1 / 17

EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAJUK 5: ASAS GRAFIK

EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAJUK 5: ASAS GRAFIK. DISEDIAKAN OLEH: NURDEEYANA HASNA BT AHAP RABIATUL ADAWUIA BT HJ MURSIDI. PRINSIP-PRINSIP GRAFIK REKA BENTUK VISUAL PERALATAN PENGHASILAN GRAFIK. PRINSIP-PRINSIP GRAFIK.

branxton
Download Presentation

EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAJUK 5: ASAS GRAFIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EDU 3105 TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANTAJUK 5: ASAS GRAFIK DISEDIAKAN OLEH: NURDEEYANA HASNA BT AHAP RABIATUL ADAWUIA BT HJ MURSIDI

  2. PRINSIP-PRINSIP GRAFIK • REKA BENTUK VISUAL • PERALATAN PENGHASILAN GRAFIK

  3. PRINSIP-PRINSIP GRAFIK

  4. Grafik huruf, angka, gambar rajah, cartadansebagainya. • Prinsipgrafik kaedahataucara-caramenggunakanelemen-elemengrafiksupaya visual yang dihasilkantampakmenarikdanberkesan. • Terdapat 6 prinsipgrafikiaitu: 1. Kesatuan 4. Keseimbangan 2. Penegasan 5. Kontra 3. Pergerakan 6. Harmoni

  5. 1. Kesatuan • Berkaitandenganbilangan item yang digunakandalamsesuaturekaan. • Sesuatu yang mengaplikasikanprinsipkesatuanharuslahmenunjukkanhanyasatu item atausatumaklumat yang jelasdalamsaturekaan visual. • Sesuaturekaanituharuslahmemberikefahamanmesej yang cepatdanjelas.

  6. 2. Penegasan • Pusattumpuanataufokusutama. • Item utamainimestilahmenguasai item-item lain untukmenyokongnya. • Cara penguasaandalamsesuaturekaan. - menggunakanPeraturanSatuPertiga. - warnadanbentuk yang kontras. - saiz yang lebihbesar. - menggunakananakpanah yang menunjukkearah item utama. - mewujudkangerakandalamrekaan visual. - menggunakanlampuataucahaya yang memancar.

  7. 3. PERGERAKAN • Bolehdilihatmelaluipolaataucorakberkaitandengansoalsusunan item-item dalamsesuaturekaan visual. • Aspeksusunaninipentingkerana; - menarikpenglihatanmatakearah item yang utama. - menggerakkanpenglihatanmatadanseterusnyamengikutialirnpersembahansehinggakepadatitikpermulaansemula.

  8. Pergerakanbolehdilihatdenganmenggunakanpola. • Jenispola: - polamengikutbentukgeometri - polamegikuthuruf

  9. 4. KESEIMBANGAN • Keseimbanganpenting agar sesuaturekaangrafiktidaknampakjanggal. • 2 jeniskeseimbangan: 1. Keseimbangan formal Pembahagian yang samadiantarabahagian visual, samaadabahagiankiri-kananatauatas-bawah. 2. Keseimbangatidak formal Pembahagian yang tidak rata antara item

  10. 5. KONTRA • Terjadiapabilaadanya 2 elemen yang berbeza. • Lebihbesarperbezaanbertambahbesarlahkontra. • Untukmenjadikanperbezaannampakketara. • 4 kaedahlazimdigunakanuntukmewujudkankontraiaitu: - saiz - warna - nilai - fon

  11. Cara penggunaankontra:

  12. 6. HARMONI • Kesemuaelemenperlumenunjukkankesinambungan idea ataubuahfikiran. • Bertujuanuntukmemudahkanatameningkatkankejelasan visual.

  13. PERALATAN PENGHASILAN GRAFIK

  14. Bagigrafikberkomputer, peralatan yang digunakaniailahsistemkomputerdanperisianperiferalnya. • Terdapat 2 jenissistemkomputerdalamkemahiranpengendalianperalatan: - pengendalianperkakasan - pengendalianperisian

  15. Pengendalianperkakasanuntukmenghasilkangrafik - perkakasanasassistemkomputer - tablet grafikdanpeta - pengimbas - pencetak - pemplot - kamera digital - projektor LCD

  16. Pengendalianperisiangrafik - penyuntinggrafik - penyuntingfoto - pemorfan - pemandanggrafik

  17. rujukan • Chin Yoon Poh. (2009). Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran: Untuk Program Ijazah Sarjana Muda  Perguruan. Kumpulan Budiman SDN. BHD: Selangor. • Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah Syed Ahmad, Wan Kamaruddin Wan Hassan. (2009). Siri Pendidikan Guru Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Oxford Fajar SDN. BHD: Selangor. • Rujukan dari internet: • 1.    http://www.docstoc.com/docs/10941855/Assignment-TEKNOLOGI-MAKLUMAT • 2.   http://library.perdana.org.my/Digital_Content/PLF/000006/A4/1004909.pdf • 3.    http://www.scribd.com/doc/14164275/prinsip-asas-grafik

More Related