รายงานการปฎิบัติงาน ภาคเรียนที่ ปีการศึกษา 2550

1. สาขาวิชาภาษาต่างประเทศสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ รายงานการปฎิบัติงาน ภาคเรียนที่ ปีการศึกษา 2550

2. สารบัญ 1. บุคลากรปฎิบัติงาน 2. การเรียนการสอน 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 6. การพัฒนาบุคลากรและผลงานวิชาการ

3. 1. บุคลากรปฎิบัติงาน ผู้ทรงคุณวุฒิสัญญารายปี 3 คน Miss Miki Takii Mr. Nathan Ewell Mrs. Lisa Ewell เจ้าหน้าที่โรงเรียน 7 คน นายไห่ หยาง นางสาวกรรณิถา สีวลีพันธ์ Mr. Mathew Harris นายปิตุภูมิ นาคประดา นายเมธชวิน อินธิไชย นางสาวประนอม จิตต์กลาง นางสาวสุกฤตา อานนท์ ผู้ทรงคุณวุฒิสัญญารายปี 5 คน (ปฏิบัติงานบางส่วนของเวลา) นางสาวนพวรรณ ทองคำ ร.ต.ท.หญิงประวิสาข์ แย้มชื่น นายสัณหพงศ์ ก่อวงษ์ Mr. Gerheart Scheider Mr. Thomas Ezechiele Mrs. Orie Green

4. 2. การเรียนการสอน 2.1 รายวิชาที่เปิดสอน วิชาพื้นฐาน 3 วิชา รวม 6 หน่วยกิต 120 คาบ/สัปดาห์ วิชาเพิ่มเติม 9 วิชา รวม 13.5 หน่วยกิต 33 คาบ/สัปดาห์ รวม 153 คาบ/สัปดาห์

5. 2. การเรียนการสอน 2.2 การเตรียมการสอน โครงการจัดการเรียนรู้ 13 รายวิชา แผนการประเมินผลการเรียนรู้13 รายวิชา แผนการจัดการเรียนรู้รวม 13 เล่ม

6. 2. การเรียนการสอน 2.3 การทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษ (MWIT-TEP)

7. 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3.1 กิจกรรมชุมนุม

8. 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3.2 กิจกรรมบรรยายพิเศษ

9. 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3.3 ศึกษาดูงาน

10. 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3.4 คลินิกวิชาการ

11. 4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร 4.1 การจัด English Competition • ระหว่างวันที่ 20-30 มิถุนายน 2550 สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้จัดให้มีกิจกรรม English Competition โดยมีกิจกรรมต่างๆดังต่อไปนี้ • การประกวดร้องเพลงภาษาอังกฤษ • การแข่งขันตอบปัญหาภาษาอังกฤษ • การแข่งขัน Spelling Bee • การแข่งขันใบ้คำภาษาอังกฤษ

12. 4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร 4.2 การจัดส่งนักเรียนเข้าแข่งขันกับหน่วยงานภายนอก  4.2.1 การแข่งขันโครงการประกวดพูดสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ รายการ “CU-US Public Speaking Contest” ของคณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในวันที่ 17 พฤษภาคม 2550 โดยกล่าวสุนทรพจน์ในหัวข้อ “The US: a friend of Thailand” ผลการแข่งขันมีดังนี้ รางวัลที่ 3 ระดับประเทศ คือ นางสาวธัญญา ปลูกผล ชั้น ม.4/4 รางวัลที่ 1 ระดับประเทศ คือ นายกานต์ อุดมแสงเพ็ชร ชั้น ม.6/6 4.2.2 การแข่งขันตอบปัญหาโอโซนภาคภาษาอังกฤษระดับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 12 –14 มิถุนายน 2550 ณ กรมโรงงานอุตสาหกรรม ผลการแข่งขันคือนักเรียนผ่านเข้ารอบ 5 คนสุดท้ายในรายการนี้

13. 4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร 4.3 การจัดค่ายพัฒนาภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น จัดค่ายพัฒนาภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น ในระหว่างวันที่ 18 เมษายน - 11 พฤษภาคม 2550 เป็นเวลา 24 วัน ณ Stamford International University อ. หัวหิน จ. ประจวบคีรีขันธ์ 4.3.1. กิจกรรมการเรียนการสอน นักเรียนต้องเรียนภาษาอังกฤษทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่านและการเขียน โดยมีนักเรียนตั้งแต่กลุ่ม A-H และแต่ละกลุ่มมีนักเรียนจำนวน 30 คน ทั้งนี้นักเรียนต้องเรียนวิชาภาษาอังกฤษในภาคเช้า ตลอดระยะเวลา 24 วัน 4.3.2. กิจกรรมที่ส่งเสริมให้มีการนำความรู้ทางด้านวิชาภาษาอังกฤษมาประยุกต์ใช้ หลังจากที่นักเรียนเสร็จสิ้นการเรียนในภาคเช้าแล้วนั้น ภาคบ่ายจะเป็นการจัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้เรียนในภาคเช้ามาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่างๆ เช่น การแสดงละครภาษาอังกฤษ การประกวดร้องเพลงภาษาอังกฤษ และการประกวดการกล่าวสุนทรพจน์ เป็นต้น

14. 4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร 4.4 โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อต่างประเทศ ได้ดำเนินการสรรหาหน่วยงานภายนอกที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง คือ The Nation Edutainment และ สถาบัน Knowledge Plus ให้มาจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ตามแนวข้อสอบมาตรฐานดังกล่าวในระหว่างเดือนมิถุนายน— เดือนกันยายน ให้แก่นักเรียนของโรงเรียน จำนวน 2 กลุ่ม ( TOEFL IBT I—II ) โดยมีเวลาเรียนกลุ่มละ60 ชั่วโมง

15. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.1 การกล่าวสุนทรพจน์ ในงานต้อนรับคณะผู้มาเยี่ยมชมโรงเรียน สาขาวิชาฯ สนับสนุนและส่งเสริมให้นักเรียนได้มีโอกาสใช้ภาษาอังกฤษในการทำหน้าที่พิธีกรดำเนินรายการ (M.C.) และในการกล่าวสุนทรพจน์ ในโอกาสต่างๆ ตลอดภาคเรียน ดังนี้

16. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.2 การให้การต้อนรับผู้มาเยี่ยมชม ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 สาขาวิชาภาษาต่างประเทศ ได้ให้การต้อนรับ และบรรยายสรุปลักษณะการดำเนินงาน การบริหารจัดการและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ ให้แก่คณาจารย์จากโรงเรียนต่างๆ

17. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.3 การเข้าร่วมพิธีเนื่องในวันเฉลิมพระชนม์พรรษา สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้รับมอบหมายให้นำนักเรียนเข้าร่วมพิธีถวายพานพุ่มเนื่องในวโรกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถฯ ณ มณฑลพิธี ที่ว่าการอำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2550

18. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.4 ประสานงานตามโครงการแลกเปลี่ยน ฯ และติดต่อผู้ทรงคุณวุฒิ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้ทำหน้าที่ติดต่อประสานงานในการเชิญ Mr. Kang Cheng ผู้อำนวยการโรงเรียน จากเมืองต้าหลี่ มณฑลยูนนาน มาเป็นวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิถ่ายทอดประสบการณ์จากการเป็นครูและการเป็นผู้บริหารโรงเรียนที่ได้รับการยอมรับนับถือในมณฑลยูนนาน ให้กับคณาจารย์และนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ และกลุ่มโรงเรียนจุฬาภรณ์

19. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.6 กิจกรรม Morning Talk สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้ให้ความร่วมมือกับ รายการ Morning Talk ช่อง 11 จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้แก่ อาจารย์ผู้สอนภาษา ภายใต้หัวข้อ “เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มศักยภาพในการสอนอย่างมีประสิทธภาพ และจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษนักเรียนภายใต้โครงการ E-Tour for Teens” ทั้งนี้โดยมีคณาจารย์และนักเรียนจากโรงเรียนต่างๆ ในเขตจังหวัดนครปฐม เข้าร่วมกิจกรรมด้วย ประมาณ 300 คน

20. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.8 งานเกษียณอายุของผู้ทรงคุณวุฒิสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ เมื่อวันที่ 14 กันยายน 2550 สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้รับมอบหมายให้เป็นผู้แทนเข้าร่วมงาน “ลีลาศกตัญญู...ภาษาศาสตร์รังสรรค์” ในโอกาสที่ ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ดร.สุดาพร ลักษณียนาวิน ผู้ทรงคุณวุฒิประจำสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ เกษียณอายุราชการ ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อนึ่งในงานดังกล่าวยังได้มีการจัดประชุมทางวิชาการในหัวข้อต่างๆ เช่น Language Input and Interaction: From Home to Classroom Setting, Linguistic Information Processing of Second Language Learners with different Levels of Language Proficiency เป็นต้น โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิทั้งชาวไทยและชาวต่างประเทศ เป็นผู้บรรยายด้วย

21. 5. งานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย 5.9 ต้อนรับคณะครูและนักเรียนแลกเปลี่ยน สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้ต้อนรับคณะครูและนักเรียนจาก THE MIDDLE SCHOOL ATTACHED TO YUNNAN NORMAL UNIVERSITY จากเมืองคุนหมิง มณฑลยูนนาน ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนจีน เพื่อเป็นการศึกษาและแลกเปลี่ยนทั้งทางด้านภาษา ศาสนา และศิลปวัฒนธรรมของทั้งสองโรงเรียน โดยมีนักเรียนของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ร่วมให้การรับรองด้วย นับเป็นโอกาสอันดีที่นักเรียนจะได้ฝึกทั้งภาษาจีน และภาษาอังกฤษอีกด้วย นอกจากนี้คณะนักเรียนจีนยังได้ฝึกพูดภาษาไทยอีกด้วย นับเป็นโครงการที่ดีที่ควรให้การสนับสนุนต่อไป

22. 6. การพัฒนาบุคลากร 6.1 การนิเทศภายใน ได้จัดให้มีการนิเทศภายในให้แก่บุคลากรภายในสาขาวิชาฯ ในหัวข้อต่างๆ เช่น 1. แนวทางการจัดหลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา 2551 2. วิธีการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 3. การให้คำปรึกษาแก่นักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ 4. การทำหน้าที่ครูที่ปรึกษาของนักเรียนในระดับชั้นต่างๆ 5. การวางตัวให้เหมาะสมในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งขององค์กร

23. 6. การพัฒนาบุคลากร 6.2 การเข้าอบรม ด้วยโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีลักษณะพิเศษที่แตกต่างจากโรงเรียนทั่วไปคือเป็นโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ดังนั้นบุคลากรของโรงเรียนจึงต้องมีการพัฒนาและเพิ่มพูนองค์ความรู้ให้ของตนเองตลอดเวลา ด้วยเหตุนี้ สาขาวิชาภาษาต่างประเทศจึงได้สนับสนุนให้บุคลากรในสาขาวิชาเข้ารับการอบรม สัมมนากับทั้งหน่วยงานภายนอกและภายในโรงเรียน โดยมีรายละเอียดดังนี้ ช่น เข้ารับการอบรม “การเขียนเชิงวิชาการ” ระหว่างวันที่ 6-7 กันยายน 2550 ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ การอบรมการแปลบทภาพยนต์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ High School Counselor Seminar วันที่ 5 กันยายน 2550 โดยสถาบัน Kaplan

24. 6. การพัฒนาบุคลากร 6.3 ผลงานทางวิชาการ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 ทางสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ ได้นำแสดงผลงานการวิจัยระดับนานาชาติ 3 รายการด้วยกัน ณ The 2nd Biennial International Conference on the Teaching and The Learning of English, June 14-16 2007, Langkawi, Malaysia 1. Pidginized English Pronunciation in Thailand - Hai Yang, Matthew Harris, Pranom Jitklang and Sukritta Anont 2. Improving English Education in Thailand by Modeling Classroom Behaviour - Hai Yang, Matthew Harris and Pranom Jitklang 3. Correcting Final Plosives: A Report of Using Suggestive Signs for Improving English Pronunciation Among Thai Speakers. - Hai Yang and Pranom Jitklang

25. 6. การพัฒนาบุคลากร 6.4 การแต่งตั้งครูพี่เลี้ยงในสาขาวิชาฯ โครงการครูพี่เลี้ยงในสาขาวิชาเป็นโครงการสืบเนื่องตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 จนกระทั่ง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 โดยทางสาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้รับครูใหม่เข้าทำงาน 2 คน ตั้งแต่กลางภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 และอีก 2 คน ในต้นภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 ทั้งนี้ เพื่อให้ครูใหม่ดังกล่าวสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และอยู่กับองค์กรได้อย่างมีความสุข ดังนั้นสาขาวิชาฯ จึงได้แต่งตั้งครูพี่เลี้ยงดูแลครูใหม่อย่างใกล้ชิด - แนะนำอุดมการณ์ เป้าหมาย และที่มาของโรงเรียนอย่างละเอียด - แนะนำและถ่ายทอดประสบการณ์การสอนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ - แนะนำงานในแต่ละขั้นตอนที่สาขาวิชารับผิดชอบอย่างรอบด้าน - เข้าสังเกตการสอนของครูใหม่และให้ครูใหม่เข้าสังเกตการสอนของครูพี่เลี้ยง - เป็นตัวอย่างและให้กำลังใจกับครูใหม่ในการทำผลงานวิชาการ - เป็นตัวอย่างให้กับครูใหม่ทางด้านคุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้ครูใหม่มีวินัย มีมิตรภาพและความ เป็น หนึ่งเดียว ทุ่มเทในการทำงาน รักองค์กรและนักเรียน

26. 7. ความสัมพันธ์ภายในสาขาวิชาภาษาต่างประเทศ ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา สาขาวิชาภาษาต่างประเทศได้นำหลักการที่จะทำให้ครอบครัวมีความสุขมาเป็นแนวทางในการบริหารจัดการภายในสาขาวิชา ดังนั้นความสัมพันธ์ของบุคลากรในสาขาวิชาทั้งบุคลากรที่ทำงานเต็มเวลาและบุคลากรที่ทำงานบางส่วนของเวลาจึงมีความสัมพันธ์กันในลักษณะพี่-น้อง คอยให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โดยไม่มีความต่างทางเชื้อชาติ ศาสนา วัยวุฒิและคุณวุฒิ เป็นอุปสรรคในการทำงานร่วมกัน ซึ่งส่งผลให้งานของสาขาวิชาทุกชิ้นงาน ดำเนินไปได้ด้วยดีอย่างต่อเนื่องและประสบความสำเร็จในทุกภาระงาน

27. Thank you!