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WAC BASKET BALL. FORMATION DE CADRES Seconde session Avril 2010. L’apprentissage des fondamentaux individuels et collectifs nécessaires au développement du jeune basketteur. FORMATION DE CADRES. 1/ Présentation des contenus de formation: Module Bleu : Planification et organisation générale,
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WAC BASKET BALL FORMATION DE CADRESSeconde sessionAvril 2010 L’apprentissage des fondamentaux individuels et collectifs nécessaires au développement du jeune basketteur
FORMATION DE CADRES 1/ Présentation des contenus de formation: • Module Bleu : Planification et organisation générale, • Module Rouge : Les contenus techniques individuels, • Module Vert : Les contenus collectifs. 2/ Programme de la formation
Module BLEU Planification et organisation Module ROUGE Contenus techniques individuels Module VERT Contenus collectifs • Tirs en course : Connaissance et apprentissage des différents TEC • Tir extérieur: • Apprentissage et perfectionnement • Arrêts et départ en dribble : • Connaissance et apprentissage des différents arrêts et départs en dribble • Le dribble : • Connaissance et apprentissage des différents changements de main, le dribble de contre attaque • Défense : • Non porteur coté ballon et côté opposé • L’évaluation du travail, • Le livret de formation du joueur, • Comment doser l’intensité du travail dans les catégories de jeunes • L’organisation du jeu dans les petites catégories, • La contre attaque • Le jeu à 3 : • Passe et va et rééquilibrage
Journée n°1 Après-midi • Présentation de la formation (durée 20 mns) • Des contenus (modules), • De l’emploi du temps • Retour sur la formation précédente (1h00) • Les formes de travail, • Les pré-requis qui facilitent l’apprentissage, • Les couloirs et les espaces clés Pause (durée 15 mns) • Contenus techniques offensifs, le Tir en course (durée 1h15): • Connaissance et apprentissage des différents tirs en course • Planification et organisation : • L’évaluation du travail, • Le livret de formation du joueur
Journée n°2 Matin (durée 3h00) Après-midi (Durée 3h00) • Contenus techniques offensifs, le dribble (durée 1h15) : • Connaissance et apprentissage des différents changements de main, • Le dribble de contre attaque • Contenus techniques offensifs : • Arrêts et départ en dribble • Connaissance et apprentissage des différents arrêts et départs en dribble Pause (durée 15 mns) Pause (durée 15 mns) • Contenus collectifs , L’organisation du jeu dans les petites catégories • Contenus collectifs , La contre attaque(durée 1h15) : • Les contenus techniques, • Les repères • Planification et organisation : • Comment doser l’intensité de la séance et de l’exercice sur les jeunes catégories • Contenus techniques offensifs : • Le tir • Apprentissage et perfectionnement, • Les différents arrêts Conclusion et questions (durée 15 mns)
Journée n°3 Après-midi • Contenus collectifs , le jeu à 3 (durée 1h00) : • Passe et va et rééquilibrage Pause (durée 15 mns) • Contenus techniques Défensifs (durée 1h00): • Défense non porteur côté ballon, côté opposé, • Défense sur passe et va
Vendredi après-midi : • 13h45 à 14h00 Présentation de la formation, • 14h00 à 15h00 Les points clés de la formation précédente, • 15h00 à 16h00 Connaissance et apprentissage des différents tirs en course, • 16h15 à 17h00 L’évaluation du travail, le livret de formation du joueur • Samedi matin: • 9h00 à 10h00Arrêts et départs en dribble (connaissance et apprentissage) • 10h00 à 11h00Le tir • 11h15 à 12h00 L’organisation du jeu dans les petites catégories (consignes et repères) • Samedi après midi • 14h00 à 15h00Le dribble (connaissance et apprentissage) • 15h00 à 16h00 La contre attaque • 16h15 à 17h00 Comment doser l’intensité de la séance et de l’exercice dans les catégories de jeunes. • Dimanche apres-midi • 14h00 à 15h00Le jeu à 3 (Passe et va et rééquilibrage), • 15h15 à 16h15Défense porteur et non porteur • 16h15 à 17h00 Retour sur la formation et questions diverses