1 / 10

KURIKULUM

KURIKULUM. DRS. CIPTO BUDY HANDOYO, M.PD. MUSIK/FBS/UNY/YOGYAKARTA. KURIKULUM. Sejumlah pengetahuan/mata pelajaran yang harus ditempuh peserta didik untuk memperoleh ijazah.

siran
Download Presentation

KURIKULUM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KURIKULUM DRS. CIPTO BUDY HANDOYO, M.PD. MUSIK/FBS/UNY/YOGYAKARTA Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  2. KURIKULUM Sejumlah pengetahuan/mata pelajaran yang harus ditempuh peserta didik untuk memperoleh ijazah. Kurikulum mengandung beberapa indikasi, yaitu: (1) kurikulum sebagai rencana pembelajaran, (2), kurikulum mata pelajaran, (3) kurikulum sebagai jalan memperoleh ijzah, (4) kurikulum sebagai hasil belajar, (5) kurikulum sebagai pengalaman belajar. Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  3. KOMPONEN KURIKULUM Komponen Kurikulum Tujuan * Tujuan umum pendidikan nasional * Tujuan instruksional * Tujuan kurikuler * Tujuan pembelajaran 2. Materi * Pengetahuan (Kognitif) * Keterampilan (Psikomotorik) * Nilai/Sikap (Afektif) Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  4. 3. Organisasi * Horisontal * Vertikal Ada 5 kriteria organisasi materi pelajaran, yaitu: a. Ruang lingkup b. Integrasi c. Urutan d. Keberlanjutan e. Artikulasi dan kesinambungan 4. Evaluasi * Untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa * Untuk memperbaiki program pembelajaran * Untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pendidikan Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  5. KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Kurikulum merupakan seprangkat hasil belajar terstruktur yang ingin dicapai oleh sekolah. Pembelajaran adalahkegiatan guru untuk membelajarkan siswa. FUNGSI KURIKULUM Sebagai pedoman pelaksanaan pembelajaran Sebagai pelaksanaan kegiatan pendidikan secara menyeluruh Sebagai tolok ukur penentuan kebijakan pada setiap jenjang pendidikan Sebagai tolok ukur penetuan kadar kelulusan Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  6. PENGEMBANGAN KURIKULUM Usaha untuk menjadikan kurikulum agar lebih baik dan lebih sempurna dari keadaan sekarang. Tujuan pengembangan kurikulum agar kurikulum senantiasa sesuai kebutuhan-kebutuhan masyarakat dan sesuai kodrat peserta didik. Faktor yang mempengaruhi pengembangan kurikulum, yaitu: (1) Percepatan perkembangan IPTEK serta perkembangan masyarakat, (2) pendidikan pada suatu tahap pesekolahan tertentu selalu terbatas waktunya, (3) manusia yang akan terlibat dalam implementasi kurikulum itu, baik guru maupun siswa mempunyai kemampuan terbatas. Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  7. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Landasan filosofis Landasan sosial budaya Landasan psikologis Landasan historis Landasan budaya & agama Landasan iptek dan seni Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  8. RIWAYAT KURIKULUM Kurikulum yang pernah diterapkan di Indonesia, Yaitu: Kurikulum 1949 : pernyataan tanpa tujuan Kurikulum 1959 : guru diberi kebebasan sesuai materi pelajaran Kurikulum 1962 : Gaya baru Kurikulum 1968 : disempurnakan Kurikulum 1975 : berorientasi pada tujuan Kurikulum 1984 : berorientasi pada tujuan dan proses (CBSA) Kurikulum 1994 : kebermaknaan pembelajaran yang komunikatif Kurikulum 2004 : KBK dan life skills Kurikulum 2006 : KTSP Kurikulum 2013 : KKNI Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  9. KURIKULUM KBK Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

  10. M.A.L.MASIH ADA LAINNYA Drs. Cipto Budy Handoyo, M.Pd./email : ciptobudyhandoyo@uny.ac.id

More Related