1 / 12

Karjääriõpetus türi gümnaasiumis

Reiu Sootla Türi Gümnaasium. Karjääriõpetus türi gümnaasiumis. 1994. aastast Etiketi valikaine 11. klassis 1999. aastast Karjääriõpetuse valikaine 2005. a sügisest projektis “Karjääriteenuste arendamine Eesti Vabariigis” 2007. a sügisest pilootkool. eellugu.

dinh
Download Presentation

Karjääriõpetus türi gümnaasiumis

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Reiu Sootla Türi Gümnaasium Karjääriõpetus türi gümnaasiumis

  2. 1994. aastast Etiketi valikaine 11. klassis 1999. aastast Karjääriõpetuse valikaine 2005. a sügisest projektis “Karjääriteenuste arendamine Eesti Vabariigis” 2007. a sügisest pilootkool eellugu

  3. Karjääriõpetuse tund (35 tundi) – valikaine 11. klassis • Karjääriõppe koordineerimine kõigis kooliastmetes • - koostöö psühholoogi, huvijuhi, klassijuhatajate, aineõpetajate ja direktsiooniga • - karjääriõppe tegevuskava koostamine • - karjääripäev • - vilistlaskonverents “Hüppelaud ellu” • - kohtumised ettevõtete esindajatega Karjäärikoordinaatori ülesanded koolis

  4. - kohtumised kõrg- ja ametikoolide esindajatega • - põhikooli- ja gümnaasiumi lõpetajate ja lastevanemate ühiskoosolekud edasiõppimisvõimalustest • - nõustamised, testimised (psühholoog) • - laadad (algklasside majandusõpetajad) • - töövarjupäev (majandusõpetaja) • - koolileht “Radiaator” (meediaõpetaja) • - osalemine KENKi kutsepäevadel

  5. - Infostend ja kooli kodulehekülg (http://tyrigy.tyri.ee) • - projektid: algklassides “Piimapreili tuleb külla”, “Kes elab metsa sees”; • põhikoolis ja gümnaasiumis S.M.I.L.E., GLOBE, “Helilooja kooli”, “Karjääriõpetus kooli” jne • - ringid • - jne

  6. KARJÄÄRIKOORDINAATORI AMETIKOHT ON KOOLILE VAJALIK JA TÖÖÜLESANDEID PIISAVALT! Eelnenule tuginedes -

  7. Projekti käigus teostatud kaardistamise käigus selgus, et TEGELIK KARJÄÄRIÕPPE ULATUS koolides on väga suur. • Õpetajad ei teadvusta endale ega ka õpilastele, et ainetundides, klassijuhatajatundides, klassivälises tegevuses tegeletaksegi karjääriõppe ja karjääriplaneerimisega! Süsteemse õppe tulemus – süsteemsed teadmised! MIKS ON VAJALIK SÜSTEEMNE KARJÄÄRIÕPE?

  8. Siiani on kool otsinud vahendeid: • Õpetajatele vastava aine tunnitasu, psühholoogile töötasu • Kooli eelarvest õpilasürituste rahast • Projektipõhine • Toetanud on JOL, Türi vald, maakonna tervisenõukogu, KENK • Transpordikulud kool 2-3 korda oma eelarvest, enamasti õpilaste omaosalus • Õppekava praktilise osa täitmiseks ei ole ressursse REssurssidest

  9. osaleb karjääriõppe tegevuskava koostamisel planeerib kooli eelarvesse aineõpetaja ja psühholoogi töötasu ning õpilasürituste raha toetab projektitegevust (eelkõige sisemiste ressurssidega, nt. transport jne) Juhtkonna osa

  10. Kooli eelarvesse karjääriõppega seonduvatele tegevustele vastavalt tegevuskavale kindel summa Personali miinimumkoosseisus karjäärikoordinaatori ametikoht (vastavalt kooli vajadustele - täiskoht, lepingulised tegevused vms) ettepanekud

  11. Kõigil peab olema ühtmoodi arusaam karjääriplaneerimise ja elukestva õppe tähtsusest Jätkata riiklikul tasandil ümarlaudadega, kus haridusega seotud ametnikud viiakse kurssi karjääriõppe vajaduste ja üldiste suundadega koostöö

  12. Aitäh!

More Related