1.1.4 Caracterização dos projetos

1. Coordenadoria de Gestão da Educação Básica Diretoria de Ensino da região de São João da Boa VistaNúcleo Pedagógico / Supervisão de Ensino

2. Programa de Implementação de Projetos Descentralizados nas Unidades Escolares de Ensino Fundamental e Médio.

6. 1.1.4 Caracterização dos projetos • Os projetos a serem elaborados devem ser caracterizados pelas seguintes opções: • Apoio ao desenvolvimento do currículo; • Defasagem na aprendizagem – uso das práticas pedagógicas; • Implementação de ações pedagógicas referentes à • Sala de leitura; • Educação Especial; • ETIs; • Escolas indígenas; • CEL; • Disciplinas eletivas das escolas de ensino médio em período integral; • Memória escolar.

7. 1.1.5 Estrutura dos projetos • Justificativa • É o item do projeto que responde à questão por quê? Consiste numa explanação sucinta, porém objetiva, das razões de ordem prática ou teórica que são importantes na realização de um projeto.

8. 1.1.5 Estrutura dos projetos • Objetivos • É o item do projeto que responde à questão para quê e para quem? Relaciona-se a uma visão global e abrangente do projeto. • Os objetivos devem: • Oportunizar o enriquecimento e aprofundamento dos conteúdos escolares. • Estar claros e coerentes com as justificativas. • Assegurar o envolvimento de toda a comunidade escolar.

9. 1.1.5 Estrutura dos projetos • Metas • É o estabelecimento do número de alunos ou porcentagem de alunos que serão atendidos pelo projeto.

10. 1.1.5 Estrutura dos projetos • Procedimentos • É o item do projeto que responde à questão como? e com quem? Consiste em descrever a maneira pela qual os assuntos serão tratados no projeto e também de que maneira o projeto será realizado.

17. Solicitação de Recursos Financeiros

18. 1. Considerações Iniciais 1.1 – Levantamento de materiais e/ou serviços a serem solicitados. • Considerando-se a quantidade de alunos participantes, listar os materiais e/ou serviços a serem solicitados. • Estabelecer uma quantidade ideal para cada item de material de consumo. • A pesquisa de preços deverá ser efetuada em três empresas distintas, optando-se sempre por aquela que oferecer o menor valor no item pesquisado.

19. 1. Considerações Iniciais É vedada: • A solicitação de material permanente e objetos ou serviços, que se constituem como material de distribuição gratuita. • A aquisição de materiais pela Diretoria de Ensino, para as Unidades Escolares.

20. 2. Critérios para avaliação dos custos de materiais e/ou serviços • Na análise dos recursos financeiros serão considerados: • adequação dos materiais solicitados de acordo com a execução do projeto e com o número de participantes; • orçamento do projeto compatível ao limite estabelecido pelo PRODESC; • relação custo benefício.

21. 3. Critérios para solicitação de recursos financeiros. • Na aprovação dos recursos financeiros solicitados serão considerados: • o limite do repasse financeiro para os múltiplos projetos, aprovados por Unidade Escolar ou Diretoria de Ensino é de R$ 8.000,00 (oito mil reais); • o limite máximo estabelecido, por projeto para as Unidades Escolares é de R$ 4.000,00 (quatro mil reais); • O VALOR MÍNIMO DE UM PROJETO PASSA A SER DE R$ 600,00 (SEISCENTOS REAIS)

22. 3. Critérios para solicitação de recursos financeiros. • Na aprovação dos recursos financeiros solicitados serão considerados: • valor do “kit-lanche”, para projetos que envolvam pesquisa de campo, será limitado em R$ 6,00 (por aluno), para pesquisas no próprio município e para pesquisas fora do município de origem, com distâncias superiores a 100 km, R$ 12,00. • Lembramos que não é permitido o pagamento “em espécie” para alunos.

23. 3. Critérios para solicitação de recursos financeiros. • Na aprovação dos recursos financeiros solicitados serão considerados: • Lembramos que não se autoriza a liberação de recursos para pagamentos de DIÁRIAS em hotéis, pousadas, etc., para alunos ou professores com os recursos do PRODESC. • ... e também para o pagamento de despesas em restaurantes e refeições. • As pesquisas de campo devem ser realizadas somente nos municípios do Estado de São Paulo.

24. 1. Relatório do Projeto. • O envio do relatório do projeto é obrigatório. • As Unidades Escolares e Diretorias de Ensino que não procederam ao envio em 2011 e em anos anteriores, não terão seus projetos aprovados em 2012.

25. Informações Complementares

26. Estar atento para discriminar corretamente os itens a serem solicitados, bem como a denominação correta de sua unidade de referência; na dúvida, contatar o Setor de Finanças. • Evitar o envio de projetos para análise nos últimos meses do prazo estabelecido. Programe-se.

27. As despesas relativas à pesquisa de campo/visitações e lanches, serão analisadas, levando-se em conta a pertinência pedagógica, o local a ser visitado e o custo envolvido. (NÃO SE ESQUEÇA DO AGENDAMENTO) • Lembramos que o público-alvo principal do projeto a ser implementado é o aluno e não a capacitação docente.

28. nucleopedagogico.desjv@gmail.com Obrigada!