V JORNADAS DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. V JORNADAS DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC) Concha Mayoral Sub. Gral. de Acceso a la Sociedad de la Información 27 NOVIEMBRE DE 2003

2. ACTUACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN ESPAÑA • España.es • Área de Tecnologías de la Sociedad de la Información (Plan Nacional I+D+I 2004-2007) • Subprograma Nacional de e-Contenidos • Ejemplos • Forintel

3. PROGRAMA ESPAÑA.ES ANTECEDENTES RECOMENDACIONES DE LA COMISIÓN ESPECIAL DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Las nuevas tecnologías suponen una oportunidad excepcional para reducir las diferencias sociales de muchos colectivos

4. I II III administración.es educación.es pyme.es ACTUACIONES DE CARÁCTER VERTICAL 180 M€ 249 M€ 132 M€ 553 M€ navega.es IV 240 M€ ACTUACIONES DE CARÁCTER HORIZONTAL contenidos.es V 220 M€ 476 M€ comunicación.es VI 16 M€ Las líneas maestras delPrograma de Actuaciones 2004 – 2005* España.es TOTAL 1.029 M€ * Excepto Educación.es y Patrimonio.es, que extienden su plazo de ejecución hasta el 2006 y 2008 respectivamente

5. administración.es: Impulsar la Administración Electrónica VISIÓN • Mejor gobierno del Estado: • mejorando la eficiencia • mejor servicio al ciudadano • Modelo centrado en el usuario: Todos los servicios de las administraciones a través de un punto de comunicación único. ACTUACIÓN • 19 medidas del Plan de Choque para el impulso de la Administración Electrónica presentado el pasado 8 de mayo. RES PONSABLES • El MAP: CSIAE y una Conferencia Sectorial como órgano de cooperación con CCAA y CCLL. • El MCyT a través de Red.es desarrollará servicios comunes y ofrecerá el apoyo técnico.

6. II. educacion.es: Internet en la Escuela II del “aula de informática” a la “informática en el aula” VISIÓN • Integrar las TIC como herramienta habitual en el proceso de enseñanza/aprendizaje. • Actuaciones en infraestructuras, docentes y contenidos educativos. • Infraestructuras básicas en centros escolares: • Acceso inalámbrico y un proyector en las 53.000 aulas de los 6000 centros públicos de secundaria y FP grado superior y medio españoles • Dotar al docente de los medios y la formación necesarios:: • Equipar con ordenador portátil a los 140.000 docentes de secundaria y FP, herramientas y contenidos de formación para todos los docentes. • Participación del Estado (MECD+Red.es) y las CCAA • Portal educación.es con contenidos y servicios para la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres). MECD y Red.es en colaboración con sector privado y CCAA. ACTUACIONES

7. III. pyme.es: Incorporación de las pymes a la SI VISIÓN • Coordinar todas las actuaciones en TIC en la PYME. • El MinEco y el MCyT serán los encargadas de liderar, diseñar y ejecutar la actuación. ACTUACIONES • Servicios y soluciones sectoriales • Acuerdos con asociaciones sectoriales y grandes empresas • Participación del MCyT a través del Plan Nacional I+D+i • Implantación de las soluciones. • Participación del MinEco (Plan Competitividad PYME) y MCyT (Arte-Pyme, Red.es) • Asesoramiento, formación y comunicación, mediante la Fundación navega.es, en colaboración con Cámaras de Comercio • … y desarrollo de servicios de Administración Electrónica para PYMEs de uso obligatorio.

8. IV. navega.es: Acceso de los ciudadanos a la SI VISIÓN • Facilitar el acceso de todos los ciudadanos a los servicios de la Sociedad de la Información, logrando la integración social y territorial. • Telecentros • Instalar 2000 nuevos centros de acceso público a Internet en áreas rurales, con conexiones de Banda Ancha, llegando todos los municipios de entre 500 y 10.000 habitantes. • Participación de Red.es, MAPA, y las CCAA y CCLL • Formación e Integración Digital • Creación de la Fundación navega.es para gestionar los programas de formación. • Participación de MTAS, MCyT, MinEco y MECD; sector privado y Cajas de Ahorro, CCAA y CCLL. ACTUACIONES

9. V. contenidos.es: Contenidos digitales de calidad VISIÓN • Ofrecer a la sociedad los contenidos de titularidad pública y promover un uso más seguro de Internet • Patrimonio.es • Programa de digitalización, difusión y explotación de elementos del Patrimonio histórico-artístico (coordinado por el MECD y en colaboración con instituciones culturales). De 2004 a 2008. • Participación de Red.es, CCAA, sector privado y organismos culturales. • Seguridad.es • Fomentar la seguridad y la eConfianza: eDNI, Firma Electrónica, Centro de Alerta Antivirus. • Filtrado de contenidos perjudiciales, fomento contenidos para menores. ACTUACIONES

10. VI. comunicación.es: Comunicar las ventajas de la SI VISIÓN • Campaña para apoyar las actuaciones y para ayudar a crear la necesaria conciencia social de los beneficios de la Sociedad de la Información. ACTUACIÓN • Dos aspectos fundamentales: • de concienciación y didáctico, • explicativo e informativo de las actuaciones • Creación de una marca: un nombre, un lema y una identidad visual. • Campaña “paraguas” y campañas específicas de información RES PONSABLES • El MCyT será el responsable global, con el apoyo técnico de Red.es

11. AREA DE TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (Plan Nacional I+D+I 2004-2007) PN de Tecnologías Electrónica y de Comunicaciones • Subprograma Nacional de Electrónica • Mayor funcionalidad de los subconjuntos y sistemas electrónicos. • Mayor integración y miniaturización a menor coste. • Subprograma Nacional de Tecnología de Comunicaciones • Aumento de la movilidad en las comunicaciones. • Mayor ancho de banda optimizando su gestión. • Acción estratégica en Televisión y Radio Digital • Aportar mejoras en las prestaciones a los usuarios. • Fortalecer la posición de las empresas españolas que desarrollan tecnologías de fabricación e integración de equipos, basados en el estandar DVB..

12. AREA DE TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN(Plan Nacional I+D+I 2004-2007) PN de Tecnologías Informáticas • PN de Tecnologías Informáticas. • Desarrollo de tecnologías software necesarias para el desarrollo de la SI del mañana. • Desarrollo de sistemas y herramientas para la construcción de software fiable y de calidad. • Desarrollo de soluciones informáticas para dar soporte al “Ambiente Inteligente” promovido por el VI Programa Marco. • Acción estratégica sobre ingeniería del lenguaje humano adaptado al castellano y otras lenguas oficiales del estado español.

13. AREA DE TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN(Plan Nacional I+D+I 2004-2007) Acción Estratégica Horizontal sobre Seguridad y Confianza • Impulsar el desarrollo de tecnologías y sistemas que tengan como finalidad proporcionar un aumento de la Confianza y la Seguridad objetiva de los sistemas de información y de las comunicaciones.

14. AREA DE TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN(Plan Nacional I+D+I 2004-2007) PN de Tecnologías de Servicios de la Sociedad de la Información • Áreas prioritarias: e-negocio; e-pyme; e-formación; e-hogar; e-administración. • Subprograma Nacional e-contenidos. • Acción Estratégica e-inclusión.

15. AREA DE TECNOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN(Plan Nacional I+D+I 2004-2007) PN de Tecnologías de Servicios de la Sociedad de la Información • Subprograma Nacional de e-contenidos. • Impulsar el desarrollo de mecanismos que faciliten la localización, utilización y búsqueda de contenidos (estándares). • Desarrollo de sistemas de digitalización, creación, distribución y comercialización de contenidos digitales en todos los formatos. • Desarrollo de lenguajes que faciliten la utilización de contenidos. • Sistemas abiertos de trabajo colaborativo.

16. EL CONOCIMIENTO SE PLASMA EN CONTENIDOS • Conocimiento:Activo más importante de las organizaciones, porque permite generar nuevos servicios y recursos, dando mayor valor a la organización. • Conocimiento tácito: Es lo que cada persona mantiene producto de su experiencia, de sus estudios, de sus actividades, de la cultura obtenida en las organizaciones por las que ha pasado, de su forma de ser. • Conocimiento explícito:Conocimiento que se encuentra en todas las organizaciones, que puede ser transmitido de manera estructurada, en forma de documentos, informes, formatos .....

17. Conocimiento tácito Conocimiento explícito Individuo grupo organización Inter - organizaciones CIRCUITOS DE ALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTO

18. INTERNET Comunidades Virtuales Ambito Temas GESTIÓN DE APLICACIONES CONTENIDOS ONLINE • Internet = vehículo principal de comunicación entre usuarios de una misma comunidad y entre comunidades de usuarios de diferentes ámbitos.

19. PROYECTO IURISERVICE Objetivo:Crear una red telemática de soporte a los jueces en su primer destino, dependiente del Consejo General del Poder Judicial. Características: Programa para gestión del Conocimiento que ofrece respuestas automáticas, con datos que las avalan, a preguntas concretas. Se generan nuevos contenidos basados en la interactividad de la plataforma entre los usuarios y las fuentes de conocimiento. Usuarios:Jueces, en general y los de primer destino en particular. Fuentes de Consejo General del Poder Judicial; Conocimiento: Tribunal Europeo de Derechos Humanos; Tribunal Internacional de Justicia; ... Y Conexión a Portal Iberius.

20. Pregunta del usuario Aprendizaje Automático Tribunal Europeo de Derechos Humanos Análisis Tribunal Internacional de Justicia Patrones Patrones Preguntas Respuestas Tribunal Penal Internacional Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas Repositorio de Conocimientos Herramienta de Gestión Modelo Semántico Conocimiento Alimentación Modelo Nuevas Soluciones Inteacción Soluciones Tutor Respuesta Almacenadas Generación Respuesta al usuario PROYECTO IURISERVICE

21. PLATAFORMA EDUCATIVA INTEGRAL Y DE ACCESO MULTICANAL Objeto:Creación de una plataforma educativa “modelo ASP” (Proveedor de Aplicaciones y Servicios), de acceso multicanal que pueda ofrecer contenidos y servicios a todos los componentes de la comunidad educativa. Características: Constituida por un repositorio central de contenidos didácticos multimedia que gestiona contenidos de múltiple naturaleza, procedencia y formato (HTML, archivos ofimáticos, vídeos, audios, infografías, animaciones, e-books) y acompañada por un conjunto de aplicativos pedagógicos y de gestión. Usuarios:Profesores, alumnos, padres, administradores y autoridades educativas. Modalidad de Gestión remota a través de terceros, mediante cuota uso: de suscripción a los contenidos y servicios necesarios, o gestión propia mediante instalación en centros o grupos de centros con infraestructura propia.

22. ALUMNOS PLATAFORMA EDUCATIVA DE PRISACOM GESTIÓN DE EL APRENDIZAJE Sistema de generación de visores FAMILIAS PROFESORES Sistema de gestión de usuarios LA COMUNIDAD Sistema de gestión GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA Y de contenidos GESTIÓN DE CENTROS ADMINISTRADORES / AUTORIDADES PLATAFORMA EDUCATIVA INTEGRAL Y DE ACCESO MULTICANAL

23. MUESTRAS DE CINE DIGITAL EL CINE ELECTRÓNICO: Plataforma de postproducción Digital de Imagen y Sonido Transformación del cine clásico en cine electrónico CARACTERÍSTICAS: Tratamiento digital de contenidos para cine electrónico. • Masterización de DVD como nuevo soporte de transmisión de contenidos. • Corrección de color en tiempo real. • Inserción de efectos especiales una vez estén desarrollados. • Conseguir diferentes versiones de una misma película. • Edición digital con proyección en alta definición.

24. MUESTRAS DE CINE DIGITAL Piloto de producción de serie de animación por ordenador. “El bosque animado” CARACTERÍSTICAS: Sistema de producción de animación por ordenador para largometrajes, series de TV u otros contenidos digitales, tipo “El Señor de los anillos” o “Harry Potter” • Producción de “El bosque animado”, 1er largometraje de animación por ordenador en Europa. • Largometraje exitoso que obtuvo 2 premios Goya en la edición 2001. • Finalista en la edición 2002 de los premios Príncipe Felipe. • Impacto en la Sociedad de la Información al lograr que se puedan producir contenidos digitales destinados al mercado mundial, con presupuestos competitivos y creación de empleo joven y especializado.

25. PROGRAMA FORINTEL

26. INFORMACIÓN DE FORINTEL Página Web: www.forintel.esTelf.: 902 360 571

27. ¿QUÉ ES EL PROGRAMA FORINTEL? ¿QUÉ ES EL PROGRAMA FORINTEL? • AYUDAS DESTINADAS AL DESARROLLO DE PROYECTOS DE • FORMACIÓN. • PROMOVIDO POR EL MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. • ENMARCADO EN EL PROGRAMA OPERATIVO DE INICIATIVA • EMPRESARIAL Y FORMACIÓN CONTINUA DEL FONDO SOCIAL • EUROPEO FONDO SOCIAL EUROPEO OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ADAPTACIÓN PERMANENTE Y EVOLUCIÓN DE LOS PROFESIONALES Y DEL CONTENIDO DE LOS PUESTOS DE TRABAJO. MEJORA DE LAS COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES, TANTO DE LAS EMPRESAS DEL SECTOR DE TELECOMUNICACIONES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE SU PERSONAL, COMO DE LOS SECTORES UTILIZADORES.

28. OBJETIVOS OBJETIVO Fomentar la formación en TIC mediante acciones encaminadas a la mejora de la capacidad y cualificación de los trabajadores así como, su reciclaje profesional. Usuarios de Telecomunicaciones y Nuevas Tecnologías de la Información. Profesionales de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información. LÍNEAS DE ACTUACIÓN RÉGIMEN DE CONCESIÓN Concurrencia no competitiva ÁMBITO GEOGRÁFICO Y VIGENCIA La totalidad del territorio español. Hasta junio del año 2006.

29. INDICADORES DE GESTIÓN FORMACIÓN USUARIOS Datos relativos al 2003, hasta el 30-09-2003

30. INDICADORES DE GESTIÓN FORMACIÓN PROFESIONALES Datos relativos al 2003, hasta el 30-09-2003