Spotkanie sieci współpracy i samokształcenia Nauczyciele pracują zespołowo Lublin 16 grudnia 2013

1. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Spotkanie sieci współpracy i samokształcenia Nauczyciele pracują zespołowo Lublin 16 grudnia 2013

2. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 CELE SPOTKANIA: • wzajemne poznanie się • zapoznanie się z ideą sieciowania, celami i formami działań w sieci • opracowanie zasad współpracy w naszej sieci • przygotowanie zarysu planu pracy sieci na bieżący rok szkolny • zapoznanie z platformą e-learnigową

3. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 ROLA KOORDYNATORA: • zapewnienie bezpiecznej, przyjaznej atmosfery do pracy • proponowanie inicjatyw, tematów spotkań i sposobów pracy • wspieranie aktywności uczestników i motywowanie do dzielenia się wiedzą • uczestnictwo w pracach sieci • techniczna organizacja wszelkich działań w sieci

4. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Poznajmy się!

5. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 ZASADY WSPŌŁPRACY NA SPOTKANIU

6. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 DIAGNOZA POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZESTNIKÓW SIECI

7. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Zastanów się porozmawiaj z partnerem czym dla ciebie jest sieć. Pomysły spisz na kartce.

8. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 M. Mourshed, C. Chijioke, M. Barber, Jak najlepiej doskonalone systemy Szkolne na świecie stają się jeszcze lepsze, Fundacja CEO 2012. http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/CEO/raport‐mckinsey‐wersja‐polska.pdf)

9. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Sieć to typ struktury organizacyjnej charakteryzujący się następującymi cechami: • brakiem hierarchii, • brakiem członu kierowniczego, • brakiem podporządkowania, • dominacją więzi informacyjnych i więzi współpracy, • tymczasowością ustaleń odnośnie obowiązków, • specjalizacją wynikającą z zainteresowań i fachowości • minimalnym stopniem sformalizowania procedur działania

10. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Cele działania sieci to: • Wymiana doświadczeń między uczestnikami. • Nawiązanie kontaktów współpracy pomiędzy szkołami. • Tworzenie nowych rozwiązań na potrzeby szkół uczestniczących w projekcie. • Poszerzenie kompetencji uczestników. • Analiza dobrych praktyk stosowanych przez uczestników. • Pozyskiwanie merytorycznego i metodycznego wsparcia ekspertów.

11. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Korzyści płynące z udziału w sieci: • Kontakt z innymi placówkami dzięki czemu poszerza się perspektywa na własne problemy i zasoby • Zastosowanie sprawdzonych metod, rozwiązań problemów • Oszczędnośćczasu poświęcanego na wypracowanie tych samych rozwiązań przez każdą szkołę z osobna • Wspólne wypracowanie i wdrażanie nowych rozwiązań a także dzielenie się doświadczeniami – wymiana „ dobrych praktyk” • Zaangażowanie uczestników w opracowanie autorskich propozycjii podjęcie inicjatyw wdrożenia w placówkach sieciowych • Korzystanie z pomocy wysokiej klasy specjalistów w określonym obszarze tematycznym

12. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Działania jakie będą podejmowane w sieci: Spotkanie organizacyjne Spotkania robocze: • Dzielenie się doświadczeniami, narzędziami, dobrymi praktykami • Spotkania z ekspertami • Tworzenie nowych rozwiązań Współdziałanie na platformie www.doskonaleniewsieci.pl Spotkanie podsumowujące: • Podsumowanie i omówienie pracy sieci • Zaplanowanie sposobów udostępniania wypracowanych rozwiązań innym • Ewaluacja

13. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Profil sieci Nauczyciele pracują zespołowo: • aspekty prawne działania zespołów nauczycielskich • wymiana i opracowywanie „dobrych praktyk”z zakresu współpracy zespołowej • organizacja pracy zespołowej • techniki konstruktywnej komunikacja • konflikty w zespole • negocjacje grupowe

14. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 • Sieć to organizacja nie posiadająca hierarchii skupiająca ludzi, których łączy coś wspólnego. • Jej celem jest wymiana doświadczeń przez uczestników, wypracowywanie nowych rozwiązań oraz wdrażanie ich. • Uczestnictwo w sieci przynosi jej członkom oraz ich otoczeniu liczne korzyści • Działania sieci przebiegają dwutorowo są to spotkania uczestników oraz współpraca na platformie e-learningowej • Głównym profilem sieci Nauczyciele pracują zespołowo jest podniesienie kompetencji ułatwiających pracę zespołową

15. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Zapraszam do rundy pytań!

16. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Platforma służy do: • dyskusji na temat zagadnień poruszanych podczas spotkania w sieci • zapoznania się materiałami tam zamieszczonymi • wymiany przydatnych materiałówz zakresu edukacji • wymiany doświadczeń nauczycieli

17. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Możliwości dla użytkownika: • wypowiadanie się na forum w wątkach już istniejących oraz zakładanie nowych • przeglądanie zamieszczonych na platformie plików • „żądanie” publikacji swojego materiału • wysyłanie i odbieranie wiadomości • uczestnictwo w grupach dyskusyjnych

18. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Krok 1. Rejestracja

19. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Krok 2: Uzupełnienie danych

20. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Krok 3: Akceptacja regulaminu

21. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Dostęp na platformie do właściwej sieci współpracy: Nauczyciele pracują zespołowo zostanie umożliwiony przez koordynatora sieci. Proszę o umieszczenie na liście mailingowej IMIENIA I NAZWISKA oraz adresu e-mail. Tego adresu, który umieszczą Państwo na liście proszę użyć podczas rejestrowania się na platformie www.doskonaleniewsieci.pl

22. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Krok 4: Akces do sieci

23. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Krok 5: Logowanie

24. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00” Krok 6: Funkcjonalności platformy

25. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Aktywności na platformie

26. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Wypowiedź na forum!

27. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Dodawanie nowego wątku!

28. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Publikacja materiałów

29. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Grupy dyskusyjne

30. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Przedyskutuj z partnerem punkty jakie powinny znaleźć się w „ZASADACH WSPÓŁPRACY”

31. Człowiek- najlepsza inwestycjaTytuł projektu: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie LubelskimNr projektu: UDA-POKL.03.05.00-00-199/12-00 Dziękuję za uwagę!