doler (o  ue ) el dolor el enfermero , la enfermera examinar

1. Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions doler(o ue) el dolor el enfermero, la enfermera examinar la inyección, pl. lasinyecciones ponerunainyección la medicina to hurt pain nurseto examine, to check injection, shot to give an injection medicine

2. Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions crutches pills stitches to stitch (surgically) X-ray to take an X-rayprescription to prescribe broken lasmuletas laspastillas laspuntadas darpuntadas la radiografía sacarunaradiografía la receta recetar roto, -a

3. Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions la salade emergencia la sangre la silla de ruedas la venda el yeso emergency roomblood wheelchair bandage cast

4. Repaso del capítulo to explain how an accident occurred el accidente la ambulancia caerse me caí tecaíste se cayó se cayeron chocar con accident ambulance to fall I fell you fell he / she fell they / you fell to crash into, to collide with

5. Repaso del capítulo to explain how an accident occurred cortarse lastimarse ¿Quétepasó? romperse torcerse(o ue) tropezar(e ie) (con) to cut oneself to hurt oneself What happened to you? to break, to tear to twist, to sprain to trip (over)

6. Repaso del capítulo to name parts of the body el codo el cuello la espalda el hombro el hueso la muñeca el músculo la rodilla el tobillo elbow neck back shoulder bone wrist muscle knee ankle

7. Repaso del capítulo other useful words and expressions moverse(o ue) pobrecito, -a ¡Quélástima! sentirse(e ie) to move poor thing What a shame! to feel

8. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. EscribeunaletraCsi la frase eslógica o escribeFsi la fraseesilógica. C / FRaúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.

9. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. EscribeunaletraCsi la frase eslógica o escribeFsi la fraseesilógica. C / FRaúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.

10. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. EscribeunaletraCsi la frase eslógica o escribeFsi la fraseesilógica. C / F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.

11. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. EscribeunaletraCsi la frase eslógica o escribeFsi la fraseesilógica. FRaquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.

12. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Mamá: —¿Qué te pasó? Tere: — (torcerse) la muñeca.

13. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Mamá: —¿Qué te pasó? Tere: — Me torcí la muñeca. (torcerse)

14. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. No pude moverme el pie porque cuando estaba esquiando, me (romperse) la pierna.

15. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. No pude moverme el pie porque cuando estaba esquiando, me rompíla pierna. (romperse)

16. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas personas (caerse) .

17. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas personas se cayeron. (caerse)

18. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabularioquetermina la frase. Cuando alguien tiene un problema serio generalmente lo llevan a la .

19. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabularioquetermina la frase. Cuando alguien tiene un problema serio generalmente lo llevan a la sala de emergencia .

20. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Cuando la niña se lastimó vino _______________ con los paramédicos y la llevaron al hospital. A) la camioneta C) la ambulancia B) la silla de ruedas D) una inyección

21. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Cuando la niña se lastimó vino _______________ con los paramédicos y la llevaron al hospital. A) la camionetaC) la ambulancia B) la silla de ruedas D) una inyección

22. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude . A) moví C) moviendo B) moverme D) morir

23. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude . A) moví C) moviendo B) movermeD) morir

24. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer. Tomás: —¿De veras? ___________________ A) ¿Qué te pasó? C) ¡Qué divertido! B) ¿Cómo te llamas? D) ¡Pobrecito!

25. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer. Tomás: —¿De veras? ___________________ A) ¿Qué te pasó? C) ¡Qué divertido! B) ¿Cómo te llamas? D) ¡Pobrecito!

26. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza? Tomás: —Me dio unas . A) vendas C) naranjas B) pastillas D) puntadas

27. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza? Tomás: —Me dio unas . A) vendas C) naranjas B) pastillasD) puntadas

28. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso? Tomás: —Le pusieron . A) unas puntadas C) un yeso B) las pastillas D) una curita

29. Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejorrespuestaparacompletar la frase. Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso? Tomás: —Le pusieron . A) unas puntadasC) un yeso B) las pastillas D) una curita

30. Repaso del capítulo Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer The verbs venir,poner,decir,andtraerfollow a pattern in the preterite that is similar to that of other irregulars like estar,poder,hacerand tener. All these verbs have irregular stems and use the same unaccentedendings.

31. Repaso del capítulo

32. Repaso del capítulo Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer Remember that verbs like decirand traer, whose irregular stems end in j, drop the iin the Uds./ellos/ellasform and add only -eron. Me trajeronunasilla de ruedas y me dijeronque no debíatratar de caminar.

33. Repaso del capítulo Mi hermana a llorar después de los bomberos nos dijeron que la casa se quemó. empezó C) estaba B) empieza D) empezando

34. Repaso del capítulo Mi hermana a llorar después de los bomberos nos dijeron que la casa se quemó. empezóC) estaba B) empieza D) empezando

35. Repaso del capítulo • Tito me que se sentía muy mal después de caerse. • trajo C) pudieron • B) dijo D) poniendo

36. Repaso del capítulo • Tito me que se sentía muy mal después de caerse. • trajo C) pudieron • B) dijoD) poniendo

37. Repaso del capítulo • El médico me una venda porque me lastimé el hombro jugando tenis. • trajo C) pudo • B) dijo D) puso

38. Repaso del capítulo • El médico me una venda porque me lastimé el hombro jugando tenis. • trajo C) pudo • B) dijo D) puso

39. Repaso del capítulo • Los enfermeros me una silla de ruedas porque me lastimé el tobillo y no pude caminar. • trajeron C) pudieron • B) dijeron D) estuvieron

40. Repaso del capítulo • Los enfermeros me una silla de ruedas porque me lastimé el tobillo y no pude caminar. • trajeronC) pudieron • B) dijeron D) estuvieron

41. Repaso del capítulo

42. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite To describe something that was taking place over a period of time in the past, use the imperfect progressive, which uses the imperfect tense of estar+ the present participle. Estabaesquiandocuando me caí y me torcí la rodilla. I was skiing when I fell and sprained my knee.

43. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Remember … to form the present participle of –arverbs, add –andoto the stem: hablarhablandoestudiarestudiando – er/–irverbs add –iendo: corrercorriendo subirsubiendoescribirescribiendo

44. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Alberto estaba(subir) la escaleracuando se cayó

45. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Alberto estabasubiendo(subir) la escaleracuando se cayó

46. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Pedro estaba(limpiar) el bañocuando se cortó el dedo.

47. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Pedro estabalimpiando(limpiar) el bañocuando se cortó el dedo.

48. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Remember, to form the present participle of -irstem-changing verbs, echanges to iand ochanges to u: competir compitiendomorir muriendo

49. Repaso del capítulo

50. Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Mamáestaba(servir) la comida cuandocayó la ensalada.