FASE INICIAL DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1. FASE INICIAL DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

2. Investigación científica en Criminología • La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

3. La investigación es un proceso que se inicia con el planteamiento de un problema que requiere solución, y para encontrarla el experto social tiene que construir un diseño de investigación que le permita llegar a descubrir, explicar y, si es posible, predecir probabilísticamente, o en términos de tendencia, determinadas situaciones, así como las repercusiones que en el proceso social va a tener la solución aportada. • Las ciencias sociales en cualquier país, pero particularmente en los nuestros, tienen una importancia fundamental para la solución de nuestros problemas colectivos, pero nunca alcanzarán ese objetivo si no están manejadas con verdadera rigidez científica.

4. TESIS Y PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN • Una tesis (del griego θέσιςthésis «establecimiento, proposición, colocación», aquí en el sentido de «lo propuesto, lo afirmado, lo que se propone»; originalmente de tithenai «archivar») es una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho demostrable.

5. Una tesis es la aseveración concreta de una idea que, de manera fundamentada, se expone públicamente. Normalmente en un texto argumentativo es la opinión que tiene el articulista sobre el tema del que está hablando. Después de eso el articulista defiende su tesis con argumentos.

6. Una tesis se considera como la afirmación derivada de una hipótesis para la cual puede incluso no existir ningún tipo evidencia inicial y los hechos que la apoyan pueden estar en gran medida por descubrir. Una tesis se interpreta generalmente como una proposición demostrable cuyo objetivo consiste en hacer válido, en un sentido eficazmente pragmático, lo «esencial» de lo «complejo de las proposiciones».

7. La tesis es un trabajo de investigación inédito y original sobre un tema concreto relacionado con el programa de la licenciatura, la maestría o el doctorado del autor de la tesis. • Es difícil que la tesis llegue a ser un trabajo completamente original, porque el investigador, normalmente joven, no se encuentra en una situación adecuada de madurez intelectual para abordar un trabajo de esta naturaleza. • Más que original habría que exigir que la tesis fuera reflexiva: que contenga reflexiones originales del autor sobre lo leído y no se limite a una simple ordenación de ideas de otros.

8. Para la obtención de un título universitario es necesario que el pasante cumpla con los requisitos reglamentarios que exigen una suficiencia académica que merezca el otorgamiento de un testimonio que lo acredite como profesionista, siendo para ello indispensable someterse a una evaluación profesional, mediante la presentación de una tesis con el fin de cumplir con los objetivos siguientes: • Valorar los conocimientos que el pasante adquirió durante la carrera. • Comprobar que el pasante es capaz de aplicar los conocimientos teórico-prácticos que se le impartieron • Evaluar la defensa de una posición de pensamiento del pasante sobre el tema investigado.

9. La presentación de una tesis no es una mera formalidad, sino un verdadero examen en donde el pasante demuestra ser digno merecedor de portar un testimonio y las insignias que la universidad concede a quienes cumplen con los requisitos académicos cuyos objetivos son formar jóvenes que se conviertan en sujetos útiles y conductores de la sociedad.

10. La tesis es el trabajo académico que se presenta durante la pasantía, situación en que el egresado ni es estudiante, ni ha llegado a ser profesional, sin embargo se tiene la acreditación para tramitar todo aquello que conduce a la obtención del título profesional. • Es el medio conductor a través del cual, el pasante demuestra ante el sínodo tener la formación suficiente para ser reconocido como profesional. • La elaboración del trabajo de tesis representa la demostración de que el pasante se ha iniciado en una de las funciones importantes de la universidad: la investigación. • Además con ello se demuestra que el pasante puede proponer soluciones a problemas reales

11. Protocolo: • Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además de las condiciones básicas para llevar a cabo la investigación descrita, un protocolo proporciona los antecedentes y motivos por los cuales tal investigación está siendo llevada a cabo y define los parámetros bajo los cuales se medirán sus resultados.

12. En algunas instituciones se exigen al alumno como requisito de su matrícula la elaboración y presentación de un proyecto de tesis denominado protocolo de investigación. • Se trata de un proyecto breve para que el alumno desde el principio bosqueje lo que quiere hacer o piensa que debería hacer mediante unas breves líneas sobre elección de un tema y su justificación, cuestiones que quiere tratar, método a seguir, bibliografía fundamental, etc.

13. CAMPO, TEMA, POSTURA y TÍTULO DE LA TESIS • Es necesario identificar la diferencia entre los cuatro para poder construir el título final del trabajo de investigación. • Campo es el área disciplinaria que se ha elegido para realizar la tesis. (unidades de aprendizaje-director) • Tema es la subárea de la disciplina elegida, es la delimitación del campo a tratar. • Postura: Es la visión criminológica y el giro que le quieres dar a tu trabajo. • Título: es la demarcación exacta de la problemática planteada. (es el único que podrá cambiar)

14. ELECCIÓN DEL CAMPO

15. PRIMER SEMESTRE Teoría General del Derecho. Derecho Constitucional. Sociología Criminológica. Demografía. Introducción a las Ciencias Forenses. Metodología de la Investigación Científica.

16. SEGUNDO SEMESTRE Derecho Penal, Parte General. Derechos Humanos. Psicología Criminal. Medicina Forense. Fotografía Forense. Estadística.

17. TERCER SEMESTRE Derecho Penal, Parte Especial. Teoría General del Proceso. Psicopatología Criminal. Criminología I. Sistemas de Identificación. Informática.

18. CUARTO SEMESTRE Derecho Procesal Penal. Penología. Antropología Forense. Criminología II. Criminalística I. Informática Criminológica.

19. QUINTO SEMESTRE Sistemas y Tratamientos Penitenciarios. Policiología. Victimología. Criminalística II. Toxicología Forense OPTATIVA: 506 Microscopía. 507 Programas de Cómputo.

20. SEXTO SEMESTRE Política Criminológica. Delincuencia Organizada. Liderazgo y Cultura de Calidad. Criminología Clínica. Grafología. OPTATIVA: 606 Problemas Socioeconómicos de México. 607 Sexología.

21. SÉPTIMO SEMESTRE Menores Infractores. Deontología Criminológica. Delincuencia Femenil. Psiquiatría Forense. Argumentación. Jurídico-Criminológica. OPTATIVA: 706 Espacios Penitenciarios. 707 Polígrafo.

22. OCTAVO SEMESTRE OPTATIVAS: 805A Estadística Delincuencial y Políticas Públicas. 806A Prevención de la Delincuencia. 805B Sistemas de Seguridad y Custodia. 806B Diagnóstico y Prevención de Riesgos. 805C Grafoscopía y Documentos Cuestionados. 806C Técnicas de Elaboración de Dictámenes. 805D Técnicas de Investigación Criminológica. 806D Programas de Investigación Criminológica. Biotipología Criminológica. Hermenéutica en Criminología. Genética Forense. Seminario de Titulación. 805 A, B, C, ó D 806 A, B ,C ó D

23. TEMA DE INVESTIGACIÓN

24. ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESIS • Escribir qué te interesa para derivar de ello un tema • Leer catálogos de libros e índices de revistas en torno al campo que te interesa • Si ni siquiera tienes intereses sobre un campo, lee manuales, enciclopedias, diccionarios, etc. Para extraer de ellos un posible tema • Infórmate de otros sobre temas que consideren importantes • Utiliza la técnica llamada “lluvia de ideas”

25. DE VITAL IMPORTANCIA… • Que la elección del tema sea personal y del gusto del investigador. • Investigar, recabar información de varias personas. • Reflexionar tranquilamente • Elegir con convicción y compromiso • Existencia de fuentes • interés + Capacidad + Existencia de fuentes y acceso a ellas = Elección adecuada

26. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELECCIÓN DEL TEMA: • Los propios intereses de investigador; desecha de plano un tema que te aburra… que el camino es largo y espinoso. • Las cualidades del investigador. (enfoque teórico o de campo) • El acceso a las fuentes. • Habilidad para manejar las fuentes

27. POSTURA CRIMINOLÓGICA

29. Pensamiento criminológico

30. TÍTULO

31. a) Debe ser preciso, evitar frases largas (No mayor a 15 palabras) • b) Ser entendible • c) original a partir de la referencia de consulta • d) Concretar el título para distinguir de otro • e) Usar interrogantes únicamente si son cortas