1 / 20

Vi er pisse gode til at drikke kaffe- men vi kan faktisk også andre ting!

Vi er pisse gode til at drikke kaffe- men vi kan faktisk også andre ting!. 2 år og 3 måneder i skole. 1 år og 3 måneder i praktik. Faglige kompetencer Anerkendelse Acceptere Forstå Møde Se.

clarke
Download Presentation

Vi er pisse gode til at drikke kaffe- men vi kan faktisk også andre ting!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vi er pisse gode til at drikke kaffe- men vi kan faktisk også andre ting!

  2. 2 år og 3 måneder i skole. 1 år og 3 måneder i praktik.

  3. Faglige kompetencerAnerkendelse Acceptere Forstå MødeSe

  4. Faglige kompetencerEmpatiEvne til at forstå og leve sig ind i andre menneskers følelser og situation.

  5. Faglige kompetencerKommunikationBørn Forældre Leder Brugere KollegerTværprofessionelt

  6. Faglige kompetencerInklusion

  7. Faglige kompetencerRefleksionHvorfor gør vi egentlig som vi gør?

  8. Primære fagPædagogik.Dansk, kultur og kommunikation.Individ, institution og samfund.Praktikuddannelse.Specialiseringen.Det tværprofessionelle element

  9. Linjefag Sundhed, krop og bevægelse. Udtryk, musik og drama. Værksted, natur og teknik.

  10. En gammel mand står på toget og sætter sig i en kupe, hvor der sidder en punker med hanekam og alt, hvad der nu hører sig til en punker.Den gamle mand og punkeren sidder længe og ser på hinanden uden at sige noget. Da de har kørt et stykke tid uden at sige noget, siger punkeren til den gamle mand: "Hvad så dit gamle fjols, har du aldrig gjort noget vildt?" Den gamle mand sidder et stykke tid og kigger intenst på punkeren, inden han svarer: "Jo, det har jeg faktisk. Dengang jeg var ung kneppede jeg en høne, og nu sidder jeg og spekulerer på om du er min søn!"

  11. Hvordan arbejder vi innovativt i forhold til at fremme sundheden, i vores profession?

  12. Læringsprocessor gennem leg.Teater: Rollespil, sociale kompetencer, selvværd.Pixeline spil: Faglige kompetencer

  13. Læringsprocessor gennem bevægelseBrydning: Slåskultur, kropsbevidsthed, egne og andres grænser, fysisk sundhed

  14. Idrætsinstitutioner Udeinstitutioner

  15. CIRKUSHUSET

  16. Empowerment • MEDBESTEMMELSE- opnå følelse af kontrol over eget liv • Børnene får en aktiv rolle i forhold til medbestemmelse i cirkushuset

  17. SundhedVi pædagoger skal sundhedsfremme, for at børn og brugere opnår bedst livskvalitet.Mål med sundhed er at børn og brugere skal opnå fysisk, psykisk og socialt velvære.

  18. Opdragelse, dannelse, læring, omsorg, socialisering og udvikling.

  19. Vi ser muligheder, frem for begrænsninger

More Related