90 likes | 249 Views
Den optimale centralisering Case: Dagtilbud. Maj 2008. Udfordringer og krav. Formåls-bestemmelser - styrket fokus. Sprog-vurderinger - alle 3-årige. Frit valg og pasningsgaranti - styring. Pædagogiske læreplaner - lederens ansvar. Privatinstitutioner - konkurrence.
E N D
Udfordringer og krav Formåls-bestemmelser - styrket fokus Sprog-vurderinger - alle 3-årige Frit valg og pasningsgaranti - styring Pædagogiske læreplaner - lederens ansvar Privatinstitutioner - konkurrence Børnemiljø-vurderinger - forventningspres Kommunalreform - én indgang Rummelighed & inklusion Evaluerings- og rådgivningsfunktion (EVA) Offentliggørelses-krav - tidsrøver
Hvorfor?- Kvalitetsreform, trepart & finanslov • Lukkedage, sund mad i daginstitutioner, reservebedsteforældreordninger, familie-fleksordninger, pasningsgaranti, bruger-rettigheder • Kvalitetsindikatorer, akkreditering, sammenlignelige brugertilfredshedsunder-søgelser, gennemsigtighed • Efteruddannelse og lederudvikling
Hvorfor II Målsætninger • Ledelse (fokus på kerneopgaven) • Ressourceudnyttelse (mere for pengene) • Koordinering på tværs (sammenhæng) • Børnetid (fokuseret ledelsestid) • Implementering af lovgivning
Udfordringer Hvordan får vi: • Fokus på kerneopgaven • Kvalitet i ydelserne • Fokus på fagligledelse, personaleledelse og strategisk ledelse • Rationaliseret opgaveløsningen på ikke kerneopgaver • Nedbragt sygefravær og stress hos vores ledere
Svar • Vi skal frigøre de kreative kræfter til pædagogisk tænkning, personaleledelse og strategisk ledelse • Dette ved at: • Løfte opgaver der ikke har noget med kerneopgaven ud af institutionsverdenen
Hvilke opgaver taler vi om? • Administration • Løn (forhandling, indstillinger, ansættelsesbreve) • Stillingsopslag • Regnskab, webbetaling • Service • Vedligehold af udearealer • Tilsyn med legeplads • Bygningsvedligehold • Rengøring • Mad • Fravalg • Virksomhedsdannelse • Lønsumstyring
Hvor skal opgaverne løses? • Centralt på rådhuset • Decentralt i enheder der dækker flere institutioner (ansættelse af sekretærer) • På skolerne/plejehjem eller andre kommunale institutioner
Hvad må målet være? • At lave den optimale centralisering af opgaver der ikke har noget med kerneopgaven at gøre!