Entrevista a empleadores

1. Entrevista a empleadores ITESM, Campus Santa Fe Plan de vida y Carrera, 7:00L Rocío Macías Franco Romero A01016171 MasayukiMorishige A01016268 Alejandro Ysita A01016403 Mariana Archundia A01016732 Ana Paulina Ramos A01016747

2. Introducción • Al pedir un trabajo en alguna empresa es esencial tener un buen currículo, es decir que hayas hecho cosas buenas en la vida, tener experiencia y un aspecto muy importante es tu universidad de procedencia. La universidad a la que asististe y cumpliste con tu carrera de elección es un factor que muchas empresas toman muy en cuenta a la hora de escoger a quien contratar. En este trabajo nos dirigimos directamente a las personas que contratan gente para laborar en diferentes empresas o universidades, para ver cuál era su punto de vista en este aspecto. Con un cuestionario fuimos capaces de entender su opinión acerca de lo que opinan de ciertas universidades y si el lugar donde estudias en realidad afecta su decisión. Evaluando sus respuestas nos daremos cuenta que es lo que en realidad buscan y cuales universidades están mejor evaluadas o tienen mejor nivel a los ojos de las personas que contratan.

3. Desarrollo • Una manera de entender a las tendencias de las universidades es estudiando su relación con las carreras. Por ejemplo, ITESM podría ser más popular si hubiera un auge en ingenierías, que se sabe es uno de los puntos fuertes del ITESM. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) mostraron que había un total de 5.7 millones de profesionistas ocupados en el tercer trimestre del 2009. La carrera con mayor número de profesionistas fue administración con 685 mil profesionistas ocupados. • El 41.2 % de los profesionistas ocupados son mujeres y ellas se enfocan en el área de educación. También tienen tendencia a las áreas de humanidades y ciencias de la salud. Mientras que los hombres tienen tendencia a las ingenierías, física, matemáticas, etc. Los profesionistas entre 20 y 24 años se enfocan en áreas como arquitectura y diseño mientras lo profesionistas entre 25 y 34 años se centran en ingenierías y ciencias sociales. Por otro lado las personas entre 35 y 44 tienden a estar en el área de la física y las matemáticas. Y la gente mayor de 45 años ejercen su profesión relacionada con las ciencias biológicas.

4. El porcentaje de profesionistas asalariados es del 80% y el área donde tienen el mayor porcentaje de asalariados es en educación. El ENOE nos muestra que el ingreso promedio de un profesionista ocupado es de $10, 039 pesos mensuales. Si lo que quieres es ganar mucho dinero probablemente escogerás una de las siguientes áreas que son las que más ingresos tienen: físico-matemático, arquitectura y urbanismo e ingenierías. La carrera con mayor ingresos es la ingeniería del transporte con un ingreso alrededor de $15, 945 pesos mensuales. El 68.7% de todos los profesionistas trabajan en algo relacionado a lo estudiado. El porcentaje sobrante se dedican a algo que no tiene relación a lo que estudiaron. Las ciencias económicas, biológicas e ingenierías son las que tienen un mayor porcentaje de profesionistas que laboran el algo que no está relacionado a lo que estudiaron mientras que educación, ciencias de la salud, artes y humanidades son las que tienen una mayor relación en cuanto a la profesión y a lo estudiado. • Para aumentar la posibilidad de tener un trabajo, de acuerdo al observatorio laboral, es necesario ser abierto a otras ideas, autónomo teniendo iniciativa y nadie que te tenga que presionar, amigo relacionándote con tus compañeros de trabajo, equipo trabajando de manera colaborativa, efectivo haciendo un buen trabajo, buen comunicador sabiendo expresarse, creativo con ideas innovadoras, líder conduciendo a los demás, sensible a lo que sucede en tu entorno, tolerante, dinámico proponiendo buenas ideas, responsable, formal teniendo compromiso, y cumplido.

5. Entrevistas

6. Características para que una universidad sea prestigiosa. • Un buen cuerpo de profesores. • Cuotas justas para el acceso de todo tipo de personas. • Programas en el extranjero y buena opinión sobre ella a nivel nacional e internacional. • Un buen grado de exigencia hacia los alumnos. • Que se basen en la responsabilidad, buena ética ciudadana, liderazgo, obligación, entre otras. • Una buena bolsa de trabajo. • Utilización de la tecnología y una buena aportación a esta.

8. Otras preguntas. • ¿Qué tanto influye el obtener un titulo de una universidad de prestigio para lograr un buen desarrollo profesional hoy en día? Actualmente el tener un título influye mucho cuando vas a una entrevista de trabajo, nuestros entrevistados dijeron que desgraciadamente si vienes de una universidad privada tienes más posibilidades que si vienes de una universidad pública o que sea poco prestigiosa. • Con una sola palabra, la primera que le venga a la mente, califique las siguientes universidades. La UNAM fue principalmente caracterizada como una muy buena universidad en la cual si quieres entrar necesitas de un muy buen esfuerzo. Se podría decir que de la Universidad Anáhuac no se dicen buenas cosas ya que dicen que principalmente la domina el dinero y hay mucho elitismo. De las demás universidades no hay muchos cambios de opiniones entre los entrevistados ya que todos concuerdan en que son buenas o en su grado de dificultad.

10. Al rubro que se le debe de dar más importancia según los entrevistados es la resolución de problemas ya que a todos en algún momento se nos presenta uno y es importante aprender a asumirlo en vez de quedarnos sin saber que hacer. • Otro de los más importantes son las relaciones humanas ya que siempre vamos a estar en constante convivencia con otras personas. • La competitividad internacional es importante para que una empresa pueda crecer por lo tanto también es un aspecto importante.

11. Uno de las universidades que más esfuerzo requiere para su ingreso es la UNAM ya que es la universidad publica con mejor nivel académico en varias áreas. • De las privadas las que más esfuerzo requieres son el ITAM y el Tecnológico de Monterrey.

12. Análisis de entrevistas • Como podemos ver en las entrevistas anteriores las respuestas en algunas preguntas son muy variadas pero en otras son sumamente similares. Podemos ver que la mayoría de los empleadores consideran al Tecnológico de Monterrey como la mejor universidad, seguido por el ITAM, la universidad Iberoamericana y finalmente la UNAM. Respecto a lo que necesitan estas universidades para poder ser llamadas prestigiosas nos dicen que necesitan un buen plan de estudios junto con unos profesores bien preparados en sus áreas, también consideran importante la oportunidad de trabajo que se pueda tener a nivel nacional y más que nada internacional y finalmente que inculque unos buenos valores. • Otro punto que consideramos importante es que podemos ver que a todos les gustaría estudiar en una universidad diferente a la que ellos estudiaron ya que conforme su tiempo laboral se han podido dar cuenta de que tipos de estudiantes y egresados hay en cada universidad. Aunque nadie cree que exista la universidad “perfecta” por así llamarla.

13. De acuerdo a las opiniones de las universidades cada uno tiene una opinión distinta ya que cada uno tiene diferente punto de vista por lo cual es difícil que concuerden en esa pregunta. Lo que es bastante interesante es que la mayoría concuerda en que un titulo de una universidad prestigiosa ayuda y afecta mucho cuando pides trabajo. Esto casi todos lo ven como un punto malo ya que no deben de basarse en la universidad sino en el egresado. • Una de las preguntas que consideramos más importantes es en la que nos dicen cual es el campo más importante en el que se tiene que basar una universidad para poder tener unos buenos alumnos. La mayoría nos dijo que se necesita de buenas relaciones humanas y saber bien resolver problemas. Otras de las opciones muy elegidas es la visión global y trabajo en equipo los cuales son muy importantes para poder relacionarse bien con todos. • De acuerdo al nivel esfuerzo que se necesita para cada universidad nos podemos dar cuenta que todos consideran que el Tecnológico de Monterrey requiero un alto esfuerzo junto con el ITAM. Hablando sobre la UNAM varia ya que algunos dicen que por ser una universidad pública no requieres de mucho esfuerzo para poder tener un buen promedio y respecto a la Universidad Panamericana todos consideran que no se necesita de mucho esfuerzo.

14. Conclusión • Las personas que contratan y son empleadores son influidos por varios datos antes de contratar a una persona como por ejemplo el promedio académico de la carrera o si el profesionista proviene de una escuela de prodigio. Como nuestros empleadores entrevistados dicen, lo ideal sería que para contratar se basen en la persona en sí pero que venir de una escuela de prestigio les da más reconocimiento y se cotizan más los profesionistas. • En relación a la persona se podrían ver cosas como si la persona es responsable, tolerante, respetuosa, sabe trabajar en equipo, es comunicador y se sabe expresar y llevar a los demás como un buen líder. Estas son algunas de las características que un empleador le gustaría encontrar en el egresado. • La idea de universidad de prestigio depende de cada empleador. Por ejemplo un empleador que necesita abogados va a considerar como prestigio a los egresados de la Libre de derecho. Mientras que si se requiere contratar a un ingeniero no acudirían a la Libre de derecho. Es bien sabido cuáles universidades tienen un gran nivel mundial y son esas universidades a las cuáles un empleador tendrá preferencia.

15. Obras Citadas • “Hazte elegible.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_hazte_elegible?page=2> • “Hazte elegible.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_hazte_elegible> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional?page=2> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional?page=3> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional?page=4> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional?page=5> • “Tendencias de empleo.” Observatorio Laboral. Web. 2005. 26 de febrero de 2010. <http://observatoriolaboral.gob.mx/wb/ola/ola_tendencias_del_empleo_profesional?page=6>