1 / 33

Hvem er vi? Hvem er dere?

STUDER SMARTERE Kurs i studiestrategi Modul 1 Bli en bedre student Lene Røsok Dahl Karriereveileder , BI Karriereservice. Hvem er vi? Hvem er dere?. Tredelt kurs Modul 1: Bli en bedre student Modul 2: Skriving i høyere utdanning Modul 3: Eksamen og eksamensmestring.

brynn-savage
Download Presentation

Hvem er vi? Hvem er dere?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. STUDER SMARTEREKurs i studiestrategiModul 1Bli en bedre studentLene Røsok DahlKarriereveileder, BI Karriereservice

  2. Hvem er vi?Hvem er dere?

  3. Tredelt kurs Modul 1: Bli en bedre student Modul 2: Skriving i høyere utdanning Modul 3: Eksamen og eksamensmestring

  4. STUDENTLIVET ER HERLIG! HURRA DU HAR BLITT STUDENT! Noe rundt dette at dette er den beste tiden. Det er gøy å være student osv

  5. Drøm litt.. Hva er målet ditt med å studere her på BI? Hvorfor har du blitt student? Hva er din motivasjon for å gå her? Hvilke ambisjoner har du?

  6. Drøm vs virkelighet

  7. Drøm vs virkelighet

  8. HVORDAN MESTRE STUDIET og NÅ MÅLET DITT? 1 - Få en oversikt - Hva skal du gjøre? 2 - Planlegg og strukturer - Hvordan skal du gjøre det? 3 - Disponer tiden din - Gjør det du har sagt du skal gjøre!

  9. @BI Få en oversiktDu er studenten! • Du må orientere deg om • Frister • Pensum • Eksamen • Kursbeskrivelse og læringsmål (eksamensoppgaver) • Du skal lære • Bruke pensum, undervisning, kollokvier og eventuelt ressurser på nett til å nå læringsmålene

  10. Få en oversikt Et semester • 4 kurs • 30 studiepoeng • 800 timer • 2000 sider pensum • Arbeidskrav • Presentasjoner • Eksamener Du har ansvar for å planlegge semesteret ditt 1 dag 28 sider 8 timer

  11. Planlegg og strukturer Planlegging Snakk sammen to og to, i to-tre minutter Hvilket forhold har du til å planlegge? Hvor har du planene dine? Hva er viktig for deg å ha med i din plan?

  12. Planlegg og strukturer Lag en semesterplan

  13. Planlegg og strukturer Ukeplan

  14. Planlegg og strukturer Forelesing 11-13

  15. Planlegg og strukturer Delmål - mandag Repetere kap. 1 Diskutere refleksjonsoppgavene i kollokviegruppa Finne aktuelle videoer på Kahn Dele disse med kollokviegruppa

  16. Planlegg og strukturer Når lærer du best? Diskuter to og to eller tre og tre Fortell om hva du gjør når du lærer best Noter gjerne gode tips fra de(n) andre!

  17. Planlegg og strukturer • På forelesning uten å notere • På forelesning med notering • Bytte notater med sidemannen • Løse oppgaver alene • Løse oppgaver sammen med andre • Diskusjon i grupper/kollokvier • Forklare til andre • Lytte på andre • Lese uten å notere • Lese og notere samtidig • Prøv deg frem!

  18. Planlegg og strukturer Hva lærer du mest av? V: visuell A: auditiv S: skriv og les K: kinestetisk Lytte og diskutere med andre (auditiv)? Lese i boka og notere (skriv og les)? Se film og bilder (visuell)? Spille rollespill (kinestetisk)? Høst 09- BI Drammen

  19. Planlegg og strukturer Glemselskurven

  20. Planlegg og strukturer FUDS Fritid uten dårlig samvittighet! Vær realistisk – sett opp tid for fritid også

  21. Planlegg og strukturer Oppsummert: Hva skal inn i planen? LAG EN SEMESTERPLAN og send til: studersmartsemesterplan@gmail.com Forelesninger Arbeidskrav Selvstudium Gruppearbeid/Kollokvie… Repetisjon/oppsummering FUDS Høst 09- BI Drammen

  22. Disponer tiden din «Betydningen av selvdisiplin var dobbelt så stor som betydningen av elevenes intelligens for eksamensresultatet.» «…elever med høy selvdisiplin brukte mer tid på skolearbeidet og så mindre fjernsyn enn andre elever.»

  23. Disponer tiden din Sammen er vi mindre alene…?

  24. Disponer tiden din Gjør jeg som planlagt?

  25. Disponer tiden din 3 faser i læringsprosessen

  26. Hjelp! Disponer tiden din Studentveiledere Studentpartner Høst 09- BI Drammen

  27. OPPSUMMERT 1 - Få en oversikt - Hva skal du gjøre? 2 - Planlegg og strukturer - Hvordan skal du gjøre det? 3 - Disponer tiden din - Gjør det du har sagt du skal gjøre!

  28. «Kunne du være så snill og fortelle meg hvor jeg burde gå nå?»«Det kommer svært an på hvor du ønsker å ende opp,» sa Katten.Lewis Carroll – Alice i Eventyrland

  29. One minute paper 1. Nevn tre ting du har lært i dag 2. Hva husker du best fra i dag? 3. Hva kunne vært gjort annerledes? Takk for i dag – lykke til med oppstarten av studiet!

More Related