1 / 56

Mediarijke didactische werkvormen

Mediarijke didactische werkvormen. Voorstellen. Jochem Goedhals Kenniscentrum Techniek & ICT Professionaliseringstrajecten Mediawijsheid Lesgeven binnen de PTH . Wat gaan we doen?. www.govote.at Code: 62 75 30. Online prikbord . Padlet voorbeeld. 26 jaar geleden!.

cahil
Download Presentation

Mediarijke didactische werkvormen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mediarijke didactische werkvormen

  2. Voorstellen Jochem Goedhals Kenniscentrum Techniek & ICT Professionaliseringstrajecten Mediawijsheid Lesgeven binnen de PTH

  3. Wat gaan we doen? www.govote.at Code: 62 75 30

  4. Online prikbord Padlet voorbeeld

  5. 26 jaar geleden!

  6. 21 jaar geleden hadden we dit niet:

  7. En dan zien we dit:

  8. Maar dat was vroeger ook:

  9. Zijn jongeren anders?

  10. Welke generatie?

  11. Nee

  12. Niet anders LEREN, maar…

  13. En ook dat is niet nieuw:

  14. Zeker dat het niet anders is?

  15. Jawel, de wereld is veranderd

  16. Revolutie of evolutie?

  17. 9-11

  18. Narcisme gestegen

  19. Wat moeten we hiermee?

  20. Welke categorie didactische werkvormen zet jij het meest in je onderwijs in? Hoogeveen en Winkels (2011) onderscheiden: Instructievormen Interactievormen Samenwerkingsvormen Opdrachtvormen Spelvormen

  21. Mediarijke didactische werkvormen --> TPACK ?! <--

  22. TPACK-Model Figuur 1. The TPACK framework and its knowledge components (Koehler & Mishra, 2009)

  23. Kennis van ICT-technologie Figuur 1. The TPACK framework and its knowledge components (Koehler & Mishra, 2009) Technological Knowledge (TK) Padlet Mentimeter Twitter Mindmap Weblog Forum …………

  24. Waar blink jij in uit? www.padlet.nl/wall/tpackfontys

  25. TPACK-NL, the game In groepen van 3 a 4 personen

  26. TPACK-NL, the game Opdracht 1: Bedenk een lesactiviteit (met een mediarijke didactische werkvorm) Vak/vakinhoud: Kaart trekken Didactiek: Kaart trekken ICT-technologie: Kaart trekken Tip: zorg er eerst voor dat iedereen de drie afzonderlijke kaartjes begrijpt.

  27. TPACK-NL, the game Opdracht 2: Zoveel mogelijk ICT-toepassingen Vak/vakinhoud: Kaart trekken Didactiek: Kaart trekken ICT-technologie: Bedenk een mogelijke ICT-toepassing passend bij de getrokken kaarten

  28. De eigen onderwijspraktijk Opdracht 3: Zet de onderwijspraktijk van een iemand uit het groepje centraal. • Hoe ziet deze onderwijspraktijk eruit? • Wat is er voor verbetering vatbaar of zou je willen veranderen? Met welk doel? Het concern moet helder en concreet omschreven zijn alvorens er een oplossing bedacht gaat worden met nieuwe media. • Omschrijf het concern kort en krachtig • Bedenk een oplossing met nieuwe media • Licht de oplossing kort toe

  29. Tools die vandaag zijn gebruikt Voettekst Tricider Nearpod Padlet Socrative Mentimeter

More Related