1 / 18

Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt?

Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt?. Stig-Arne Bäckman Nordiskt Valideringsforum. 25 års KAMP! Samhällsbyggare eller passiv konsument… DEMOKRATI! TILLVÄXT! VILKET SAMHÄLLE SKA VI HA?. Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt?. Dike. Efter en lång och stormig resa…. Vi vill

euclid
Download Presentation

Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt? Stig-Arne Bäckman Nordiskt Valideringsforum

  2. 25 års KAMP! Samhällsbyggare eller passiv konsument… DEMOKRATI! TILLVÄXT! VILKET SAMHÄLLE SKA VI HA? Tänka nytt eller har vi tänkt färdigt?

  3. Dike

  4. Efter en lång och stormig resa… Vi vill Vara ett socialt ansvarstagande och lönsamt företag. Påverka samhällsutvecklingen och bidra till ökad delaktighet och tillväxt. Verka för att synliggöra och utveckla det livslånga och livsvida lärandet.

  5. Mission All kunskap, färdighet och kompetens, oavsett var och hur den har förvärvats är värd ett erkännande.

  6. FUNDAMENT • Oavsett nivå • Bevis för allt lärande i till exempel förberedande utbildning eller praktik • Allt lärande godkänt av arbetslivet/branscher • All bevisad kompetens ska relatera till EQF/NQF

  7. Vi har skapat • Verktyg och struktur för att synliggöra kompetens • Process för förankring mot arbetslivet/samhället • Struktur för validering • Metoder som ökar värdet för praktik & arbetsplatslärande

  8. Kompetenser för arbetslivet Ta initiativ Ta ansvar Att kommunicera Att följa tidsramar Att fungera i sociala sammanhang Att lösa problem på arbetsplatsen Att förstå och följa oskrivna regler

  9. Ex:Resursjobb Sigtuna – yrkesområden Kompetenser för arbetslivet + Köksbiträden Omsorg om äldre Vaktmästare Parkarbetare Elevassistenter Fritidsassistenter Administratörer

  10. Material tillgängliga för licenstagare

  11. Fortsättning material

  12. EQF/NQF 8 7 6 5 4 3 2 1

  13. Varför validera? • Identifierar och synliggör kompetens • Utbildning där det behövs • Direktkoppling till arbetsmarknaden • Tydliga kriterier vid upphandling • Relaterar till EQF/NQF • Mångfald och CSR

  14. Hur går det till? Uppdrag - Avtal Validering med kompetensbevis Workshop • Förberedelse för validering • Metod • Utbildning • Material Metodutbildning • Produktion/anpassning • - Lärandemoduler • Bevisstruktur Panel Avstämning

  15. 4m kartläggningsverktyg för matchningIF metalls kompetensbank = ”digital AF”

  16. Stig-Arne Bäckman Visionär stigge@valideringsforum.se 070-661 02 85 www.valideringsforum.se

More Related