolnym 2011/2012 na terenie powiatu krapkowickiego mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice Krapkowice, 30.10.2012 r.

2. Wdrożenie programu W związku z wdrożeniem programu na terenie powiatu krapkowickiego w roku szkolnym 2011/2012 do jego realizacji pozyskano 11 przedszkoli, co stanowi26,2 % wszystkich przedszkoli.

3. Realizacja programu Program realizowany był przez: • pracownika Sekcji Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSEw Krapkowicach-odpowiedzialny był za pozyskanie przedszkoli do realizacji programu, wystosowanie pism do urzędów, przeprowadzenie szkolenia dla przedszkolnych koordynatorów, przeprowadzenie narady indywidualnej z pracownikiem Sekcji HDM dot. organizacji szkolenia, dystrybucję materiałów, zamieszczenie informacji na stronie internetowej Stacji, przeprowadzenie wizytacji w placówkach realizujących program, opracowanie rocznego sprawozdaniaz realizacji programu na terenie powiatu krapkowickiego, • 11 nauczycieli wychowania przedszkolnego- odpowiedzialni byli za wdrożenie programu w przedszkolu, przeprowadzenie zajęć programowych z dziećmi, spotkań z rodzicami oraz wypełnienie Kwestionariusza ankiety dla przedszkolnego koordynatora programu „Moje dziecko idzie do szkoły”.

4. Współpraca • PPIS w Krapkowicach- wywiad dla Radia Opole, • st. asystent Sekcji Higieny Dziecii Młodzieży - współorganizacja szkolenia dla koordynatorów przedszkolnych (omówienie: stanowiska pracy ucznia, rozkładu zajęć lekcyjnych, wskazówek czym się kierować przy zakupie tornistra).

5. Odbiorcy programu Odbiorcami byli: • dzieci 5- letnie- 150 osób (co stanowi 27,7 % ), • dzieci 6- letnie- 186 osób(co stanowi 32,5 % ), • rodzice- 311 osób. Łącznie 647 osób.

6. Dystrybucja materiałów edukacyjnych Łącznie rozdystrybuowano: • 10 informacji dla nauczycieli, • 334 broszur dla rodziców i nauczycieli, • 334 długopisy, • 324 uzupełnianek dla dzieci, • 324 zakładki.

7. Przeprowadzone wizytacje Przeprowadzono wizytacje w 4 przedszkolach,co stanowi 36,4 % placówek realizujących program na terenie powiatu krapkowickiego w roku szkolnym 2011/2012.

8. Informacje opublikowanew mediach Informacje opublikowane w mediach: • radio – 1 informacja w Radio Opole, • internet – 1 informacja na stronie PSSE,2 informacje na stronie przedszkola.

9. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych • 8 spotkań rozpoczynających realizację programu w przedszkolu przeprowadzone przez10 koordynatorów przedszkolnych dla 311 rodziców, • 2 szkolenia przeprowadzone przez koordynatora przedszkolnego dla 24 rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, • wprowadzenie mycia zębów w starszych grupach po każdym posiłku - 47 dzieci,

10. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • wprowadzenie mycia zębów w po głównym posiłku- 25 dzieci, • wizyta w gabinecie stomatologicznym- przegląd uzębienia u dzieci oraz poinformowanie rodziców- 47 dzieci oraz 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego, • 2 spotkania z pielęgniarką- 66 dzieci oraz4 nauczycieli wychowania przedszkolnego,

11. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • spotkanie z ratownikami medycznymi- podczas spotkania odbyły się praktyczne ćwiczenia, nauka numerów alarmowych, zakładania opatrunków, udzielania pierwszej pomocy. Na koniec dzieci zdobywały Kartę Małego Ratownika- 47 dzieci,3 nauczycieli wychowania przedszkolnego,2 ratowników medycznych firmy Falck, • udział w Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków- zawody zorganizowane przez Publiczne Przedszkole Nr 2 w Krapkowicach w czerwcu 2012 roku, mające na celu popularyzację aktywności fizycznej wśród najmłodszych,

12. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 5 konkursów- 75 dzieci, 21 rodziców oraz6 nauczycieli wychowania przedszkolnego, • 1 narada grupowa przeprowadzona przez dyrektora przedszkola z 2 nauczycielami dot. realizacji programu, • 40 rozmów indywidualnych- 40 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • 3 prezentacje multimedialne- 32 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola),

13. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 2 festyny rodzinne- 128 uczestników (64 dzieci oraz 64 rodziców), • 3 ścienne gazetki przedszkolne- 28 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • informacje opublikowane w 2 gazetkach wydawanych przez przedszkola - 74 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • terapia logopedyczna dla 8 dzieci, o której efektach powiadamiani są rodzice,

14. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 2 prelekcje nt. realizacji programu, prawidłowej postawy ciała, wad postawy- 33 odbiorców (25 rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, 8 nauczycieli wychowania przedszkolnego), • 7 pogadanek nt. zdrowego odżywiania dzieci w wieku przedszkolnym, piramidy zdrowego odżywiania, właściwego doboru tornistra - 181 odbiorców (131 dziecii 50 rodziców), • 1 instruktażdla 22 dzieci, 1 pokaz dla 19 dzieci,

15. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 4 referaty pedagogizujące nt. zdrowia psychicznego dziecka, zdrowego odżywiania oraz roli jaką odgrywa rodzic, gdy jego dziecko idzie do szkoły przeprowadzone przez 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego- 56 odbiorców rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • badania ankietowe przeprowadzone przez dwóch nauczycieli wychowania przedszkolnego- 24 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola),

16. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • gry i zabawy przeprowadzane przez 11 nauczycieli wychowania przedszkolnego ze 336 dziećmi uczęszczającymi do przedszkoli realizujących program, • 3 informacje na stronach internetowych: PSSE Krapkowice i 2 przedszkoli, • dystrybucja ulotek nt. prawidłowego rozkładu zajęć lekcyjnych, prawidłowego stanowiska pracy ucznia oraz tornistra- przekazano 228 ulotekdla 108 rodziców.

17. Wnioski koordynatorów przedszkolnych Według koordynatorów przedszkolnych program dostarczył zarówno dzieciom, jak i rodzicom niezbędnych informacji dotyczących prawidłowego procesu przejścia dziecka z przedszkola do szkoły. Program przyczynił się do większej współpracy przedszkola z rodzicami, poprzez pogadanki oraz broszury. Pokazał im jak należy dbać o zdrowie małego dziecka. Podjęte działania podniosły wiedzę rodziców na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia, przekonał ich o słuszności podejmowanych działań profilaktycznych, zarówno w domu, jak i w przedszkolu.

18. Wnioski koordynatorów przedszkolnych- c.d. Poprzez zabawę oraz zajęcia dydaktyczneu dzieci kształtowano prawidłowe umiejętnościi nawyki prozdrowotne. Podnoszono poziom wiedzy dzieci nt. zdrowego odżywiania, higieny ciała i jamy ustnej, aktywnego stylu życia. Dzieci zdobytą wiedzęi nawyki przenosiły do domów, zachęcając rodziców do ich praktykowania. Otrzymane broszury są przejrzyste, czytelne, przydatne w trakcie realizacji zajęć.

19. Wybrane formy i metody pracy Podczas realizacji programu „Moje dziecko idzie do szkoły” koordynatorzy przedszkolni stosowali różnorodne formy i metody pracyz dziećmi.Jednakże na wyróżnienie zasługują:

20. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • konkurs typu rodzic-dziecko, podczas którego rodzice wspólnie ze swoimi dziećmi wykonywali prace plastyczne pt. „Aby zdrowym być- wiem co jeść”, a także prace przestrzenne z warzywi owoców pt. „Zdrowe cudaczki”. W konkursie wzięło udział 21 dzieci i 21 rodziców. Celem konkursu było zachęcenie do spożycia większej ilości warzywi owoców oraz zapobieganie nadwadze i otyłości poprzez ograniczenie spożycia słodyczy,a zwiększenie spożycia warzyw i owoców. Konkurs został przeprowadzony w Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Zdzieszowicach

21. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • rodzinny festyn pt. „Koko, koko, Euro-Spoko”.W festynie wzięło udział 49 dzieci i 49 rodziców, którzy uczestniczyli w różnego rodzaju konkurencjach sportowych. Wydarzenie miało propagować zdrowy styl życia oraz zachęcić rodziców do aktywnego spędzania czasuz dzieckiem. Festyn został przeprowadzonyw Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Zdzieszowicach.

22. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • Olimpiada Sportowa Przedszkolaków, która odbyła się 26.05.2012 w Hali Sportowej przy Publicznym Gimnazjum nr 2. Organizatorem było Przedszkole Publiczne nr 2. Impreza miała charakter sportowego festynu rodzinnego i wzięło w niej udział 7 drużyn składających się z 15 zawodników wraz z rodzicami(w tym 4 przedszkola realizujące program „Moje dziecko idzie do szkoły”- 60 dzieci, 4 nauczycieli,60 rodziców). Dzieci uczestniczyły w trzech konkurencjach: przewlekaniu szarfy, przejściu przez tunel oraz doniesieniu i wrzuceniu woreczka do koła. Kolejną konkurencję: bieg z piłeczką pingpongową na łyżce, dzieci wykonały wraz z rodzicami.

23. Wybrane formy i metody pracy- c.d. W następnych zadaniach sportowych wykazali się sami rodzice, którzy wykonali: skoki przez skakankę, skoki z piłką między kolanami oraz prowadzenie piłki nożnej slalomem. Tegoroczna Olimpiada odbyła się bez rywalizacji między drużynami, a ze względu na udział dzieci niepełnosprawnych miała charakter zabawowy. Pozytywny nastrój udzielił się wszystkim zawodnikom oraz publiczności. W przerwach między konkurencjami wodzirej zapraszał do wspólnej zabawy m.in. przy hymnie polskiej reprezentacji na Euro 2012. Po zakończeniu zawodów wszystkie drużyny otrzymały medale i cenne nagrody.

27. Dziękuję za uwagę