“ IMPREUNA IN SITUATIILE DE URGENTA ” PROIECT DE PARTENERIAT EDUCATIONAL 112

1. “ IMPREUNA IN SITUATIILE DE URGENTA ” PROIECT DE PARTENERIAT EDUCATIONAL 112 • Partenerii proiectului : • Inspectoratul pentru Situatii de Urgenta “ NERON LUPASCU” Buzau • Inspectoratul Scolar Judetean Buzau Coordonatori: Prof. Moise Cristina Prof. Ignatescu Aura Scoala “G.E.PALADE”- Buzau Cadre didactice colaboratoare: Prof. Dumitrascu Draguta Prof. Stanica Oana Inv. Nae Elena Tema proiectului: “ Informeaza-te pentru a-ti salva viata! “ Durata proiectului: noiembrie 2008 – aprilie 2009

2. Tot mai des, in ultimii ani, oamenii din intreaga lume se confrunta cu cele mai variate situatii de urgenta, cauzate fie de evenimente naturale, fie de lipsa de informatii, proiectarea sau utilizarea incorecta a diferitelor instalatii, substante sau aparaturi pe care tehnica moderna le pune la indemana omului, pentru ca viata sa-i fie mai usoara. De foarte multe ori, in urma acestor nefericite evenimente se nasc situatiile de urgenta, a caror gestionare defectuoasa aduce dupa sine suferinta a sute si mii de oameni. Consecintele lipsei de informatii privind preventia, interventia, precum si comportarea in situatii de urgenta sunt adesea dezastruoase: case distruse, oameni in suferinta fizica sau psihica, comunitati lipsite de hrana, imposibilitatea de a comunica etc. Iata de ce este imperios necesar de a face cunoscute, in randul oamenilor, inca de la varste fragede, cunostinte minime pentru prevenirea si depasirea unor astfel de situatii cu care ei s-ar putea confrunta in societate sau in familie. Si unde este mai potrivit sa inceapa acest proces de cunoastere, decat in scoala? Sub indrumarea profesorilor si asistati de specialisti: politie, pompieri, aparare civila, asistenta medicala. Prin activitatile ce se vor derula in cadrul acestui proiect venim in sprijinul elevilor, profesorilor, parintilor si al intregii comunitati locale, prin formarea si perfectionarea reactiilor cetatenilor in situatii de urgenta. Ei vor gestiona competent aceste evenimente, astfel incat viata oamenilor sa poata fi salvata. Coordonatorii proiectului vor lucra in parteneriat cu I.S.J.U- Buzau, institutie care vizeaza gestionarea incendiilor, inundatiilor, cutremurelor, situatiilor de seceta, catastrofele naturale, accidente nucleare, accidente chimice.

4. Obiectiv general – asigurarea pregatirii unitare a elevilor scolii “G.E.Palade” si a personalului didactic pentru formarea unui comportament adecvat in cazul producerii situatiilor de urgenta. Obiective specifice • cunoasterea principalelor tipuri de risc, a formelor de manifestare a acestora, a masurilor de protectie, precum si a modului de actiune si comportare in situatia producerii situatiilor de urgenta; • formarea si perfectionarea deprinderilor practice privind modul de comportare pe timpul situatiilor de urgenta; • formarea capacitatii de a folosi cunostintele in domeniul situatiilor de urgenta pentru reglarea si influentarea comportamentului propriu si de grup si dezvoltareaspiritului de intrajutorare.

5. “oriunde ne-ar surprinde un astfel de eveniment, ne vom aduce aminte cunostintele acumulate si vom putea sa ne protejam!”

6. Metode,tehnici de lucru, forme de organizare • documentare • campanii de informare • fotografiere • ateliere de lucru • expozitii cu produse realizate • excursii (drumetii) • Chestionare • simulari.

7. Monitorizarea si evaluarea rezultatelor – se va realiza prin urmarirea indicatorilor calitativi si cantitativi: • respectarea termenelor de catre partenerii implicate; • schimbarea comportamentelor elevilor; • redactarea rapoartelor de activitate; • cantitatea si calitatea materialelor informative si documentare; • varietatea de produse rezultate din activitatile proiectului si prezentate in expozitii (fotografii, filme, desene tematice, postere); • postarea de fotografii din timpul derularii activitatilor din proiect pe site-ul scolii.

8. Proiectul ofera grupului tinta sansa formarii unor deprinderi bune si a consolidarii cunostintelor referitoare la educatia pentru o viata de calitate. Ca si pe toata perioada derularii proiectului, activitatile vor continua si dupa incetarea lui in cadrul orelor de dirigentie, precum si prin activitati extrascolare indrumate de cadrele didactice si in familiile elevilor. Proiectul poate contribui in viitor la orientarea scolara si profesionala a elevilor, care sunt informati despre specificul unor meserii ca : pompier, politist, medic etc.

11. CE TREBUIE SĂ ŞTII ŞI SĂ FACI ÎNAINTE DE PRODUCEREA UNUI CUTREMUR ? ÎNCHIDE INSTALAŢIA DE GAZ ŞI ELECTRICĂ ; NU FOLOSI FOC DESCHIS ; DACĂ S-A DECLANŞAT UN INCENDIU ÎNCEARCĂ SĂ-L STINGI; ANUNŢĂ SERVICIILE SPECIALE DE INTERVENŢIE; ACORDĂ PRIMUL AJUTOR CELOR AFECTAŢI; CALMEAZĂ PERSOANELE INTRATE ÎN PANICĂ SAU SPERIATE, ÎN SPECIAL COPIII; IMBRACĂ-TE CORESPUNZĂTOR ANOTIMPULUI ; CUM SĂ TE PROTEJEZI ŞI SĂ INTERVII ÎN CAZ DE CUTREMUR • SĂ-ŢI ÎNSUŞEŞTI REGULILE MINIMALE PENTRU A-ŢI SALVA VIAŢA ÎN CAZ DE CUTREMUR; • SĂ NU DEPOZITEZI ÎN CLĂDIRILE CU DESTINAŢIA DE LOCUINŢĂ MATERIALE COMBUSTIBILE, EXPLOZIVI SAU SUBSTANŢE TOXICE; • SĂ FIXEZI MOBILIERUL ŞI ALTE OBIECTE ÎNCÂT ACESTEA SĂ NU SE RĂSTOARNE, SĂ ALUNECE SAU SĂ SE PRĂBUŞEASCĂ ÎN TIMPUL CUTREMURULUI, DEVENIND ASTFEL SURSE DE PERICOL; • SĂ AI LA ÎNDEMÂNĂ UN APARAT DE RADIO PORTABIL, O LANTERNA CU BATERII DE REZERVĂ ŞI O TRUSĂ DE PRIM AJUTOR; • SĂ CUNOŞTI LOCURILE CELOR MAI APROPIATE UNITĂŢI MEDICALE, SEDIUL POLIŢIEI, INSPECTORATULUI PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ ŞI ALTE ADRESE UTILE; • SĂ ŞTII ŞI SĂ STABILEŞTI UN LOC ÎN CARE SE VOR AFLA ACTELE FAMILIEI, O LISTĂ CU ADRESELE ŞITELEFOANELE UTILE. • CE TREBUIE SĂ FACI IMEDIAT DUPA CUTREMUR? • NU PARĂSI IMEDIAT LOCUL ÎN CARE TE AFLI ; • CIRCULĂ ÎNCĂLŢAT ; • LA PĂRĂSIREA LOCUINŢEI IA ACTELE DE IDENTITATE, UN MIJLOC DE ILUMINAT, UN APARAT DE RADIO ŞI OBIECTE PERSONALE ; • DUPĂ SEISM PARĂSEŞTE CU CALM CLĂDIREA FĂRĂ A LUA LUCRURI INUTILE, VERIFICĂ MAI ÎNTÂI SCARA ŞI DRUMUL DE IEŞIRE ; • DĂ PRIORITATE CELOR RĂNIŢI, COPIILOR, BĂTRÂNILOR ŞI FEMEILOR ; • NU ATINGE CONDUCTORII ELECTRICI SAU ALTE INSTALAŢII ELECTRICE ; • COMBATE ZVONURILE, ŞTIRILE FALSE, PANICA ŞI DEZORDINEA; • EVITĂ, PE CÂT POSIBIL, CIRCULAŢIA PE STRĂZI ; • AJUTĂ ECHIPELE SPECIALIZATE DE INTERVENŢIE, RESPECTÂND DISPOZIŢIILE ACESTORA. IMPORTANT! UNEORI CUTREMURUL POATE FI URMAT DE REPLICI CARE POT FI LA FEL DE SEVERE SAU MAI PUTERNICE DECÂT ŞOCUL INIŢIAL.

12. REGULI MINIMALE PENTRU A-ŢI SALVA VIAŢA ÎN CAZULPRODUCERII UNUI CUTREMUR • PĂSTREAZĂ-ŢI CALMUL, NU INTRA ÎN PANICĂ; • INCHIDE SURSELE DE FOC.; • DESCHIDE UŞILE ŞI DEPĂRTEAZĂ-TE DE FERESTRE SAU BALCOANE ; • ADAPOSTEŞTE-TE SUB O GRINDĂ, LÂNGĂ UN PERETE DE REZISTENŢĂ, TOC DE UŞĂ, SUB BIROU SAU O MASĂ SOLIDĂ ; • NU FUGI PE UŞĂ, NU SĂRI PE GEAM, NU ALERGA PE SCĂRI , NU UTILIZA LIFTUL ; • DACĂ EŞTI PE STRADĂ, DEPĂRTEAZĂ-TE DE CLĂDIRI, STÂLPI SAU ALTE OBIECTE AFLATE ÎN ECHILIBRU PRECAR, DEPLASEAZĂ-TE CÂT MAI DEPARTE DE CLĂDIRI, FEREŞTE-TE DE CĂDEREA TENCUIELILOR, COŞURILOR, PARAPETELOR, EVITĂ AGLOMERAŢIA, NU ALERGA ; • NU BLOCA STRĂZILE, LASĂ CALE LIBERĂ PENTRU MAŞINILE SALVARII, INSPECTORATULUI PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ, ECHIPELOR DE INTERVENŢIE; • CÂND EŞTI ÎN MAŞINA (ŞI ACEASTA ÎN MERS) SCOATE MAŞINA ÎN AFARA CAROSABILULUI, OPREŞTE IMEDIAT ŞI RĂMÂI ÎN MAŞINĂ; • CÂND MAŞINA ESTE STAŢIONATĂ LÂNGĂ CLĂDIRE, ESTE BINE SĂ PĂRĂSEŞTI MAŞINA IMEDIAT ŞI SĂ TE ÎNDEPĂRTEZI DE ACEASTA; • ASCULTĂ NUMAI ANUNŢURILE POSTURILOR DE RADIO ŞI TELEVIZIUNE, PRECUM ŞI RECOMANDĂRILE ORGANELOR ÎN DREPT.

13. CITESTE ACEST P L I A N T IN CAZ DE INCENDII • INCENDIILE DE PADURE POT AVEA URMATOARELE CAUZE: • FENOMENE NATURALE-FULGERE; • PERIOADELE LUNGI DE SECETA,TEMPERATURI RIDICATE; • ACCIDENTELE- IMPRUDENTA (UTILIZAREA FOCULUI DESCHIS, EFECTUAREA UNOR LUCRARI PERICULOASE IN APROPIEREA PADURILOR) • ACTIUNI DIVERSIONISTE UN FACTOR IMPORTANT IN ASIGURAREA PROTECTIEI IL CONSTITUIE CALMUL, GRIJA DE A IL TRANSMITE SI CELOR DIN JUR. CALMUL SI CUVINTELE DE INCURAJARE MICSOREAZA STAREA DE STRESS SI CONTRIBUIE LA PREVENIREA PANICII ! • INCENDIILE LA MARILE IMOBILE • (MAGAZINE MARI, SALI DE SPECTACOLE, CONCERTE,SALI DE SPORT,CVARTALE DE BLOCURI,ETC.) POT AVEA URMATOARELE CAUZE: • IMPRUDENTA-FOLOSIREA FOCULUI DESCHIS , A FUMATULUI IN LOCURI NEAMENAJATE SAU EXPLOZIE; • FENOMENE NATURALE- INCENDII REZULTATE IN URMA CUTREMURELOR, ALUNECARILOR DE TEREN, ERUPTIILOR VULCANICE, FURTUNILOR; • TEHNICE- UTILIZAREA INSTALATIILOR SI APARATELOR ELECTRICE SI DE INCALZIT DEFECTE SAU IMPROVIZATE; • EXPLOZII DATORATE UNOR DEFECTIUNI SAU EXPLOATARI NECORESPUNZATOARE A INSTALATIILOR DE GAZE SI TERMOFICARE • SABOTAJE DIVERSE • pastreaza-ti calmul ! • respecta regulile minimale pentru a-tisalva viata ! • asculta recomandarile posturilor deradio si T.V!

14. CUM SA TE PROTEJEZI SI SA INTERVII IN CAZ DE INCENDIU • COMPORTATI-VA CU CALM SI RESPECTATI REGURILE SI MASURILE INDICATE IN ASEMENEA SITUATIE; • DACA PENTRU SALVAREA OAMENILOR, TREBUIE SA TRECETI PRIN INCAPERI INCENDIATE, PUNETI PE CAP O PATURA UMEDA; • DESCHIDE-TI CU PRUDENTA USILE, DEOARECE AFLUXUL RAPID DE AER, PROVOACA CRESTEREA RAPIDA A FLACARILOR; • PRIN INCAPERILE CU FUM DENS DEPLASATI-VA TARAS SAU APLECATI; • STRIGATI VICTIMELE(COPIII DE REGULA SE ASCUND SUB PATURI, IN DULAPURI,ETC.), GASITI-LE SI SALVATI-LE; • DACA VI SE APRINDE IMBRACAMINTEA, NU FUGITI; CULCATI-VA PE PAMANT SI ROSTOGOLITI-VA; • ASUPRA OAMENILOR CARORA LI S-A APRINS IMBRACAMINTEA, ARUNCATI UN PALTON,O PATURA SAU CEVA CARE II ACOPERA ETANS; • IN CAZUL STINGERII INCENDIULUI FOLOSITI STANGATOARE, APA, NISIP, PAMANT, INVELITORI, ETC.; • DACA ARDE SUPRAFATA VERTICALA,APA SE ARUNCA DE SUS IN JOS; • LICHIDELE INCENDIARE SE STING PRIN ACOPERIRE CU NISIP,PAMANT,CUVERTURI GRELE; • INSTALATIILE ELECTRICE SE STING NUMAI DUPA INTRERUPEREA PREALABILA A SURSELOR DE ENERGIE; • IESITI DIN ZONA INCENDIARA IN DIRECTIA DINSPRE CARE BATE VANTUL; • BOMBELE INCENDIARE DE AVIATIE SE STING PRIN ACOPERIREA CU PAMANT SAU PRIN SCUFUNDARE IN BUTOAIE (GALETI DE APA); IN CAZ DE INCENDII SUNATI LA 112 !