1 / 18

Világnagy iskola Tanulás túl a csengőhatáron

Világnagy iskola Tanulás túl a csengőhatáron. Ötletek egyéni tanulási utak tervezéséhez és segítéséhez szűkzsebű iskolahasználóknak. Benedekné Fekete Hajnalka. Nincs okom másként tanítani…?. Ha azt gondolom, hogy 20-40 év múlva is ilyen lesz a világ….

cisco
Download Presentation

Világnagy iskola Tanulás túl a csengőhatáron

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Világnagy iskolaTanulás túl a csengőhatáron Ötletek egyéni tanulási utak tervezéséhez és segítéséhez szűkzsebű iskolahasználóknak Benedekné Fekete Hajnalka

  2. Nincs okom másként tanítani…? Ha azt gondolom, hogy 20-40 év múlva is ilyen lesz a világ…. Akkor miért ne lehetne ilyen az iskola?

  3. Modern iskola? Tanterem 2012 Városkép 2012

  4. Munkaidő – tanulási idő : már nem csengőtől – csengőig tart Képzetlen munkaerő percre kiszámított munkarend Képzett munkaerő kötetlen munkaidő és helyszín

  5. Magyarország az állami oktatásban nyújtott kötelező óraszámok tekintetében sereghajtó – nem tanítja meg! • Következetlen elvárások • A begyakorlást, rögzítést az iskola, a gyerek – s így a szülő feladatául szabja • Úgy tesz, mintha új ismeretet csak a suli adna, miközben avítt és roskatag. „Feladom a hármas szorzótáblát…” „Ilyen óraszámok mellett, arra sincs idő, hogy a fogalmakat elmondjam…” „Hogy lenne időm csoportmunkában bohóckodni, amikor…”

  6. Miben segít az IKT? Gyakoroltatás Esélyteremtés Tehetség-gondozás

  7. Kell egy hely….

  8. Segítség az ismeretek rögzítéséhez • Mindennap másoljon le.. • Anyuka olvasson fel… • Legalább 5 írásbeli szorzás… • Vezessen gyakorló füzetet... • Keressenek egy magántanárt, mert egy magyarázat Pistikének nem elég… • Végtelen számú variáció és ismétlés • A rögzítéshez hang, kép, mozgókép • A feladatok azonnali értékelése • Eredmények nyilvántartása • A gyakorlás ideje nem a szülő szabad perceit eszi fel

  9. Gyakorló feladatok a weben Sinkovicsné Horváth Beatrix kiváló weblapja

  10. Szabadon elérhető tartalmak

  11. Esély a szegényeknek? (Iskolai zsargonban felzárkóztatás…) • Állatkerti belépő • Múzeumbelépő • Könyv/átlagár • Utazási költségek… • Nyaralás.. • Gyermekek számára szervezett kulturális program elérhetősége…

  12. Kezedben a világ!

  13. Tehetség gondozás • Differenciált otthoni és iskolai feladatok • Tanulókörök és csoportok • Hosszabbtávú projektek • Közös-valós időben végzett – de személyes együttlétet nem igénylő feladatvégzés • Egyéni tanulási utak

  14. Mindannyian mások vagyunk

  15. Pedagógus műhely

  16. Pedagógus munkájának könnyítése • Értékelések, javítások időben, hibátlanul • Adatok feldolgozása, rögzítése gyorsan • Az egyes tanórákhoz kiegészítések, variációk • Mennyiségi, minőségi, időbeni differenciálás • Ismeretek megosztása • Feladatbankok • Együttműködés • Módszertani változatosság • Lépéstartás • Megújulás • Konzultációk

  17. Tanulás túl a csengőhatáron • Segítség az ismeretek rögzítéséhez - gyakorlás • Esély teremtés • Tehetség gondozás

  18. Köszönöm a figyelmet! http://hamisciprus.blogspot.hu/ Iskolánk weblapja

More Related