1 / 14

Psychologie 1

Psychologie 1. PhDr. Věra Strnadová, Ph . D. Prezentace 5. Srovnání tří přístupů k psychologii osobnosti podle D. Coona. Tři rozměry lidské osobnosti Struktura Motivace Zralost. Tři rozměry lidské osobnosti Struktura Motivace Zralost Struktura osobnosti Tělesná konstituce člověka

duff
Download Presentation

Psychologie 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Psychologie 1 PhDr. Věra Strnadová, Ph. D. Prezentace 5

  2. Srovnání tří přístupů k psychologii osobnosti podle D. Coona

  3. Tři rozměry lidské osobnosti • Struktura • Motivace • Zralost

  4. Tři rozměry lidské osobnosti • Struktura • Motivace • Zralost Struktura osobnosti Tělesná konstituce člověka Temperament Schopnosti Psychické vlastnosti City Sociální dimenze osobnosti Charakter

  5. Konstituční typologie – Ernst Kretschmer PYKNIK CYKLOTÝM

  6. Konstituční typologie – Ernst Kretschmer PYKNIK CYKLOTÝM LEPTOSOM SCHIZOTÝM

  7. Konstituční typologie – Ernst Kretschmer PYKNIK CYKLOTÝM LEPTOSOM SCHIZOTÝM ATLET IXOTÝM

  8. Celkový přehled typů (dle Rempleina)

  9. Vztahy mezi stavbou těla a typy charakteru (dle Kretschmera)

  10. Temperament Namíchání hybných a brzdných sil v člověku Tempera = barva, zabarvení Hippokrates, Galenos, I. P. Pavlov

  11. Temperament Namíchání hybných a brzdných sil v člověku Tempera = barva, zabarvení Hippokrates, Galenos, I. P. Pavlov

  12. Temperament Namíchání hybných a brzdných sil v člověku Tempera = barva, zabarvení Hippokrates, Galenos, I. P. Pavlov H. Remplein: „Temperament je relativní konstatnta osobního zabarvení prožitků a formy prožitků, jakož i osobní způsob reagování a pohybu“

  13. Inteligence a její měření Inteligenční kvocient: IQ = (MV/CHV)*100, např. (11/10)*100 = 110

  14. Procentuální rozdělení IQ v populaci Oblast normality Počet osob Velmi dobré Dobré Nadprůměrné Podprůměrné Nízké Velmi nízké 3% 14% 33% 33% 14% 3% Inteligence a její měření Inteligenční kvocient: IQ = (MV/CHV)*100, např. (11/10)*100 = 110 • Stupně celkové rozumové výkonnosti • 144 a více velmi vysoká • 120 – 139 vysoká • 110 – 119 nadprůměrná (SŠ,VŠ) • 90 – 109 průměrná (učební obor) • 80 – 89 podprůměrná (snazší učební obor) • 70 - 79 hraniční pásmo mezi sníž. rozum. schopností a normalitou • 50 - 69 lehká slabomyslnost - debilita • 20 - 49 střední slabomyslnost - imbecilita • nižší než 20 těžká slabomyslnost - idiocie mentální retardace

More Related