1 / 8

ES paramos švietimo ir mokslo srityje planai ir galimybės po 2009 m.

ES paramos švietimo ir mokslo srityje planai ir galimybės po 2009 m. Aurimas Pautienius, LR Švietimo ir mokslo ministerijos ES PKD P rogram ų planavimo poskyri o ved ėjas 2009 m. balandžio 2 1 d. ES paramos planai po 2 009 priklauso nuo ( 1):.

axelle
Download Presentation

ES paramos švietimo ir mokslo srityje planai ir galimybės po 2009 m.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ES paramos švietimo ir mokslo srityje planai ir galimybės po 2009 m. Aurimas Pautienius, LR Švietimo ir mokslo ministerijos ESPKD Programų planavimo poskyrio vedėjas 2009 m. balandžio 21 d.

  2. ES paramos planai po 2009 priklauso nuo (1): • didelės apimties projektų (angl. major projects) rengimo, vertinimo ir priežiūros specifikos: reikalavimai investiciniams projektams, kaštų naudos analizė (Reglamento Nr. 1083/2006 nuostatos, EK „Investicinių projektų kaštų naudos analizės gairės“) • valstybės projektų parengtumo ir įgyvendinimo (akcentas viešųjų pirkimų išankstiniam planavimui, KNA sudėtinėms dalims: įgyvendinamumo ir alternatyvų analizei, rizikų valdymui, atitikimo nacionaliniams teisės aktams, specialistų poreikio tyrimams, EK dokumentams etc.)

  3. ES paramos planai po 2009 priklauso nuo (2): • MASTER plano įgyvendinimo tendencijų (siektino minimalaus ES lėšų įsisavinimo poreikio) (BPD įgyvendinimo patirtis: kelis kartus išaugantys ir netolygūs vykdomų mokėjimų tempai; poreikis kuo anksčiau identifikuoti N+2/N+3 taisyklėsrizikas) • Slėnių plėtros ir NKP programų iniciatorių, mokslo ir studijų institucijų projektinių ir administracinių gebėjimų: mokslo ir studijų institucijų projektų tarnybos ir asocijuotos struktūros

  4. ES paramos planai po 2009 priklauso nuo (3): • Teisės aktų parengtumo (pavyzdžiui, MSĮ, detalaus tinklo pertvarkos plano įgyvendinimo, rengtinų NKP)

  5. Esminiai projektų konkursų organizavimo principai • Stambesni projektų finansavimo sąlygų aprašai, vienijantys daugiau veiklų, pagal kurias numatomi konkretesni konkursai, generuojantys “tipinius” projektus

  6. ŠMM programų stebėsena • 2010 m., atsižvelgiant į anksčiau įvardintus faktorius planuojamas nacionalinių ŠMM programų (MTP+, NSP, TKP ir kt.) priemonių, atrankos būdų, finansinių ir fizinių rodiklių tarpinis vertinimas

  7. Nuo strateginių dokumentų prie projektų valdymo ir administravimo Taktika (BPD patirtis) Strategija (2007-2013) Projektų valdymas ir administravimas Projektų portfelių valdymas Ar mes įgyvendinome projektus gerai? Apimtis, laikas, planai, resursai Ar projektai buvo baigti laiku ir su numatytu biudžetu? Planai, statusas, kainų prognozė, biudžetas, faktai Organizacijų išteklių efektyvus panaudojimas. Užduočių delegavimas, laiko valdymas, planai Ar mes planuojame ir įgyvendiname reikalingus projektus? Matomumas. Rizikos, prioritetai, balansas, vertė Ar mes renkamės teisingas veiklos kryptis? Investicijų tipai, strateginės užduotys, kaštų nustatymas Ar turime tinkamus resursus? Strateginiai aljansai. Pirminiai įgūdžiai, resursų tipas, asignavimai, gebėjimai

  8. DĖKOJU UŽ DĖMESĮ!

More Related