140 likes | 421 Views
KURIKULUM GEOGRAFIJE. Marijana Šarlija , prof. Agencija za odgoj i obrazovanje, Podružnica Rijeka. Organizacija predmeta. Organizacija predmeta. Kurikularno područje. geografija je u većini zemalja i u prirodoslovnom i u društvenom kurikularnom području
E N D
KURIKULUM GEOGRAFIJE Marijana Šarlija , prof. Agencija za odgoj i obrazovanje, Podružnica Rijeka
Kurikularno područje • geografija je u većini zemalja i u prirodoslovnom i u društvenom kurikularnom području • izuzetak – Švedska i Norveška – samo u društvenom području
Opis ili određenje predmeta • proučavanje životnog prostora • uloga geografije u temeljnom obrazovanju • aktualizacija • odgojne vrijednosti
Opći ciljevi predmeta-Finska • razvoj svijesti i poštovanja prema bogatstvu i različitosti prirodnih i kulturnih sredina širom svijeta te stvaranje osnova za interkulturalnu toleranciju i internacionalizam • nastava geografije treba omogućiti upoznavanje i razumijevanje prirodnih i izgrađenih elemenata okoliša, stanovništva i različitosti ljudi • razvijanje geografskog poimanja svijeta
Posebni ciljevi predmeta-Norveška • Stjecanje vještine razumijevanja i objašnjavanja geografskih procesa na lokalnoj, regionalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini • Usvajanje znanja o prirodno – geografskim i društveno – gospodarskim značajkama a) Norveške te njenih provincija b) Svijeta u cjelini • Razvijanje interesa za suvremena zbivanja u Norveškoj, Europi i Svijetu te razumijevanja načina na koji globalni procesi utječu na društvo, stjecanje znanja o globalizaciji, razumjevanje globalnog društva te položaja Norveške; upoznavanje s radom međunarodnih organizacija • Stjecanje znanja o podijeli Svijeta na bogate i siromašne, shvaćanje problema koji proizlaze iz nejednakog razvoja • Stjecanje znanja te razvoj svijesti o važnosti zaštite prirode, racionalnom korištenju izvora energije te važnosti održivog razvoja i suradnje u zaštiti okoliša u Svijetu • Upoznavanje s opasnostima neprimjerenog korištenja tehnologije na okoliš te upoznavanje posljedica takvih aktivnosti • Spoznaja važnosti nacionalnih manjina u pojedinom društvu te odbacivanje predrasuda, stjecanje znanja o kulturi i društvu naroda Sami te njihovom položaju u norveškom društvu • Potaknuti učenike na aktivno sudjelovanje u stjecanju znanja • Razvoj kreativnog i kritičkog mišljenja te usvajanje znanstvenih metoda
Učenička postignuća • definirana na razini obrazovnih ciklusa (Irska, Švedska) • definirana na razini razreda (Norveška) • definirana po područjima (Engleska): - prikupljanje geografskih informacija - razvoj geografskih vještina - znanje i razumijevanje prostora - znanje i razumijevanje procesa - znanje i razumijevanje promjena u okolišu te održivog razvoja
Broj sati tjedno i godišnje • Švedska (885 sati kroz 9 godina + 600 sati izborne nastave) • Norveška –po ciklusima (5. - 7. r.= 285 sati te 8. - 10. razred 380 sati) • Škotska – 15% satnice kurikularnog područja • Irska – nema broja sati, program razrađen za 270 sati godišnje • Engleska – odluka nastavnika • Austrija – 1, 3, 4. r =2 sata, 2. r = 1 sat tjedno • Mađarska – 56 + 55 sati godišnje • Slovenija – 6. r. = 1 sat, 7. i 9. r.= 2 sata, 8. r. = 1,5 sat tjedno • Nizozemska – autonomija OŠ; SŠ 140 sati godišnje
Didaktičko-metodičke smjernice • opće napomene • autonomija nastavnika
Preporuke za Hrvatsku • fleksibilniji kurikulum usmjeren na razvoj ključnih kompetencija • dosljedno provesti tematski koncept • omogućiti stvarnu međupredmetnu povezanost unutar društveno-humanističkog i prirodoslovnog područja • autonomija škola
Članovi radne skupine • Bočić Neven, asistent (znan. novak) NIZOZEMSKA • Curić dr. Zoran, izv. prof. SLOVENIJA • Furst-Bjeliš dr. Borna, izv. prof. FINSKA • Ilić dr. Milan, docent ŠVEDSKA • Jakovčić Martina, asistent (znan. novak) NORVEŠKA • Lončar Jelena, asistent (znan. novak) ENGLESKA • Lukić Aleksandar, asistent (znan. novak) ŠKOTSKA • Orešić dr. Danijel, docent NJEMAČKA (BW und NRW) • Prelogović Vedran, asistent (znan. novak) AUSTRIJA • Spevec Dubravka, asistent (znan. novak) IRSKA • Zupanc Ivan, asistent (znan. novak) MAĐARSKA • Mr. sc. Vuk Ružica, asistent