1 / 36

Prof.: Lic. Fabián Olaz 2010

Curso de formación de competencias básicas en Psicoterapia Cognitivo Comportamental. Prof.: Lic. Fabián Olaz 2010. Técnicas basadas en el condicionamiento clásico. Técnicas de Terapia y Modificación de la conducta. DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA. Historia.

elin
Download Presentation

Prof.: Lic. Fabián Olaz 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Curso de formación de competencias básicas en Psicoterapia Cognitivo Comportamental Prof.: Lic. Fabián Olaz 2010

  2. Técnicas basadas en el condicionamiento clásico Técnicas de Terapia y Modificación de la conducta

  3. DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA

  4. Historia

  5. Fundamentos conceptuales y empíricos. Mecanismo

  6. Pasos Previos

  7. Pasos

  8. La Escala de Unidades Subjetivas de Ansiedad (SUDS,Subjective Units of Discomfort Scale)

  9. Relajación

  10. Jerarquía de miedos

  11. Ejemplo de jerarquía EXTERNA

  12. Ejemplo de jerarquía iNTERNA

  13. procedimiento

  14. Desensibilización

  15. Variaciones de la técnica

  16. La desensibilizacion en vivo

  17. Terapias de exposición

  18. La teoría de los dos factores (Mowrer, 1947)

  19. Fundamentación Se basa en el principio de la extinción. Los síntomas son conductas manifiestas y encubiertas para reducir o evitar estímulos evocadores de ansiedad.

  20. Generalidades

  21. Diferencias

  22. Fundamentos conceptuales y empíricos

  23. Acerca de los EC • Complejo estimular que abarca: • EC externos • EC Internos • Pensamientos • Imágenes • Recuerdos • Estímulos anticipados

  24. “Mowrer sugería que se huía del miedo y no del estímulo aversivo”

  25. RCT EC1 EC2 EC3 EC4 EI “La Paradoja neurótica”

  26. “La Paradoja neurótica”

  27. “La Paradoja neurótica” RCT EC1 EC2 EC3 EI EC4

  28. Implosión

  29. ProcedimientoEvaluación ¿Que estímulos aversivos provocan la respuesta sintomática? Clasificación de las categorías de los estímulos de evitación

  30. Clasificación de las categorías de los estímulos de evitación Estímulos físicos y Concretos Estímulos dinámicos hipotetizados

  31. Ejemplo: Ansiedad ante los exámenes

  32. Uso de imágenes “neutrales” • Se recomienda generar dos escenas 1º Actividad cotidiana ( Manejar un auto) 2º Actividad no real ( Elevarse y volar) • Se debe alentar al paciente para que se centre en todos los elementos sensoriales de lo imaginado (gusto, tacto, olfato, etc.)

  33. Presentación de las escenas

  34. Aplicaciones

  35. Nuevas Tecnologías

More Related