120 likes | 382 Views
ECVET įgyvendinimo galimybės Lietuvoje. Ieva Mizgeraitė - Mažulė. ECVET (angl. European Credit system for VET). Pagrindinės ECVET sąvokos. Mokymosi rezultatai Mokymosi rezultatų vienetas Mokymosi rezultatų kreditas ECVET taškai Kompetentinga institucija
E N D
ECVET įgyvendinimo galimybės Lietuvoje Ieva Mizgeraitė - Mažulė
Pagrindinės ECVET sąvokos • Mokymosi rezultatai • Mokymosi rezultatų vienetas • Mokymosi rezultatų kreditas • ECVET taškai • Kompetentinga institucija • Savitarpio supratimo memorandumas • Mokymosi sutartis • Mokymosi rezultatų vertinimas, patvirtinimas ir pripažinimas • Asmens mokymosi rezultatų aprašas
Kodėl svarbu įgyvendinti ECVET? • Politinis įsipareigojimas (EP ir ET rekomendacija dėl ECVET kūrimo); • „Erasmus +“ programa. ECVET: • tarptautinio mobilumo kokybės didinimui; • skaidresnėms kvalifikacijoms; • abipusiam pasitikėjimui ir bendradarbiavimui („mutualtrust“ principas).
Suomijos ECVET įgyvendinimo patirtis • FINECVET projektas; • EK rekomendacija; • Profesinio mokymoįstatyme – tarptautiškumo elementas; • Nacionalinių ECVET ekspertų projektas; • ECVET sėkmingai įgyvendinamas mobilumo projektuose; • ECVET įgyvendinimas ir šalies viduje (Mokymosi visą gyvenimą aspektas).
Danijos ECVET įgyvendinimo patirtis • Profesinio mokymo įstatyme ir atitinkamai profesinių mokyklų veiklos strategijose- tarptautiškumo elementas; • Politiniai dokumentai: 2011 m. parengta rezoliucija dėl ECVET rekomendacijų įgyvendinimo Danijoje (ECVET taikyti tik mobilumui); • 2012 m. nacionalinių ECVET ekspertų projektas; • Mobilumas - per Leonardo daVinci programą ir nacionalinę PIU programą (kasmet apie 1000 dalyvių).
Lietuvos situacija (1) • Nėra modulinio mokymo: koncepcijos, mechanizmo, procesą reglamentuojančių dokumentų. • Iki 2014-08-31 įgyvendinamas projektas „Kvalifikacijų formavimas ir modulinio profesinio mokymo sistemos kūrimas“. • ECVET įgyvendinimas per Leonardo da Vinci projektus.
Lietuvos situacija. ECVET ir mobilumo projektai • LdV partnerysčių projektuose derina mokymo programų turinį, rengia vieningus vertinimų aprašus ir pan.; Kas toliau? • LdV mobilumo projektuose: • planuojamos mokinių stažuotės kaip praktikos/mokymosi programos dalis; • derinamos užduotys, veiklos (mokymosi pasiekimai?); • pripažįstama/užskaitoma dalyvių stažuotė; • yra pasirašytų „Susitarimų memorandumų“.
Situacija Lietuvoje nuo 2014 m. Profesinio mokymo kokybės didinimas per: • ECVET įgyvendinimą naujos “Erasmus +” programos mobilumo ir strateginių partnerysčių projektuose; • Nacionalinių ECVET ekspertų atsiradimą ir konsultacijas; • Modulinių programų iki 2014 m. 09 mėn., kuriose galėtų atsirasti ECVET elementai (Mokymosi rezultatų kreditas) parengimas.
Išvados • Aiški ECVET pridėtinė vertė; • Būtini politiniai pasižadėjimai; • Visų suinteresuotų grupių bendradarbiavimas ir pasitikėjimas; • Paprastumas – orientuotis į mokymosi rezultatus; • Pilotinių projektų įgyvendinimas.
Švietimo mainų paramos fondas Geležinio Vilko g. 12, 01112 Vilnius Tel.: (85) 261 0592, 212 3364, 249 7134, 249 8189 Faksas (85) 249 7137 El. paštas info@smpf.lt www.smpf.lt