1 / 9

Den optimale centralisering Case: Dagtilbud

Den optimale centralisering Case: Dagtilbud. Maj 2008. Udfordringer og krav. Formåls-bestemmelser - styrket fokus. Sprog-vurderinger - alle 3-årige. Frit valg og pasningsgaranti - styring. Pædagogiske læreplaner - lederens ansvar. Privatinstitutioner - konkurrence.

badu
Download Presentation

Den optimale centralisering Case: Dagtilbud

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Den optimale centraliseringCase: Dagtilbud Maj 2008

  2. Udfordringer og krav Formåls-bestemmelser - styrket fokus Sprog-vurderinger - alle 3-årige Frit valg og pasningsgaranti - styring Pædagogiske læreplaner - lederens ansvar Privatinstitutioner - konkurrence Børnemiljø-vurderinger - forventningspres Kommunalreform - én indgang Rummelighed & inklusion Evaluerings- og rådgivningsfunktion (EVA) Offentliggørelses-krav - tidsrøver

  3. Hvorfor?- Kvalitetsreform, trepart & finanslov • Lukkedage, sund mad i daginstitutioner, reservebedsteforældreordninger, familie-fleksordninger, pasningsgaranti, bruger-rettigheder • Kvalitetsindikatorer, akkreditering, sammenlignelige brugertilfredshedsunder-søgelser, gennemsigtighed • Efteruddannelse og lederudvikling

  4. Hvorfor II Målsætninger • Ledelse (fokus på kerneopgaven) • Ressourceudnyttelse (mere for pengene) • Koordinering på tværs (sammenhæng) • Børnetid (fokuseret ledelsestid) • Implementering af lovgivning

  5. Udfordringer Hvordan får vi: • Fokus på kerneopgaven • Kvalitet i ydelserne • Fokus på fagligledelse, personaleledelse og strategisk ledelse • Rationaliseret opgaveløsningen på ikke kerneopgaver • Nedbragt sygefravær og stress hos vores ledere

  6. Svar • Vi skal frigøre de kreative kræfter til pædagogisk tænkning, personaleledelse og strategisk ledelse • Dette ved at: • Løfte opgaver der ikke har noget med kerneopgaven ud af institutionsverdenen

  7. Hvilke opgaver taler vi om? • Administration • Løn (forhandling, indstillinger, ansættelsesbreve) • Stillingsopslag • Regnskab, webbetaling • Service • Vedligehold af udearealer • Tilsyn med legeplads • Bygningsvedligehold • Rengøring • Mad • Fravalg • Virksomhedsdannelse • Lønsumstyring

  8. Hvor skal opgaverne løses? • Centralt på rådhuset • Decentralt i enheder der dækker flere institutioner (ansættelse af sekretærer) • På skolerne/plejehjem eller andre kommunale institutioner

  9. Hvad må målet være? • At lave den optimale centralisering af opgaver der ikke har noget med kerneopgaven at gøre!

More Related